高校学费拖欠问题探析

学费是高等学校重要的办学资金来源,大学生拖欠学费现象严重地制约了学校事业的正常发展.本文分析了大学生欠费的原因,深入思考并提出了解决大学生欠费问题的对策.     

开展诚信教育是解决大学生故意拖欠学费的根本办法

高校大学生拖欠学费问题一直较为严重,部分学生故意拖欠学费的原因主要是缺乏诚信。因此,必须立足诚信教育,建立学生诚信档案,开展深入细致的思想政治教育工作,努力改变部分学生故意拖欠学杂费的现象。     

高校学费拖欠问题的探究与对策

对日趋严重的高校学费拖欠问题的现状、原因作了深入细致的分析研究 ,并提出了解决这一问题的切实可行的对策。     

大学生欠缴学费现象的博弈分析与对策

该文结合当前大学生诚信状况的实际,从大学生欠缴学费的问题切入,建立博弈模型进行分析论证,并结合模型结论,采取相应措施,营造良好的诚信环境,构建诚信制度,加强对大学生的诚信教育.     

经济欠发达地区高校大学生欠费问题理性思考

在当前高等教育快速发展时期，大学生欠缴学费是地方院校普遍存在的一个问题。文章针对其形成的主要原因和现状，提出了解决大学生欠费问题的具体对策，即加强政策和制度的宣传力度、建立和完善各种助学制度、改进高校学费收缴管理措施，并提出了“清欠工作安全阀”概念，在做好清欠工作同时，要兼顾校园稳定。     

也谈大学生拖欠学费的问题

学费是高校办学经费的主要来源,大学生拖欠学费已影响高校的正常运转.分析大学生拖欠学费的原因,制定切实可行的对策及措施,已成为亟待解决的理论问题和现实问题.     

大学生欠费问题原因及其对策

章针对近年来高校学生欠费问题严重的事实,分析总结出原因：高校招生规模扩大贫困学生相对增加;学费涨幅过快相对扩大了贫困生的数量;学校管理上的漏洞。让“造假贫困生”钻了空子;学生本身道德素质问题。恶意欠费、将学费挪做他用;国家助学贷款不畅通等。提出了相应的对策：国家助学贷款是解贫帮困的主渠道,要建立并维护主渠道的保障体系;“奖、贷、免、补、勤”和爱心捐助多管齐下。使多元化的经济资助体系更加趋于完善;严格学校管理,遏止恶意欠费;加强诚信教育、法制教育刻不容缓,注重“精神扶贫”;重视提高贫困生的能力等。     

高校大学生拖欠学费的影响因素分析

大学生欠费已经成为高校中普遍存在的现象,严重影响了部分学校的正常教学和发展。文章从经济学的视角进行分析,认为“欠费”现象具有外部性特征,它与政府的资助制度、学校的管理制度、学生的信用制度等有关,必须通过完善制度设计才能从根本上解决“欠费”问题。     

江西高校大学生拖欠学费的现状分析

大学生欠费已经成为高校中普遍存在的现象,严重影响了部分学校的正常教学和发展。本课题组通过实地走访和问卷调查,对江西部分高校大学生拖欠学费的现状进行分析,以对解决高校中的欠费问题有所帮助。     

大学生生态道德教育问题探究

目前,我国人与自然的矛盾日益暴露出来,出现了生态环境不断恶化与人们的生态道德素质相对较低之间的矛盾。要解决这一矛盾,必须加强当代大学生的生态道德教育。进行大学生生态道德教育问题研究,旨在促进大学生道德教育的不断深化,促进大学生的生态道德形成和道德人格完善,实现社会的可持续发展。大学生是社会发展的主力军,其生态道德意识的树立与提高具有深远的意义。     

高职院校欠费问题人性化解决策略探析

高职院校在解决学生欠费问题时,应避免激化矛盾,扰乱学校管理和教学秩序,而应探索出一种人性化的欠费问题解决模式,即人性化管理,多渠道融资帮助贫困学生,培养欠费学生爱校情感,从而既保障了贫困学生受教育的权利,又很好的保障了学校自身利益。     

大学生休闲文化之功能探析

休闲是人参与下的一种文化创造,一种生活方式;它是一种思想,更是一种人生态度。休闲文化与大学生的生命状态、生活方式和价值取向息息相关。它对于彰显大学生的生命价值、提高大学生的生活质量、促进大学生的全面发展具有重要的意义。     

经济困难大学生嫉妒心理微探

嫉妒是一种消极情绪体验和行为表现,既影响个体感受,也涉及社会文化,它的危害是显而易见的,特别是对经济困难大学生的影响,如人际关系等造成极大的障碍,因此,应该积极采取各种有效措施来疏导淡化嫉妒这种消极情绪,以保证大学生特别是经济困难大学生的身心健康。     

大学生心理健康教育方向和内容探析

针对当前大学生心理健康教育工作中普遍存在的方向偏差,诸如重视“调试性心理健康教育”,忽视“发展性心理健康教育”,重视“心理障碍”的矫治,忽视“一般心理问题”的调控;指导内容混乱,盲目套用成人模式等,提出并阐述了大学生心理健康教育工作的方向和内容。     

我国大学学费收取问题探微

自高校学费制度改革以来,我国大学学费涨幅偏高问题一直是社会和普通家庭关注的焦点。大学生培养成本被高估、政府财政投入不足、学费标准平均化等,是目前大学学费收取中存在的主要问题,应从确定合理学费标准,国家加大对教育的投入、拓展经费来源多方面筹措办学资金,学费收取体现差异性等方面予以改进。     

高校收费与生均培养成本核算研究

高等学校的学费一直是公众关注的焦点。有人认为收费过高,成为"乱"收费;有人则认为收费是培养成本的需要,学费收取是根据生均培养成本而定的。但是,至今为止我国的高校学生生均培养成本究竟几何,并没有权威机构给出一个权威的数据,即,收取学费的确定依据并非完全取决于生均培养成本。高校收支情况复杂,培养成本难以确定;不能以高校日常运行总成本作为收费标准核定依据,探讨了高校生均培养成本的核算方法。     

大学生心理素质与健康教育探讨

大学阶段是一个人的生理和心理走向成熟的重要发展阶段,伴随着个体心理逐步走向成熟但又尚未完全成熟的过渡性特征,学校应针对性地对大学生进行心理健康教育,统一认识,规范标准,形成有针对性的解决方案是提高大学生心理素质与健康教育的有效方法与途径,对全面提高大学生素质至关重要。     

高校经济困难学生心理问题探析

经济困难学生是当前高校收费制度改革过程中出现的一个特殊群体，比较突出的心理问题有自卑心理、无奈心理、封闭心理、粉饰心理、依赖心理等。对经济困难学生的心理问题，应针对实际情况进行具体分析，多角度、多途径地予以解决，如建立完善的学生资助体系、采取有效的教育措施、建立健全的咨询体系、落实具体的解决办法等。     

不能削减大学学费

全国人大政协两会有人提出了削减大学学费,因为贫困学生付不起钱上大学,这个提议不太有道理。我国大学比起外国大学仍非常落后。由于资金匮乏,大学的人才流失严重。学费是支撑大学的重要资源之一,解决贫困生读书问题主要是靠发展经济和其它的很多办法。大学的发展直接影响经济的发展,削减大学学费,只能使社会发展进入恶性循环。     

对高等院校学生欠费问题的几点思考

针对目前高校学生欠费现象,指出家庭贫困、诚信缺失、制度不完善、就业市场严峻等因素是目前高校学生欠费的主要原因.并从对大学生进行教育、加强学费收缴工作管理、积极开展勤工助学及国家助学贷款工作、建立欠费学生信息反馈制度等方面提出了解决办法.