高校需要强化对大学生的环境意识教育

环境意识教育是时代的产物．环境保护教育对个人来讲从小就开始了,在学校教育中有明确的环境知识传授和在不同学科中的渗透．但人们对环境的关注是随着生活条件的改善及经济发展过程出现的一系列问题而逐步明确的,环境意识的明确意味着人类对自然界的认识更全面,人与自然界的关系更和谐．环境意识的形成需要灌输的过程．高等学校关注、加强和完善对大学生的环境意识教育是未来环境建设的需要．环境保护是科学,需理性对待．     

教学环境与教学效果的关系探究

教学环境是指学校教学活动所必须的客观条件的综合．它是按照人的身心发展的需要组织起来的．与其他环境相比．教学环境具有自身特定的环境区域．特定的环境主体和特定的环境内容。这一特定的生存环境为师生的活动提供了前提条件．对教与学的效果产生影响．并从某些外部特征上把教学活动导向不同的境界。尽管教学环境的影响有时只是潜在的．但其作用是不可忽视的。因此充分认识教学环境的构成要素及作用．对提高教学效果及增强教学的艺术魅力都将产生积极影响。     

创业环境对高职学生创业意愿影响的研究分析

当前。大学生就业形势严峻。在这样的背景下．大学生自主创业逐渐成为了一种新的趋势．创业环境对大学生的创业意愿有着直接的影响．要提高大学生的创业意愿．就必须要优化创业环境．本文在分析了大学生创业动机影响因素的基础上．重点分析了创业环境对大学生创业意愿的影响．明确提出了优化创业环境的措施．重点阐述了高校对大学生创业教育的改革以及对大学生创业模式的引导．     

体育教学环境对教学效果的影响

良好的教学环境是取得最有效教学效果的前提．高效的教学效果反过来促进教学环境的良性循环．并能促进教学环境的进一步改善。全面了解和探讨体育教学环境在体育教学活动中的地位和作用,以及它对体育教学活动的影响,对于探索体育教学活动的规律,营造良好的体育教学环境．提高体育教学的效率．提供可参考的理论依据。     

科学课堂内外渗透环境教育的实践与探索

环境是我们人类生存和发展的基础,环境教育是关系到全人类生存和发展的重要课题．尽管当今社会及教育界对学生的环境教育有所重视,但如果仅仅依靠社会上极少数人士对环境教育的关注及呼吁．而没有长远的计划和文际的落实是远远不够的．每个人的环境意识并非一朝一夕就能形成的,需要我们所有的教育者,利用一切教育机会把环境意识渗透给学生,并延伸到学生的生活实际．这是我们科学教育工作者刻不容缓并需坚持不懈的工作．     

网络环境下少儿馆服务工作的运营策略

通过归纳网络环境对少儿图书馆读者服务工作的诸多影响．论述网络环境下少儿图书馆服务工作的发展方向．以湖南省少儿图书馆为例．说明网络环境下读者工作的运营策略。     

论居住区景观设计

当今社会人们对居住环境越来越追求人与自然的和谐．十分注重生活环境。居住区景观设计也得以前所未有地飞跃发展。良好的居住环境包含的因素众多,但最基本的层面就是景观环境．塑造居住区景观环境已经成为我国社会经济发展中的热点问题。     

论我国环境会计信息披露模式的发展趋势

目前我国环境会计信息披露模式的研究处于发展的初期阶段,由于发达国家对环境会计信息披露方面研究较旱,因此通过对日本、美国环境会计信息披露模式进行分析,为我国环境信息披露模式的发展指明方向．同时,对我国现有的环境会计信息披露模式进行利弊分析,指出我国企业运用独立环境报告模式披露环境会计信息将是大势所趋．     

试论心理教育的学校心理环境和社会心理环境

青少年心理教育的有效进行离不开良好的学校心理环境和社会心理环境．本文对这两个心理环境的基本内涵进行了论述,并探讨了良好学校心理环境和社会心理环境的基本功能及其对心理教育的重要影响．     

环境教育应进职校

环境教育应进职校上海胡天勤环境保护是我国的一项基本国策。对学生进行环境教育．是当代教育任务之一。良好的环境意识和基本的环境知识，是学生必须具备的基本素质。但是在目前的职校学生中．环境意识较弱的人数比例较高．具体表现在对环境保护常识不感兴趣。譬如对诸如...     

从拥挤效应分析人口增长与环境问题

近一个世纪,随着全球人口迅速增长,导致人口与环境矛盾日益尖锐,拥挤效应随之产生．拥挤效应严重制约着人类的生存空间,导致资源紧张,环境问题日益突出．过快的人口增长不仅对环境、资源都会带来相当大的压力,同时对人类自身的生存和发展也是无益的．本文拟从拥挤效应的角度来探究分析人口增长与环境之间的尖锐矛盾．     

潜在环境对学生心理和行为的影响及建议

潜在环境是指环境中的声音、温度、气味和照明等非视觉部分所构成的环境。声音、温度、气味等作为稳定的环境特质．人们可能不会明显意识到,但它们对人们的心理与行为却有着较大的影响。在学校教学环境中,这些因素对教育教学的影响尽管不那么显而易见．但是对学生的影响却是不可忽视的。     

文脉对城市环境艺术设计渗透作用的研究

随着社会经济的高速发展．我们周围的环境出现了日新月异的变化．但与此同时．我们也失去了许多永远无法复得的东西——历史文脉。一些有意义的传统生活场景被破坏．生存环境也因此失去了自己的特色．历史形成的街道、胡同、牌坊、宗教圣地等等城市形态作为完整表达建筑和城市意象的文脉．被成片地拆除．甚至威胁到环境艺术形态的相容性和延续性。因此．在环境艺术设计中．通过对历史文脉的深入探究．给予文脉充分的重视和理解．更好的建设与城市记忆相符合的环境．是今后环境艺术设计的必然趋势之一。     

人类与地理环境的协调发展专题

2．直面环境问题 （1）环境问题的产生 环境对人类生产、生活的排泄物具有一定的容纳和清除能力（环境自净能力）。当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度．或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时,就会出现环境问题。     

浅议审计环境对内部审计工作的影响及其对策

审计环境是指内部审计赖以生存和发展的条件,是影响内部审计活动完成其自身职能的基础．内部审计随着审计环境及其审计构成要素的变化而不断发展．研究审计环境,积极探索审计发展规律,构建和谐的内部审计环境,对促进内部审计职能的有效发挥具有现实意义．     

在中职化学教学中加强环保内容

科学技术是第一生产力,人类以其科学技术改造自然,推动进步,但同时也带来了各种公害,以及破坏自然环境的隐患．所以人们必须树立环保意识,形成力量,共同保护人类的生活环境。但人们环境保护意识的匮乏．使得在化学教育中渗透环境教育刻不容缓．本文通过具体事例说明如何将环保教育渗透到化学教学中,让学生了解当前环境问题的严重性．增强学生对环境的忧患意识,并参与到环境保护的行例中来．树立起保护环境的使命感和责任感。     

发挥科学学科优势 渗透环境保护教育

在人类社会迅猛发展的同时,对环境的污染也不断加剧．初中科学与环境科学之间的关系十分密切．初中科学教师要充分利用学科优势从各个方面对学生进行环境教育,使学生在学习科学知识的同时,也潜在地受到环境保护的教育．这也是符合新课程标准对科学教学要求的．     

优化幼儿园环境，促进幼儿心理健康发展

当前,学生的心理健康越来越受重视,作为一名幼教工作者,我们要培养幼儿健康的心理,帮助其形成健全的人格．促进其健康、和谐地发展。环境对人的身体健康和心理健康都会发生影响,幼儿处在社会环境、幼儿园环境、家庭环境之中．这些环境对幼儿的健康都将产生重要的影响。     

在生物教学中增强环保意识

自有人类以来环境问题就客观存在。人类为了生存与发展，就必须从环境中获取资源与能量．并对环境产生破坏作用．从而导致了环境问题的产生。当今世界，人类面临着许多共同的环境问题。众多的环境问题．可以归结为生态问题和污染问题两大类。     

环境工程学教学改革研究

文章针对环境工程学课程的特点．对课程建设进行了研究,从教材的选择到课堂教学及实践教学分别进行了分析,并提出了结合实验、实践将课堂教学和实际应用相融合的教学思路。整个教学体系综合运用多媒体手段．使用基于WEB的环境工程学网络课堂、基于网络多媒体的环境工程学教学平台、基于SQLSERVER2000的资源数据库管理系统、基于ASP．NET的环境工程学相关知识、信息发布网站,结合实验室实验和实践基地平台等提高学生的学习兴趣．增加对课程相关内容的理解深度．增强动手能力。