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李捷 《河北大学成人教育学院学报》2002,4(3):61-62,65
多媒体计算机辅助教学成为今后教学的一种重要形式。本文基于多媒体CAI教学特点和《室内设计原理》课程的要求,结合多媒体CAI课件制作实例,介绍了多媒体CAI课件开发的总体步骤,并详细介绍了《室内设计原理》课程CAI课件制作技术和方法。 相似文献
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CAI用于《自动控制原理》教学的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
根据《自动控制原理》课程的特点,充分发挥计算机辅助教学的有效手段,开发制作了相关CAI课件,在实际教学中产生了良好的效果。本文主要论述设计《自动控制原理》CAI课件的原则,介绍了该课件的功能,结构,特点及在教学上的应用。 相似文献
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杨悦梅 《南京广播电视大学学报》2003,(4):69-71
在现代远程开放教育模式中,CAI多媒体课件是指导学生自主性学习以及检测学习效果的一种很重要的媒体。本介绍了基于Authorware 6.0中版的《计算机网络》多媒体CAI课件,重点阐述了其相关的制作技术。 相似文献
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一、引言 在《机械制图》课程教学中,截断体、相贯体及表面展开形体等内容的分析,理解及画法上存在一定的难度,传统教学一般借助挂图和教学模型进行讲解。而挂图和模型无法演示形体动态成型的过程。 计算机图形学理论与多媒体计算机技术的密切结合,产生了许多强有力的三维造型及动画制作工具软件,并使得多媒体技术在计算机辅助教学中得到广泛应用。目前国内有不同版本的《机械制图》CAI课件,据了解,仍有一些高校和软件公司正在开发这方面的计算机辅助教学软件。CAI课件能给教学工作带来较大的 相似文献
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在现代化教学中,CAI课件已在各学科的教育教学中逐渐被重视和应用。特别在音乐学科的教学中,CAI课件因其可观性、直观性和趣味性等特点而更能发挥其作用,使课堂教学的容量大、效果好。下面就音乐教学中的CAI课件的制作、特点和使用谈谈个人的感想。一、CAI课件的制作CAI课件以计算机为载体,因此要制作CAI课件,就必须学会计算机及相关软件的使用。以MicrosftPowerpoint为例,课件的制作就是幻灯片的制作,制作者根据内容的需要,可运用软件提供的各种功能键入文本,插入图形、图像、视频、音频、动画等素材,使得课件内容丰富多彩,形式多… 相似文献
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CAI在小学英语课堂教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
CAI(Computer Assistant Instruction),即计算机辅助教学,是现代教育技术中最先进的教学手段。它运用多媒体技术,具有集图形、图像、声音、动画、文字为一体的信息处理的功能。CAI技术使教学内容生动形象、趣味盎然、引人入胜。笔者在小学英语教学中,坚持制作CAI课件,获益匪浅,现以《牛津小学英语3A》为例,将我的体会作一简单的介绍,以供大家探讨。 相似文献
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随着计算机的普及,计算机辅助软件即CAI课件作为一种先进的教学手段,已受到教育界的普遍关注。这里笔者介绍的CAI课件制作工具并不是大家所常见的AUTHOWARE和方正奥思;而是用EXCEL制作简单的历史学习测试课件。 相似文献
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CAI课件是利用多种媒体形式和支持计算机辅助教学的多媒体教学软件。计算机控制CAI课件在制作时,最大程度地调动了多种媒体信息,使用文字、图形、图象、声音、视频、动画等制作该教学软件,为提高教学质量打下良好的基础。 相似文献
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《机械设计基础》多媒体教学软件设计与实现 总被引:1,自引:1,他引:0
针对高等职业院校机械类专业《机械设计基础》CAI教学,利用多媒体制作软件进行素材的集成,并融合声、光、文本、数字、图像及动画等信息,完成了《机械设计基础》CAI课件的设计和制作。此课件采用Auto—CAD绘制图形,利用3Dmax制作机构动画模型,采用Office2000编辑文本,开发了课堂记录工具以及画笔功能。 相似文献
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CAI教学课件中动画的运用原则 总被引:1,自引:0,他引:1
一、CAI教学课件中动画设计的原则动画运用有一定的规律可循,在CAI教学课件中首先要遵循教学规律,同时还要以动画表达信息的特性为参考。准确、合理地运用动画就应在设计动画时遵循以下原则:1.要有明确的目的和对象在CAI教学课件开发过程中,我们必须根据教学内容的需要来确定哪些内容可以用图形、图像或文字就能很好地满足教学需要,哪些内容需要用计算机动画才能更好地表现教学内容。计算机动画的过程要经过需求分析、设计、制作、评价和修改等阶段。(1)明确要达到的目标,选择正确的方法在具体设计和制作计算机动画之前,动… 相似文献
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CAI 课件制作应遵循科学性、教育性、艺术性和技术性四大原则,结合《电子工艺学》CAI课件的制作,介绍了制作的方法步骤,以及在制作过程中应注意的问题。 相似文献
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多媒体课件的开发主要经过总体策划、组织设计、制作管理三个阶段,课件的制作需要教学设计、程序开发与美术编辑三方面的专业人员的合作共同完成这三方面的工作。文章结合《自然科学概论 (A)—化学》 CAI课件的创作体会,介绍了多媒体 CAI课件的策划、组织与制作过程。 相似文献
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面向对象设计思想在CAI课程制作中的应用 总被引:1,自引:1,他引:1
由于多媒体课件制作由简单的文本、图片、视频等多种媒体的组合向标准化、模块化发展是必然趋势,因此从面向对象的思想出发,将软件工程的设计方法引入到CAI课件制作中,制作出《计算机网络》课程辅助教学课件. 相似文献
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多媒体课件的开发主要经过总体策划,组织设计,制作管理三个阶段,课件的制作需要教学设计,程序开发与美术编辑三方面的专业人员的合作共同完成这三方面的工作。文章结合《自然科学概论(A)-化学》CAI课件的创作体会,介绍了多媒体CAI课件的策划,组织与制作过程。 相似文献
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计算机辅助教育(CBE)是一种现代化教育手段,文章介绍了计算机辅助教学(CAI)的五种模式,讨论了在实际制作CAI课件时应注意的几个问题。 相似文献
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本文介绍了具有实验仿真的《冲压模具的结构分析与拆装》CAI课件设计以及制作CAI课件的相关技术。 相似文献
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在数学课堂教学中,运用计算机辅助教学与传统方法相结合,能最大限度地优化课堂教学环境,强调重点,突破难点,提高课堂教学效率,并有利于学生综合能力的发展.运用《几何画板》软件制作CAI课件,不仅绘制的图形交互性强,呈动态性,而且作图符合欧几里得原理,图形精确、科学、合理,学生易于理解和接受,教学效果好。 相似文献