和小偷一起分享

有一位叫比利的小男孩，他在夏令营的时候收到母亲寄来的一盒饼干。比利吃了一些饼干，然后把其余的放在床上。第二天午饭后，他走进帐篷，发现饼干盒不见了。     

饼干被偷之后

有一位叫比利的小男孩在夏令营的时候收到他母亲寄来的一包饼干.比利吃了一些饼干,然后把其余的放在床上.第二天午饭后,他走进帐篷发现饼干不见了.     

快乐的一关

快乐的一天，我到月湖公园去玩，月湖公园呀有很多东西可以玩。有一条小鱼吃了我很多饼干，还有一个小哥哥向我拿了饼干喂小鱼，他力气很大，扔得很远，小鱼要游很长距离才能吃到饼干。     

如临深渊

图书馆里找到的秘密星期六来了，可这一天对于比利来说，却是很沮丧的！爸爸和妈妈，甚至这个小镇上的每一个人都知道了他昨天傍晚大喊大叫的事情。早上吃饭的时候，爸爸就看似轻松地对比利问长问短，比利心里清楚，身为精神病专家的爸爸，一定认为他的行动有点像病人了。事实上，镇上很多人都是这样看他的。比利用无所谓的态度敷衍〔fūyǎn〕了爸爸，就走出了家！可是，即便到了街上，他也很不好受！许多人看他的眼神，让他开始怀疑自己，难道自己真的错了？“我可不想让别人以为我真的疯了！”比利自言自语道。突然，他想到了一个从未想…     

我想要多一点

一连几天,弛弛总爱把饼干掰碎了吃。这不,饼干刚发下去,弛弛又把饼干给弄碎了。我走过去,轻声问他：“弛弛,你为什么要把饼干弄碎呢？”     

大象笨笨的幼儿园

大象笨笨到工厂做饼干，它做了一块大大的饼干。老板把他做的大饼干当工钱给了他。     

真正的爱惜

这天,参加了夏令营的比尔收到了妈妈寄来的一盒饼干。他太爱吃这种饼干了,所以他想留一部分下次再吃。当他吃了一部分饼干后,     

例文评析——有感于李嘉诚的“一块饼干”

李嘉诚在一轮炒股中净赚3000万，在记者问起以何作奖品时，他笑道：“一块饼干。”说罢还真的吃起了饼干。3000万港币等闲视之，令人如何不钦佩他的大将风度?     

评析幼儿违规案例

一天喝豆浆时，幼儿发现所发睁饼干与往常不一样，有的说饼干的形状像铜钱，有的说饼干有桔子味……他们边吃饼干，边议论纷纷，一时间教室失去了往日的宁静。老师不耐烦地说：“跟你们说过，不该讲话的时候不要讲，谁再讲就不给他吃!”     

7岁孩子当一天总统

1983年11月7日,里根总统的办公室里请进了一位小客人。他叫比利,只有7岁。比利患了一种绝症,医生说他不会活过10岁生日。但当时小比利心中却有一个美好的梦想——当美国总统。     

飞马火焰

比利是一个爱马胜过爱世界上其他一切的男孩。他最爱自己那匹脸上有白斑的小马──火焰。比利的父母亲将火焰送给他之后,他大部分时间都跟那匹小马在一起。无论比利什么时候呼喊火焰,它都会应声而至。它似乎像比利那样喜欢穿过森林或沿着大路行走。比利敢肯定,他说话时,火焰能够听懂。小马似乎对比利所说的话真的心领神会。比利的狗莱克斯通常跟他们一路同行。但有一天,莱克斯病了。于是,     

同一个母亲

比利和他的兄弟戴维同班。老师布置他们做一篇作文《我的母亲》。戴维写了一篇,比利就照抄了。     

谦让,要合情合理

孔融很喜欢吃梨，可面对父亲的朋友带来的一盘有大有小的梨时，孔融却捡了一只小梨。别人问他为什么捡一只小梨，孔融说：“大人吃大的；小人吃小的。”孔融的回答是他美好心灵的真实表白，是他合情合理谦让的表现。 可是，有不少家长和老师，不善于从孩子的实际出发，往往对孩子进行为谦让而谦让的教育。这不仅失去谦让的教育意义，而且会在孩子个性的心灵里埋下虚伪的种子。比如，学校分点心，老师表扬了吃碎饼干的孩子，于是先拿饼干的孩子纷纷拿碎饼干，有的孩子为能得到老师的表扬，甚至故意把饼干弄碎。 教育应该培养健全的人格，而不…     

让孩子心里装有他人

几天前,我在网上浏览到这样一篇文章:一位妈妈给孩子买了饼干,可是孩子怎么也不肯给妈妈尝一口。妈妈逗逗孩子,故意咬了一口,没想到孩子大发脾气,非要妈妈把饼干吐出来不可。这位妈妈无比感叹地说:你看看,我对他那么好,什么都依着他,有点好吃的都让给他,可他一点也不会体贴人,长大了真不知道会成什么样儿……这位家长的感叹确实令人深思!     

“我撕不开!”

午点吃饼干时,很多小班幼儿撕不开包装袋,纷纷请求教师帮忙。开始教师非常热心地一一给予帮助,后来教师认识到这样做不利于幼儿独立能力的发展,再发饼干时,教师就告诉幼儿:“饼干袋上有个神奇的小口,小朋友只要找到小口轻轻一撕,饼干袋的门就打开了。”很多幼儿纷纷打开了饼干袋,他们吃着自己打开的饼干别提有多开心了。只有康元撕不开,他请求教师帮忙,教师又教了他一遍,但康元找了一圈仍没能撕开饼干袋。一会儿他又找教师帮忙,教师告诉他:“你看别的小朋友都把饼干袋撕开了,你也一定能撕开的。”康元一脸的无奈。教师又手指饼干袋上的小口…     

如临深渊

缝隙下的妖魔比利没有让他的伙伴相信他，反而失去了伙伴！他捧着那本从图书馆借来的历史书，无精打采地往回家的路上走。为什么明摆着的事情，却没有一个人愿意相信我呢？比利用力踢着路边的小石子，他不知道接下来能够做什么！忽然，当他踢到第三粒小石子的时候，他看到那石子嵌在了人行道水泥地的细缝里。比利盯着那细缝看，伏地魔会不会就躲在这缝隙下？它会在某个时刻钻出来，吮吸我的灵魂吗？他被自己的想法吓了一大跳，他摇摇头，也许，自己真的有些神经质了！如果那妖魔真的存在，为什么别人都感觉不到呢？书上说，他要掠夺所有人的…     

“做”给孩子看

有一天女儿放晚学回家后，匆匆拿了半包饼干就和小伙伴们跳皮筋去了。吃晚饭时，我发现她依然挺能吃，心里纳闷，她平常不是这样子的。我问她：“你刚才不是吃了饼干吗?怎么还吃这么多?”她说：“爸爸，那些饼干我只吃了两块。”“哦，那半包饼干都哪儿去了?”她说：“我刚吃了两块，就轮到我跳皮筋了。我把饼干放在一块干净的石头上，     

意志力

蟾蜍烤好了一些饼干。“这饼干闻起来真香啊，”蟾蜍自语道，他拿起一块塞进嘴里，“吃起来更香。” 蟾蜍来到青蛙家，“青蛙，青蛙，”蟾蜍叫道，“快来尝尝我烤的饼干。”     

评价,是一盘美味好菜

有一个真实的故事：在一次画饼干的活动中,一位男孩只在画纸上画了许多方形,一块饼也没画.当老师走过来时,他连忙把画捂住,很明显知道自己＂画得不好＂.而坐在旁边的女孩立刻告诉老师：＂他不会画饼干,他什么都不会.＂如果此时老师只一味地鼓励＂你画得很好嘛……＂作用并不大,说不定会让他更难堪.所幸老师是位懂心理的老师,她随意地说：＂不会画饼干可以画别的东西,饼干罐子、包装袋……都能画呀!＂听老师这么一说,男孩捂着的手放开了,他看着自己的画,有所发现地说：＂这是罐子,用来装饼干.＂老师及时夸奖了他与别人不一样的想象,引来其他孩子一阵赞叹.     

大巫师的小失误

他是一个靠钓鱼谋生的渔夫,最近一段时间可谓倒霉透顶,无论他用什么作鱼饵,鱼儿就是不上钩,眼见自己的运道如此之差,渔夫烦闷极了。渔夫有一个朋友,叫比利,虽然也以钓鱼为生,但运道却比他强多了,每天都能钓到好多的鱼。万般无奈之下,渔夫只好硬着头皮找到比利,请求他的帮助。比利是个重情义的男人,见好友有难,便毫不保留地将自己发财的秘密告诉了好友。原来比利非常幸运地认识了一位阿理德部族的大巫师,这位巫师非常现代和新潮,在现代社会有响当当的名头。大巫师利用电脑这一现代化工具,为比利推算出一句魔咒,借助这句魔咒的魔力,比利无论什么时候去钓鱼,总能如愿以偿。