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广州电子职业中学,是在1980年秋由广州市96中学改办的,目前,该校有三个年级七个班,学生336人;设有物理、化学实验室、两个电子实验室(高频、低频)和一个微型电子计算机室(有12台电子计算机),配备了各类仪器,可供两个人一套使用。此外,还设一个专业实习工场,可容两班学生100人同时实习。该校前两届毕业学生,除了一些参军和自谋职业外,百分之九十五以上都由学校推荐就了业。特别是第三届毕 相似文献
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一、基本情况:天津市首先创办的搬运工会第一工人流动业余学校,在八月十四日正式开课了。以第二分会西货厂的搬运工人为重点,内部组织共分为十一个分队:以分队为单位,每队有一位级任教员,担任国语和算术两科,另外每星期有一小时的音乐,由音乐教员负责。我担任的是第六分队的教员,全分队有七十七人,农民出身的占六分之五,工人出身的占六分之一,分队又划分为三小队 相似文献
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王以诚是六十三工人业余学校二年级甲乙两班的级任教师,兼任三区四小的体育和课外活动指导。二乙的学员都是搬运工人,每天上午七时至九时上课,二甲是在晚上七时至九时上课。所以他每天总是早出晚归,紧张忙碌,没有一点空间。在他开始担任业校工作时,曾经遇到了不少的困难,主要的是只照顾了进度,没有注意学员的接受能力。结果第一次测验时,二甲全班五十三个学员中算术一 相似文献
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林龙田 《小学教学(数学版)》2011,(11):51-51
我觉得在解决分数问题的教学中应强调算术法与方程法并重,使其相辅相成。当学生对用算术法求一个数的几分之几是多少的问题已经掌握时.再转到学习“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题,先逐步出现方程法。并在学生熟悉方程法后,再去沟通方程法与算术法的联系,然后让学生选择喜欢的解法。这样处理对学生的思维发展和今后中学数学的学习也会有帮助。现以最常见的分数问题为例激谈本人在教学中的一些做法。 相似文献
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求一个数是一个数的几分之几(百分之几),求一个数的几分之几(百分之几)是多少,已知一数的几分之几(百分之几)是多少,求这个数,一般称为分数的三种应用题。它是小学数学教学重点之一。这类问题,比较抽象。特别是第二、第三两类应用题,特殊点不大突出,学生容易混淆,也 相似文献
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"百分之百"是现代汉语中的一个数词,从功能上看具有名词的属性。但在使用中,它常常被用来表示一种肯定的语气,功能开始向副词方向偏移。我们认为"百分之百"已经发生了语法化,具有传信功能。 相似文献
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有一节毕业班的数学复习课,复习分数、百分数应用题,对学生的帮助比较大。上课开始,教师要求学生回忆分数、百分数应用题的三种类型:1.求一个数是另一个数的几分之几(百分之几)?2.求一个数的几分之几(百分之几)是多少?3.已知一个数的几分之几(百分之几)是多少,求这个数。在学生回答的基础上,启发学生根据 相似文献
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《比较教育研究》1978,(15)
一九七七年十月,法国《大学生实用指南》杂志对五千名大学生(占全国九十万大学生的千分之五点五)作了调查,现将主要调查结果介绍如下。课时大学每周上课十至二十小时,大学校二十至三十小时,短期技术大学、大学校予备班和高等技术学院三十至四十小时。自修时间以医科和予备班的学生为最多,每周达三十小时,一般学生为十至二十小时。留级与改变专业方向有百分之二十六的大学生留过一次级,百分之四的留过一次以上。百分之十六的大学生中途改变专业方向(此种情况在文科学生中占百分之二十六)。劳动百分之四点五的大学生全天劳动,即业余学习;百分之十三点五定期参加部分时间的劳动,百分之十七点三参加不定期的部分时间的劳动,即兼职学习;他们共占大学生总数的三分之一左右,不过其中三分之二的人是在假期里参加劳动。 相似文献
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蔡建仪 《中国小学语文教学论坛》1999,(12)
胡培周,一位澳门资深的语文教育工作者。他在澳门直接从事中学语文教学工作,长达四分之一个世纪。为了更好地交流以及推动语文工作在澳门的开展,他和一班同道成立了澳门中国语文学会。从1986年该会成立起,他一直担任理事长之职,领导会务的发展。该会为了更好地在海内?.. 相似文献
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一说起低年级的教育教学:£作,百分之八十的老师表示不喜欢。除了受到客观条件限制的男老师不喜欢外,多数女老师也不喜欢担任低年级的教育教学工作,特别是一年级的。原因有很多.主要是觉得低年级的孩子不懂事、听不懂话、不懂规矩。下面我根据多年从事低年级教学工作的经验谈谈体会。 相似文献
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《湘南学院学报》1995,(2)
<正> 今年暑假,我担任了郴州师专九三、九四届共四个班,一百多函授学员的音乐理论课。这些函授学员,百分之九十以上来自湖南省各个地区的在职小学音乐教师。在这集中授课的难得的机会里,我对小学音乐教学的现状进行了多方面的调查,发现小学音乐教学存在很多不足之处,严重影响了教学质量的提高,急待改进。其中任课极端分散,很不专职化就是一例。 在被列入调查的来自八十六位小学音乐教师中,够得上专职的只有二十八人,占总人数的百分之三十三。而这二十八中专职的情况又分两种:一种是这个老师担任了十多节音乐课,满了工作量,不教别的课,一心一意专上音乐课,共有九人;另一种是音乐课不够工作量,还需兼点其它课的教学才够工作量的,共有十九人。 相似文献
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成栋 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
半个世纪前翻越千山万水胜利到达陕北的红军战士,除了历年转到地方的红军干部外,现在全军尚有红军时期入伍的干部近四千三百人。现在,他们都是七十岁上下的老人了,除少数还在我军担任重要职务外,百分之九十二已从各级领导岗位退下来。 相似文献
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一九七八年九月,我开始担任南开中学初一·三班班主任,两年来一直未离开这个班。三班是个女生班,共有四十九人。记得她们刚进学校时,大都有一种盲目的光荣和自豪感,认为自己是择优录取来的,进了南开 相似文献
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