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相似文献
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1.
班集体是学校管理工作中的基本单位,是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。班主任工作的最终目标就是要建立一个优秀的班集体。1.确立班集体的奋斗目标,健全管理制度。班集体的共同奋斗目标是班集体前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,从而形成强大的班级凝聚力。作为班级管理工作的组织者,班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际,制订出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,…  相似文献   

2.
管理伦理被称为是管理的“黄金法则”,其核心思想是对人的尊重。在班集体管理过程中,重申伦理的重要性,将有助于提升作为主体人的学生的生活质量,加快学生与教师在班集体管理中的价值实现。伦理化的班集体管理,主要是通过良好的班集体舆论对学生进行善恶评价,通过学生良心、内心信念的反省,使处在班集体内的个体依靠伦理的设定、引导,实现人的个性化张扬,把班集体生活引向理想的境界。伦理化的班级管理的本质不是一种规范约束,而是一种自由和谐的人文生态系统的创设。从伦理的角度关注班集体管理,我们需要明确以下几方面的问题:理解管理制度…  相似文献   

3.
良好的班集体,是推动学校各项教育任务完成的基本条件,是学生学会生活、学会做人的重要场所,是形成学生集体意识的直接动力。培养和建设良好的班集体是班级管理的核心工作,也是班主任工作的主要任务。班集体的面貌是班主任综合修养、工作深度、工作成果的反映?积极向上、组织健全的班集体,能促动学生的积极性,使每个学生永远处于积极的进取状态;  相似文献   

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班集体是学生学习活动的主要载体,也是学校的重要组成部分,因此构建良好的班集体是构建和谐校园的重要基础,也是实现学生发展的重要支柱。  相似文献   

7.
建立一个良好的班集体,对学生素质的全面提高和良好品德的形成具有重要作用。如何建立良好的班集体,进行班级管理改革,是我们应深入研究的一个重要课题。笔在近几年的班级管理实践中发现,以下几点做法有一定参考价值。  相似文献   

8.
徐水生 《江西教育》2002,(23):29-29
一个班集体,是学校的一个单位,班集体的发展变化直接影响着学校,乃至社会。因此,抓好班级工作,建设良好的班集体,是班主任义不容辞的职责。本人在这方面颇有一些体会。对待学生要公平。如编排座位,不光是学生,也是家长比较关注的热点。开学初,让学生自己找座位,选择前面、中间的多。偶尔碰到学生的家长,有的提出在座位上要照顾一下他的孩子;有些家长主动找到我,以其子女“眼睛不好”、“耳朵不灵”、“生来贪玩,远离老师不行”等为借口,非要坐到“上等”的位子不可。面对家长的要求,作为班主任要有一个原则。我的原则是根据…  相似文献   

9.
近年来,在担任班主任工作期间,我班先后有5人荣获市、县级“十佳中学生”、“三好学生”和优秀班干部称号,在全国中学生数理化竞赛中先后两届有16人获奖,在全国中学生英语能力竞赛中,先后有12人获奖,其中2人获得一等奖。在教育工作实践中,我感到,作为班主任,有许多工作要做,但加强班集体建设是班主任工作的核心内容,而优化环境、  相似文献   

10.
一、确立切合实际的奋斗目标中师的培养目标,就是培养合格的小学教师;班级管理的最终目的就是使每一名学生都成为合格的小学教师。为了实现这个目标,班级要确定具体目标:纪律评比领先,学习成绩、文体活动等名列前茅。在活动中树立全班学生的集体观念,增强学生的主人翁意识,并且使学生在活动中锻炼成长。俗话说,人心齐,泰山移。只要全体学生明确班级共同目标,心往一处想,劲往一处使,就能够克服困难,实现目标。二、重视班级骨干力量的培养班级的主要干部,特别是班长、团支书的作风往往能影响到班集体的全貌,这些人对学生的影响…  相似文献   

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班集体的形成和巩固是以共同的奋斗目标为前提的,如果班集体没有凝聚力,没有一个共同的奋斗目标,班集体就会失去动力,反之则会把全体成员吸引到一起,使大家产生积极向上的强烈愿望,学生们能心往一处想,劲往一处使,在共同的奋斗中使班集体形成一种朝气蓬勃、积极进取的精神面貌。作为班主任,应如何增强班级的凝聚力?  相似文献   

12.
赵伟 《河北教育》2005,(22):40-40
创建良好和谐的班集体是班主任责无旁贷的重任。经过几年的实践,我认为,创建良好和谐的班集体需要从以下几个方面入手:  相似文献   

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在学校进行课堂教学最根本的方式就是班级,而班级的组织与领导人就是班主任。班主任要用爱心去了解每一个学生的实际情况,采用一系列的措施,使班级同学团结向上,合作共进,共同努力构建一个优秀的班集体。  相似文献   

16.
班主任的重要任务就是要把班集体建设成一个和谐班集体,也就是要把班集体建设成为一个勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的班集体,使每一个学生在这个班集体里都能得到长足发展,有所成就。在实际工作中,我主要从以下几个  相似文献   

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笔者在中学任教并曾担任班主任多年,深深地认识到只有通过班集体成员的共同努力,才能逐步培养和扶持起优秀的班集体。要建设优秀的班集体,必须在"德、勤、公、严、细、活、爱、情"八个字上下工夫。  相似文献   

18.
绿色是人们追求的一种理想境界,而班集体好比一个小社会,而要使这个小社会中的每一个公民都健康、快乐地成长,就需要营造一个绿色、和谐的班级环境,为了实现这个目的,我从以下几方面进行了尝试:  相似文献   

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和谐班集体对形成良好班风、学风具有重要的作用。班主任在创建和谐班集体中要把握这样几个环节,班级管理制度要人性化,赋予学生“主人”待遇,师生要加强沟通,多开展各类有益活动等。  相似文献   

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