新时代小学教师应具备的几点品质和能力

新时期的教育是素质教育,以人为本,教育方法应与教育方针相适应。本文对新时期小学教师个人品质、教学能力、教学方法提出几点希望,并以例说明,以期促进教育质量的提高。     

谈专业课教师应具备的能力

高等院校是知识的园地，人才的基地。专业课教师必须具备快速学习能力、语言表达能力、研究能力、管理能力、创造能力、处理信息能力、决策能力、教育能力、才能培养出德才兼备的高素质社会人才。     

新时代小学教师应具备的几点品质和能力

新时期的教育是素质教育,以人为本,教育方法应与教育方针相适应。本文对新时期小学教师个人品质、教学能力、教学方法提出几点希望,并以例说明,以期促进教育质量的提高。     

高职会计电算化专业教师应具备的能力

办好高职会计电算化专业教育,师资队伍建设是关键,教师肩负培养合格的会计专业应用型人才的重要使命,它不仅要求教师有良好的师德、系统的专业理论知识、教育教学专业知识和实践能力,并且要具有丰富的实践经验和娴熟的操作技能及追逐会计专业系统知识发展前沿的能力。     

浅谈小学英语教师应具备的几点业务能力

小学英语教学是一门科学,更是一门艺术。一名优秀的小学英语教师不仅应该具有扎实的英语基础知识及较高的语言水准,同时还应有精湛的课堂教学技能,较强的业务能力。而如何培养业务能力则是每名英语教师在日常工作和学习中必须要面对的一个课题。     

中学语文教师应具备的素质

一个合格的中学语文教师最主要的应具备四个方面的素质:良好的师德情、正确的教育观念、丰富的知识修养和较强的能力结构。     

基层政工干部应具备的素质和能力

基层政工干部是基层政治工作的组织者、实施者和领导者,其自身能力的高低、意识的树立直接关系到基层思想政治工作的好坏,甚至影响到单位的和谐与发展,新时期,政工干部必须树立三种意识具备三种能力。     

浅谈中学政治教师应具备的素质

教师素质的高低直接决定着教育水平的高低,试图从以下几个方面来阐述作为一名中学政治教师所必须具备的相关素质要求.     

一滴水的折光——高职教师应具备的素质和能力

针对高职教师如何更好地发挥作用,试图结合高职院校学生的特点,对高职教师应具备的素质和能力进行分析、探讨。     

浅谈大学生就业应具备的能力

大学毕业生就业首先需要广博扎实的基础知识,同时还应具备多种能力——适应社会能力、人际交往能力、组织管理能力、实际操作能力、开拓创新能力、竞争能力、语言表达能力,以及自我决策能力。     

素质教育背景下教师应具备的素质

热爱学生才是教育的前提,没有对学生的爱,就没有对学生的教育。教师是学生智力发展的航标灯,其理论素质直接决定着教育对象的素质。具有现代教育理念,较高的创新能力和敏锐的观察能力,才能在管理中游刃有余。教师的备课、讲课、批改作业、辅导学生、处理各种事务等,如果没有较好的身体素质做保障,是很难完成的。     

浅谈大学生就业应具备的能力

大学毕业生就业首先需要广博扎实的基础知识,同时还应具备多种能力——适应社会能力、人际交往能力、组织管理能力、实际操作能力、开拓创新能力、竞争能力、语言表达能力,以及自我决策能力。     

浅析解剖学教师应具备的素质结构

实施素质教育的根本是建立一支高素质的教师队伍。从分析当前医学教育中解剖学教师素质现状入手,指出了解剖学教师在基本素质上存在的不足,论述了解剖学教师应具备的素质结构并提出了提高解剖学教师素质的基本途径。     

浅析做人民满意的教师应具备的条件

随着新一轮基础教育课程改革的深入实施,教师已成为课程改革的主力军。新课程改革不仅对教师的教育理念、教学实践带来挑战,也对教师的思想素质和教学能力提出了更高的要求。本文从以下四个方面分析了做一个人民满意教师应具备的条件。     

浅析中西医临床医学实习生沟通能力的培养

医患沟通在日常医疗工作中非常重要,临床实习生时医疗工作的重要参与者之一,医患沟通能力的培养对临床实习生而言,必不可缺。分析目前国内对医学生沟通能力培训的现状、提出针对性应对策略,对提高中西医临床医学实习生沟通能力的培养的重视,促进学生全面发展,达到实习目的有重要意义。     

试论新时期语文教师应具备的能力和素质

语文是人文社会科学的基础学科,是培养人文智慧和创新能力的重要手段,具有不可替代的教育价值,被称作＂百科之母＂,而语文教师则是语文教学和发展的关键。作为语文教师必须具备哪些素质才能更好地适应新时期教育事业发展的需要呢？笔者着重从语文学科的特点、教师应具备的基本素质、新时期语文教师提高的主要途径三个方面做了重点阐述。     

实施素质教育生物教师应具备的基本素质和能力

教师是素质教育的直接实施者,实现素质教育,最终要落实到教师身上,体现在学生身上,因此建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证。实施素质教育对生物教师的素质也提出了相应的要求。     

浅析国际汉语教师应具备的跨文化交际素养

随着中国综合国力的提高和一带一路的推进,越来越多国际友人在学习中国语言文化.而文化作为一个国家的软实力,汉语的国际推广对国家、社会和经济的价值就显现出来了.国际汉语教师不同于国内一般的语文教师,国际汉语教师有的需要同时面临来自不同国家的学习者,有的需要身处异乡,在完全陌生的文化环境中工作生活,这必然就需要教师具备较...     

浅析高校中层领导干部应具备的能力和素质

随着高等教育的不断发展,不仅给高校的发展带来前所未有的机遇,也使高校面临更为严峻的挑战。作为高校建设和发展过程中的一支中坚力量,高校中层干部队伍的建设问题已日趋摆在高校面前。本文主要从四种能力和五种素质来谈如何加强高校中层干部队伍建设问题。     

职业学校班主任应具备的能力

班主任就应该把班级学生带领出具有勤学苦练专业技术,团结向上,表现出爱岗敬业,具有社会主义觉悟的新型的中级技术工人。能力是指直接影响活动效率,使活动任务得以顺利完成的个性心理特征,班主任做任何工作,都要具备相应的能力。不同的活动任务、内容对所需能力也提出了不同的要求。