多种方法求平均数问题

<正>题目：在一次数学测试中,第一小组5名同学的平均分是90分,排在前两名的同学的平均分是95分,排在后两名的同学的平均分是84分,那么排在第三名的同学的成绩是多少分？解法一：根据条件,先求出5名同学的总分,再求出前两名同学的总分和后两名同学的总分,最后从这5名同学的总分里去掉前两名同学的总分和后两名同学的总分,就是第三名同学的成绩了。     

编花篮

推荐理由：女孩子们都爱玩的游戏,乐乐姐姐也不例外。道具：无人数：3人以上 游戏准备：大家先手拉手站成小圆圈。游戏规则：游戏开始,其中一名同学将自己的一只腿倒钩着放在旁边两同学的手上单脚站立。然后,所有参加游戏的同学依次将自己的一条腿放在另外一名同学的臌垦上,所有同学将腿搭好后,最先那名同学的腿放在最后一名同学的腿上,“花篮”就算编好了。     

捉迷藏

一年(3)班的15名同学正在操场上玩捉迷藏,同学们玩得可开心啦!负责捉人的同学一会儿就捉到了5名同学。乐乐马上说:“还有10名!还有10名!”聪明的小朋友,     

算人数

<正>一年一班在操场上进行广播操排练。17名同学站成“十”字交叉的两行,小华数了数,横行有9人,竖行也有9人,加起来一共18人,怎么多出1人呢？其实,学生的人数还是17人。小华数成了18人,问题出在“十”字交叉队形中站在交叉点的这名同学身上。小华在数横行人数时数到了这名同学,在数竖行人数时又将这名同学数了一遍,这名同学被数了两遍,所以总人数就多出了1人（如下图）。     

发书

同学们,不知道你留意了没有,在我们的生活当中,到处存在着一些有趣的数学问题。你瞧,下面这道题目,就是一个发生在我们身边的问题。52名同学站成一排,老师把两种书发给他们。故事书从排头发,科技书从排尾发,每人每次发一本。由于两种书都不足52本,所以只有14名同学得了2本。已知故事书的本数比科技书的2倍少24本。从排头数,第几名同学到第几名同学得了2本?可以先这样去想:故事书从排头发,科技书从排尾发,这样52名同学中,每人至少得到一本书。按每人一本计算,就有52本书。还有14名同学得了2本,也就是说,他们每人多得一本,14名同学一共多14本…     

我是如何“摘金夺银”的——浅谈高三班主任工作

作为一名高三的班主任，哪一个不想使自己班的学生考出佳绩，金榜题名。参加工作以来，我一直把培养自己的学生考入清华比作摘金；考入北大比作夺银。也一直为这个目标做着各方面的努力：教学上一丝不苟，班级管理上精益求精。功夫不负有心人，2004年由我带的高三复习班，有一名同学升入清华、一名同学升入北大、一名同学升入南开、三名同学升入四川大学、另外有十六名同学被其他全国重点大学录取、有三十一名同学升入二批本科院校。     

容斥原理

我们先来看一个例子：一次期终考试，有15名同学数学得满分，10名同学英语得满分，并且有3名同学是数学、英语双满分，问：数学、英语至少有一门得满分的有多少名？显然，我们不能把15和10相加所得的和25当做答案，因为有3名同学两门课都得了满分，所以，他们在25名同学中重复计算了，应该扣除掉。于是，数学、英语至少有一门得满分的有15＋10-3=22（名）。     

与老师的交往能力

早晨,你和一名同学并肩走进校园,迎面遇见了班主任,你们同时喊了一声“老师好!”,老师只是冲着那名同学微笑着点点头,你有何感想?     

中美班干部的区别

报载:新学期开学第一天,某市一所中学的老师在选班干部时,声明只有成绩前20名的同学才有资格,不料原班长第一个表明辞去班长一职,而这前20名同学中居然有18名同学自动放弃了评选资格。老师在震惊之余,无奈地决定不管成绩怎     

警惕!校园突发事件

2006年4月20日,山西省某中学一名初三学生为复仇,竟然泼汽油点着了两名同学,造成这两名同学身体大面积烧伤。——摘自《突发事件面面观》     

浅谈中专学生的情感培养——从篮球比赛说开来

星期五,本班的女生打了一场篮球赛,这是此次学校篮球比赛的最后一场,争夺第三名。本班输了,可我感觉却是赢了。当五名打得最好的同学坚持打满全场时,我觉得,是赢了;当一名同学手指受了伤,流着血坚持比赛时,我觉得,是赢了;当一名同学状态不好,能力受到其他同学的质疑但还是坚持下来而且越战越勇时,我觉得,是赢了;     

点击“平均数、中位数和众数”

平均数、中位数和众数分别反映了一组数据的不同特征,是统计知识的基础,也是各地中考考试的重点.例1(2005年宁波市中考试题)在航天知识竞赛中,包括甲同学在内的6名同学的平均分为74分,其中甲同学考了89分,则除甲以外的5名同学的平均分为分.解:包括甲同学在内的6名同学的总分为:74×6=444(分),则除甲以外的5名同学的总分为:444-89=355(分).除甲以外的5名同学的平均分为:355÷5=71(分).例2(2005年河南省中考试题)某单位举行歌咏比赛,分两场举行,第一场8名参赛选手的平均成绩为88分,第二场4名参赛选手的平均成绩为94分,那么这12名选手的平均成…     

追寻有张力的数学课堂教学——"质数与合数"教学实录及解读

一、激趣与导思 师:我们先做一个游戏,游戏的名字叫--挑战老师.请男女同学各推选一名挑战者到黑板前,再请一名同学做计时员,时间是两分钟.如果两名同学没挑战成功,其他同学会有同样的机会.     

加强思想政治教育 搞好班风建设

我是一名专业课教师,从90年9月至94年7月曾任我院硅酸盐工程专业901班主任,在这四年期间,经过师生的共同努力这个班取得了一些令人欣慰的效果:班级已树立了一个良好的学风,成了学院的先进集体,连续二年获得院先进班级的荣誉称号。学习成绩一直名列院、系、同年级前茅,有近三分之一的同学报考了研究生,有四名同学考取,有三名同学通过了国家英语六级考试。有半数同学向党组织递交了入党申请书,其中,有三名同学光荣地成为中共党     

《假如我是一位科学家》

每个人生活在社会上,应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的志向,所以他们选择的事业也不同。有的同学想当一名空军;有的同学想当一名医生;还有的同学想当一名培养人才的老师。我想做一位科学家。     

把文章写具体“=”拉面条——《××笑了》教学实录及点评

【设计原由】新学期又开始了,我接了一个新班,是一群五年级的孩子,全班共有48名同学。为了尽快了解全班同学的特性,我请每位同学写一份自我介绍给我,要写出自己鲜明的特点,有关事例要写具体。可以说这项任务对五年级同学来说不是件难事。结果让我大失所望,全班有12名同学只写了     

在孩子们心中树起英雄的丰碑

一、一次关于“你心目中的英雄”的调查什么是英雄?谁是英雄?小学生心目中的英雄是谁?带着这个问题我们对本校两班五年级的90多名同学进行了“你心目中的英雄”书面调查。调查结果:有9名学生写了现任的党和国家领导人,有43名同学写到了毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家,有57名同学写到了古代历史或小说中的武松、关羽、黄飞鸿等人     

国家奖学金国家励志奖学金颁发表彰仪式隆重举行

2008年12月2日,沧州师专举行国家奖学金,励志奖学金颁发仪式,一批品学兼优的学生受到表彰。其中获得国家奖学金的同学9名,获得国家励志奖学金的同学221名,获得国家助学金的同学1677名。     

批改数学作业的艺术及其教育心理学思考

基于多种因素,我们结合数学课改革了作业的批改方法,取得了一定的效果。主要做法是(全班54名同学,分6个小组,每组9人): (1)每天由每小组轮流出一名同学(组长除外)批改同中组其他同学的作业;而这6名同学的作业则由老师批改;     

尴尬的课堂趣事

语文课上,老师让一名同学解释“初出茅庐”的意思.那名同学抓耳挠腮磨蹭了半天,最后小声地问老师：“是不是刚刚从厕所里出来的意思？”