快乐教师快乐学生快乐课堂

近年来,学生因厌学而辍学的现象时有发生,有的学生即使身在教室,却常常思想开小差,或昏昏欲睡,或做与学习无关的事情,甚至觉得上学是一件令人痛苦的事情。想想我们的学生,从五、六岁开始进入学校,差不多要接受将近二十年的教育时段,对照整个人生来说,也占去了相当的比例。所以教育假如不能给人快乐,也真要算是人生的一大不幸。青少年的健康成长是成功人生的基础,我经常在思考怎样才能打造快乐课堂,让每个学生成为健康、向上的阳光少年。     

快乐数学 快乐学习 快乐发展

曾经看到这样一篇文章,吴文冰在《什么让数学如此美丽》中说道:"我国中小学数学教育,侧重技术性训练,培养的是应试能力,使学生变成了做题机器,学生在机械性的劳动中失去了对数学的兴趣,更不要说体会到数学家们所说的数学美了。"而对于现在的很多学生来说,数学已经失去了她的美丽,其原因是数学课正变得很乏味,不再能提起学生的兴趣。要让课堂再次恢复快乐,我认为要从以下个方面去努力。     

快乐不快乐

夜间十一点,火车才进站。我下了火车,被人潮一直推拥到出口处。本不想再从这里走出去,不想再回到这座城市。我看看出口外边接站的人,一张张期待、激动、温暖的脸,不觉浑身一凉,唉!还有什么脸面回去见公司的人?这次去省里打官司,原本有把握赢的。谁知对方那个口若悬河的律师,说我公司的这批货,质量差,又过了交货日期,不但不给钱,法庭还判我方赔偿对方损失费15万元。眼下,公司连15000元也拿不出来,年终的职工工资,就指望这次讨债来发哩。我随着人流走出出口,从高处向下一望,小城一片灯火辉煌,我心里又一阵难受,对不起公司里100多名工人,也对不…     

快乐准备 快乐游戏 快乐评价

<正>角色游戏是幼儿一日活动中最喜欢的活动,可以让按自己的意愿进行的一种带有学习性质的游戏,能带给孩子无限快乐,又能提高孩子们的各种能力。于是我们就以"角色游戏的组织与指导"作为年级组教研课题,通过理论学习、座谈讨论、现场观摩研讨等一系列活动,对角色游戏已有了深刻的认识,下面谈谈开展角色游戏的三个步骤:     

快乐写话快乐学习快乐成长

每个孩子的内心深处都渴望快点长大,就像春日里的小草睡醒了从泥土里探出自己的小脑袋,东瞧瞧西望望这个美丽的世界.教学就是要让孩子在学习中得到进步,从不懂到懂,从不会到会.那么如何使只会只言片语地说话的孩子懂得写话,爱上写话呢?在此,我尝试新的教学方法,希望能够帮助孩子认识世界,认识自我,激发作文的兴趣.     

快乐宝贝快乐多

我做少儿电视节目已经整整22年了,而这22年来基本上都是在做学龄前节目,用我们常开玩笑的一句话说:都快做傻了。之所以与儿童节目结下不解之缘,并不是当初我多么地喜欢孩子,而是起源于我对文学的情有独钟。     

快乐暑假快乐棋

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快乐音乐 快乐生活

第五届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会提供的观摩活动中，许多活动选材新颖、独特，各地区都尽量挖掘了具有乡土特色和本民族特色的音乐舞蹈素材。如湖南的花鼓戏《刘海砍樵》，广东童谣《头顶长西瓜》，安徽黄梅短剧《开酒店》，云南傈僳族舞蹈《迎客跳嘎》。     

快乐游戏 快乐成长

<正>角色游戏是孩子按照自己的意愿,扮演他所熟悉和喜爱的角色,在游戏中创造性地再现现实生活中人们的形象和活动,它为独生子女参与社会生活、获得社交能力提供了机会。孩子往往通过游戏来对现实生活进行创造性的反映,游戏的虚构性、象征性、愉悦性符合幼儿的思维特点。角色游戏在幼儿园游戏中是一个重要的组成部分,在角色游戏中,儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实和替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现周围社会生活的游戏,角色游戏是幼儿期典型的游戏形式。所以,角色游戏能促进孩子对周围世界的认识。     

快乐运动 快乐体验

我园全面引入“快乐运动”新理念,为孩子们提供快乐的环境,让幼儿园变成孩子们的乐园。所有的晨间户外活动均以“快乐”“有趣”为特征,孩子们可以根据个人喜好来选择自己喜欢的活动项目。每天清晨,在一块刻着“我真棒”鹅卵形的文化石旁边,一群孩子带着阳光般灿烂的笑容玩得十分尽兴:探险弹跳、奥特曼攀     

快乐六一 快乐童年

童年的快乐,也许就是去池塘边抓几只小蝌蚪,也许就是一个人静静地陶醉在图画书的世界里,也许就是在大人宽容的目光中肆无忌惮地啃着那块鲜亮的棒棒糖,也许就是一帮小伙伴的欢呼雀跃,也许就在对一只流浪猫小心翼翼的照顾中……     

快乐寒假 快乐春节

春节,原本是喜庆快乐、热闹非凡的。然而不知不觉中,咱们这个最具文化底蕴、最具凝聚力的传统节日,其气氛却如坠水的墨汁,越来越淡。是这个节日真的过时了,还是我们对自己的文化认同感越来越弱?这是需要深思的问题。一个没有传统的民族是可悲     

快乐暑假快乐生活

在所有的假期中，学生们最喜欢暑假。因为它丰富、鲜明，因为它长，长得足够让你对它有深入的认识和坚固的感情。转眼间，这个暑假又能到来了，你准备好了吗?     

快乐寒假 快乐走访

爱需要表达,情需要交流。挑一个冬阳灿烂的日子,带上笑容,带上祝福,去走亲访友,去拜东揖西。围着红红的火炉,和亲朋好友一起畅叙真情,融融泄泄、热热闹闹地过个快乐春节!然后坐下来,翻开书,静静地读一读,写一写,关于亲情,关于爱……     

快乐作文 快乐读写

作文教学是一个循序渐进、不断积累发展的过程．仅仅通过一堂课,其实很难断定学生已对作文有了浓厚的兴趣．并能坚持写作。要全面提高学生的写作水平。功在课外。通过我校进行着的快乐作文的实验．以及平时我在教学中一直摸索如何快乐作文．使我对学生有了新的认识,也感觉到新课标新教学理念学习实践的重要性。下面谈几点做法．和大家共同探讨。     

快乐课堂 快乐飞翔

成功的教学依赖于一种民主、和谐的课堂气氛。这样的课堂氛围是学生所喜爱的,这样的课堂学生才能感受到学习的乐趣。心理学研究表明,学生只有在快乐、民主、平等、宽松的和谐气氛中才能最有效地接受知识。因此,作为教师必须要善于营造和谐的课堂气氛,让学生心情轻松、让学生从中得到赏识、感到成功。     

快乐小猪 快乐生活

转眼间,儿子小猪已经一岁四个月大了,越来越调皮的他给全家带来了无尽的欢乐。心眼越来越多,以逃跑躲避吃药最近小猪感冒了,不得不经常吃药。药是苦的,吃了几天药的小猪心眼见长,一看见我     

快乐与不快乐

快乐太太就像她的名字一样,整天很快乐,总是嘻嘻哈哈的。平时生活中不管遇到什么样的事情,她总是笑眯眯的,因为她只看事情好的一面。“哦,我的天!”她一边惊呼一边咯咯笑着——她的狗刚刚打碎了她最喜欢的瓷瓶,“别担心,意外总是时常发生的。呵呵呵!”她拍了拍小狗的头,表示她并没有怪它。不快乐太太住在快乐太太的隔壁。她每天都愁眉苦脸,唉声叹气。她凡事都要抱怨两声,因为她总是看到事情不好的一面。“倒霉!”她不小心把茶泼在她最喜欢的床单上了,“看着吧,我敢说这一整天我都要倒霉了。”快乐太太不明白不快乐太太为什么整天都拉长着脸…     

快乐阅读快乐童年

尽管当前信息传递的途径很多,但是绝大多数信息还是来自图书文献.因此,培养小学生的阅读能力就成为语文教学中十分重要的一部分.常言道:“取法于课内,得益于课外.”语文学习不能仅仅局限在课内,而要延伸至课外.     

成长快乐 快乐成长

正谈起孩子的教育,我真有些不知从何说起。感觉这应该是很温馨和轻松的话题,同时也是很严肃和认真的问题。孩子是父母的宝贝,父母都希望自己的孩子能够出类拔萃,将来有所作为。总想将最好的东西给予孩子,想尽可能地满足孩子所有的要求,可是孩子也许并不这样想,他们需要的是什么呢?在伴随孩子成长的过程中,我发现他们的要求是很简单的,用简单的方式也可以让他们快乐成长。积极参与孩子的快乐游戏