社会创业教育与一般创业教育的比较及启示

一般创业关注的是经营绩效的提高,因而其创业教育研究的重点就在于如何提升企业的经济价值。然而随着经济社会的发展,一般的创业教育在整合资源以解决社会问题过程中变现了消极的一面。融合了"社会性"和"创业性"两大概念的"社会创业"概念的提出,被认为是解决社会焦点问题的有效活动。本文从社会创业的概念出发,比较高校创业教育中一般创业教育和社会创业教育的异同,并提出高校社会创业教育的几点启示。     

失地农民就业与社会保障调查与分析

失地农民就业与社会保障问题,事关民生和社会经济稳定的大局.如何有效安置失地农民,这是全社会关注的一个热点问题.本文根据对山西省大同市失地农民的调查阐述了现今失地农民就业与社会保障所存在的问题,表达农民的意愿和要求,从而提出了相应的建议与应对措施,以便更好地建设社会主义新农村和解决"三农"问题.     

对国有企业下岗人员安置问题的思考

由于我国社会保障体制不完善,企业富余职工安置问题严重困扰和阻碍国企改革及企业并购活动;缓解职工安置这一矛盾,应当从完善社会保障体系着手,重点应采取以下措施:确立再创业观念,开拓再就业渠道;加快以多元化养老保险资金模式为主要内容的社会保障体系的建设.     

耿战修:为大学生创业就业提供帮助和服务

如今,"以创业带动就业"已经成为各级政府和领导解决大学生就业问题的重要方法和措施之一.而各级科技园区也在积极探索着如何更好地为大学生创业就业提供帮助和服务.让我们高兴的是,许多科技园区内不仅有缓解企业初创期资金需求的专项孵化基金,还有为孵化企业提供技术咨询、产品检测、产品开发、技术培训等服务的公共技术服务平台;不仅有针对孵化期企业的专业知识培训,还有覆盖面广、注重实效的各种优惠政策.     

康复治疗技术专业学生自主创业可行性路径探索与思考

针对新一轮医药卫生体制改革各项工作的逐步推进,通过"创业带动就业"来解决医学毕业生就业问题面临挑战.针对康复治疗技术专业学生创业的可行性,从康复治疗技术专业学生的不同就业途径,自主创业的现状及自主创业与就业的情况等方面进行了研究,对自主创业中存在的问题进行了分析,并提出了自主创业的可行性路径、改进措施和建议.     

关于加强工科院校大学生创业教育的探索与实践

党的十七大报告提出"建设创新型国家"的重大战略决策,并把转变就业观念,完善自主创业政策,以创业带动就业作为扩大就业的重要内容.开展大学生创业教育对解决我国高等教育大众化过程中的就业问题具有深远的现实意义.工科院校中的大学生创业教育存在认识层面和操作层面两方面的问题,在明确工科院校创业教育的内涵与目标基础上,探索如何加强工科院校的大学生创业教育.     

我国高校创新创业教育可持续发展的路径研究

创新创业教育是高校教育改革与促进新时代创新人才培养的重要推动力量.当前我国创新创业教育实践虽然已经取得一定的成就,但依然存在着"政府热、企业冷"、高校与企业仍处于浅层次的合作、创新创业教育体系还未健全等问题.基于此,从贯彻落实产教融合政策、加快校企合作模式创新、增强学科教育融合三个方面,提出创新创业教育困境的解决对策,...     

“互联网+”时代大学生创新创业路径探析

大学生自主创业向来是解决就业问题的有效途径,但传统的创业思维凸显出了许多的问题。"互联网+"新常态下,如何抓住互联网经济快速发展这一机遇期,鼓励高校毕业生创新创业,需要政府、高校、企业、大学生等多方面的共同努力。本文将重点探讨"互联网+"时代大学生创新创业的具体路径。     

大学生创业能力培养对策研究

鼓励、支持、引导大学生自主创业已成为解决当前大学生毕业面临"就业难"问题的主要措施之一,加强大学生创业能力的培养是高校、政府和社会十分关注的问题。本文通过分析当前大学生创业能力培养面临的具体问题,从个人、学校、政府和社会等领域提出相应的解决对策,从而希望对于提升大学生创业能力和创新意识有一定的促进作用。     

高校毕业生自主创业对策研究

大学生就业是政府、高校、大学生和社会广泛关注的热点,如何解决好这一日益突出的问题关系到社会的稳定和发展.鼓励大学生自主创业是当今正在提倡的促进大学生就业的措施之一,本文通过分析创业教育的意义和制约毕业生创业的因素,探讨在高校中如何实施创业教育.     

去产能背景下职工分流安置与高校创业教育社区化问题探讨

探讨我国去产能背景下部分行业的职工分流安置问题,构建与市场需求相适应的应用型创新创业人才培养体系、建立基于协同创新创业人才培养平台的社区化教育机制、成立"校-企-社区"协同创业工作室和健全项目全程跟踪与持续训练机制,以高校创业教育社区化开辟去产能背景下分流安置职工创业新途径。     

基于OBE理念的高校创新创业教育共同体构建

创新创业教育被称为"第三张教育通行证".当前创新创业教育面临定位不明确、要素耦合不足等困境,导致高校创新创业教育在高等教育环境下生根易、扎根难.OBE理念涵盖能力本位、精熟学习和关注整体三个要素,为当前创新创业教育困境提供了有效的解决路径,可以更好地回应"培养什么样的人"和"如何培养人"这两个现实问题.因此,急需构建由政府、企业、高校、教师、学生等构成的创新创业教育共同体,融合OBE理念,通过教学共同体、产学研共同体和发展共同体,实现创新创业教育与高等教育的联动统一发展.     

应用型高校创新创业教育的策略研究

国家为促进大学生创新创业出台了一系列激励措施,既有政策层面的、也有操作层面的,对大学生创新创业起到了促进作用。但存在着一些亟待解决的问题,这些问题不解决,创新创业就会流于形式。本文试对高校创新创业教育的现状加以分析,并提出应对策略。     

应用型高校大学生创业行为的影响因素

我国高等院校扩招以来,大学毕业生人数不断增加,为缓解就业压力,从根本上解决就业难题,政府、高校出台了诸多大学生创业鼓励政策和措施,但大学生创业比例、成功率仍处于低位.因此,如何营造大学生创业良好环境,提升大学生创业能力等问题亟待解决.     

返乡农民工自主创业培训探略

农民工返乡创业在很大程度上促进了县城经济发展,对于解决"三农"问题,促进城乡一体化,建设社会主义新农村,贯彻落实科学发展观具有重大的意义.但是,由于国家政策扶持力度不到位,导致农民工参与培训的积极性不高,在创业的过程中也存在着许多的困难.在深入调查研究的基础上,文章分析了返乡农民工自主创业的基本情况和存在的主要问题,并针对如何科学引导和帮扶农民工返乡创业提出了策略建议.     

对高校"两课"多媒体教学中存在问题的消解

高校"两课"多媒体教学中存在的优势和问题,以及如何解决这些问题,提高"两课"教学的实际效果,提出了相关的解决措施和方法.     

当代大学生自主创业探析

大学生自主创业问题是社会关心的问题,文章从创业的意义、困难、应对措施等几方面分析了创业中存在的问题,提出了政府、社会和高校,包括毕业生本人共同解决的相应对策思路.     

创新创业教育背景下高校如何培养复合型人才

当前"大众创业,万众创新"已经成为社会发展的一股热潮,时代的不断演进也要求更高素质人才的不断涌现.如何在创新创业的教育背景下培育出复合型的人才,成为我国高校迫切需要解决的问题.复合型人才的培养不但是适应创新创业时代背景所需,同时更能够推动我国经济的发展.本文阐述了"大众创业,万众创新"产生的背景及意义,并且提出了此背景下复合型人才培养的建议.     

构建高效SPOC教学平台 助力大学生创业

在我国经济下行压力增大,大学生就业紧张的环境下,鼓励大学生创业是一种很好的解决方法。大学生创业成功,不仅提升了自己的能力,还带动一批同学就业,能缓解大学生就业压力。但是在校大学生创业会碰到很多困难,最大的问题是如何协调学业,如何在上课、考试及运营自己公司当中合理分配时间与精力。通过与上海交通大学合作,由高素质的创业导师队伍构建高效SPOC教学平台,在平台上处理好"微"与"全"的关系,以学生个人成长为中心,能很好地解决大学生创业的后顾之忧,助力大学生创业,实现真正意义上的大众创业、万众创新。     

农民工创业的制约因素与对策分析

农民工创业是实现以创业促就业的重要途径,是解决"三农"问题与建设社会主义新农村的重要措施。但是农民工在创业的具体实施过程中受到诸多制约因素的影响,因此有必要对农民工创业的制约因素进行分析,并提出相应的对策和建议。