首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《赶花》是一篇独立阅读课文,主要写养蜂工为了采到更多的蜜,一年到头不停地奔忙,不失时机地去赶花时的生活。“赶”是养蜂工生活的特点,只能“人赶花,不能让花等人。”课文处处突出了一个“赶”字。阅读此文,抓住“赶”字,有利于学生独立理解课文的主要内容,明白作者写作意图。一、抓住“赶”字,理清脉络。揭示课题后,让学生带着“什么叫赶花”?“谁赶花?”“怎样赶花?”的问题初读课文,查字典理解主要生字词让学生初步  相似文献   

2.
读了《赶花》这篇文章后,我的感触很多。这篇文章通过叙述养蜂工的生活,说明了"只能人赶花,不能让花等人"的道理。我掩卷深思,感到养蜂工这朴素的话意味深长,它启  相似文献   

3.
杂侃     
千百年来男女间有着征服异性的三十六计,但这只能征服婚姻,不能征服人心。——爱情还是“无招胜有招”一个是爱我但我不爱的人, 一个是我爱但不爱我的人,如果他们同时掉进了深潭,而我只能救一个,那就去救爱我的人。——然而,大多数人的选择往往是相反的  相似文献   

4.
小小发现     
在我们身边,有许多事物值得我们去发现。电脑值得我们去发现;流星值得我们去发现;草木值得我们去发现……不过,我认为可爱的花儿也值得我们去发现,去观察。你只要仔细地观察美丽的花儿,就会发现花儿也会“说话”。可能有些人认为花没有嘴巴,可是,花有“身体”呀!它们可以用身体与人交谈呀!你看,我又在和花儿“攀谈”啦。我在不断地提醒小花:“小花们,你们不要再打瞌睡了!”可是,小花却厌烦地说:“让我再睡一会儿吧,我还没睡醒呢!”“不行!小草儿都已睡醒了,你再睡,就不能和小草儿玩喽!”小花一听到这振奋人心的消息,不觉失声叫道:“我也要玩…  相似文献   

5.
天涯   总被引:1,自引:0,他引:1  
“当你背上行囊,从此一个人走……”在我记忆的银河中,忽然又响起了这首歌儿。初中的学习生涯转眼就将结束了,初三,一个我们悲与喜缠绵,成与败交集的最后时期。明年此时,不知道三年同窗的熟悉面孔将各在何方?大家将各有新的生活道路吧,各有新的知心朋友吧……但天涯茫茫,何时才是我们相聚的时日?那朦胧的纯真的热烈的腼腆的感情!或许那时,我们所能体会到的就仅仅是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”吧。明天的路,我们不知会在何方,又将去何处;明天的我们,不知道是欢笑还是痛哭;明天的哥们儿姐们儿,不知是继续携手同行还…  相似文献   

6.
警犬,你好     
“明天,我们去警犬基地参观好吗?”胡瑞丰的邀请让我“心慌慌”。一条小狗就已经让我心惊胆战了,真不敢想象警犬会怎么样。  相似文献   

7.
学勇 《家长》2023,(25):27-28
<正>童年的经历和所受的教育,会影响孩子的一生。想让孩子长大以后有能力独自适应社会,关键在于从小培养。昨天晚上,我和袁晗(化名)有过一个沟通。他说他太恨爸爸了,除了絮絮叨叨地让他去上学,一点儿也不理解他当下的痛苦。他终于忍不住朝爸爸咆哮:“我就是那个您认为的废物,我就是废物,别再指望我了。”我问他:“如果爸爸不陪你了,那你准备怎么做?”他说:“该怎么做就怎么做,明天我还是会去上学。”  相似文献   

8.
当我们坐在高考的教室里面对试题的时候,如果能让谁去掉一个错误答案,或者能求助于现场的同学,再或可以打电话给亲友团,那该是多么激动人心的事情!可实际上不能,一样也不能!我们所能做的只能是独自去完成这一切,那时候你忽然会明白整个高考或者一生其实是“一个人的战争”,无论战友还是敌人都是你自己!  相似文献   

9.
一个人如果有了兴趣,那么他会主动地去做他想做的事情。伟大的科学家爱因斯坦就说过:“兴趣是最好的老师。”有了兴趣,就好像一个人有了学习的动力,有了开启未知宝藏的金钥匙,能让一个人产生无法估量的潜力。如果能够充分培养好学生对学习的兴趣,会使我们的教育教学工作起到事半功倍的效果。因此,在日常的教育教学工作中,注重对学生学习兴趣的培养和开发,使他们能够主动学习,喜欢学习,爱学习。我是从以下几个方面对学生的兴趣培养进行尝试的。  相似文献   

10.
去年十一长假和家人一起去了世博会.人那个多就不用说了,我看主要还是中国人。可是我的妈妈一直在乌泱乌泱的人群中找外国人,找到一个.赶紧捅我:“快去。快去,多好的机会呀!”看我不肯上前.她恨铁不成钢地数落我:“学了多少年外语。你也让我们看看你到底能说几句呀,不是为了你,我们花这么多钱来上海干什么……”忍受不了这唠叨,我只好...  相似文献   

11.
如果明天我在天涯…… 如果明天我在海角…… 如果明天我就在这里…… 小时候,我常常望着天上的星星发呆。曾经问过妈妈无数次,“妈妈,明天我们会在哪里?”她总是笑着告诉我:“明天,我们就在这里,在这里看星星,看月亮,看幸福,看美好。”  相似文献   

12.
剪头发     
新学期开始了,同学们都精神饱满地来到了学校。有许多男生的头发在假期中留长了,中间还分了缝。老师说:“男生的头发不能太长,如果剪板寸也不能有棱角。”听完老师的话,男生们议论纷纷……“唉!只能留学生头,我们又不是小孩子了。”“就是,我的头发好不容易留这么长。”“我就不剪,看谁耗得过谁!”面对同学们的谈话,我也不知道是否该剪,老师说:“不让你们留长发,是为了让你们好好学习,把心思放在功课上,如果一天到晚只想着我留什么样的头发好看,那你们就会耽误了学习。”可是班里的同学说:“我们不会只想着美不学习的。”还有的同学说:“如…  相似文献   

13.
在广州市二轻技校读三年级的张穗东绝对不能算“名人”,但是,阿东也有些“名人名言”不断传播开来,让人叹为观止。比如“最没用的时间就是睡觉”、“花自己挣的钱很舒服、很骄傲”等等。如果人可以不睡觉……每天睡觉前张穗东总在自己房间的门口贴一些纸条,提醒妈妈:“我明天6点30分起床。”“休息一天。”妈妈按照这些“指令”行事,如果看不到纸条,她会按常规每天早上7点把儿子叫起来,她一遍又一遍地敲门、再敲门,直到听到阿东穿衣下床的声音,才匆匆上班去。阿东常常是不假思索地从床上弹起来,打点一下自己,就骑上自行车往…  相似文献   

14.
良心如枕     
小时候,一天晚上,我们在院中纳凉,一只半大的兔子从门缝跑进我家,赶之不去。母亲说:“算了吧,天这么晚了,你让它上哪儿去呀,就留它在这儿过一夜吧,明天谁吆喝就还谁去。”于是,我找了一个笼子,把兔子安置下来。  相似文献   

15.
宇秀 《课外阅读》2009,(14):39-39
在加拿大,如果去应聘新工作,在工作申请表格中是没有“年龄”这一项的,你只需要说明自己是18岁“以上”还是“以下”,或者就写“Adult”(成人)。如果雇主要求你填写确切年龄,那是非法的。当然,若被录用,你必须提供的社会保险号码就会显示你的年龄,但在录用之前,雇主是不能要求你提供这个号码的,这属于个人隐私。加拿大社会对女性年龄的宽容度让这里的女人很少陷入“我老了”的伤感境地。  相似文献   

16.
“让我去获胜,如果我不能获胜,让我勇敢地去尝试。”这不是名人的名言,而是智障运动员在特殊奥运会上的誓言。细细品味,会让我们感悟到生活、生命的真谛。我们需要获胜,我们也渴望功成名就,我们更期待自己的价值得到实现和认同,但这一切都需要我们勇敢地去尝试。  相似文献   

17.
茶色眼镜     
为了改进教育教学工作,班会上我请学生们给我提建议,并承诺有错必改,知错必纠。有学生提议说:“老师,希望你能把你眼镜的茶色镜片换成透明镜片,这样能让我们看见你的眼睛。”我一怔:是啊,透过茶色镜片,我能清楚地看到学生们的一举一动,然而学生们却不能通过眼神和我交流。眼睛是会说话的,她会是一种鼓励,一种期待,一种赞许,一种关心,一种欣赏,一种批评……而茶色眼镜却让我与学生间产生心理距离,阻塞了我与学生间的情感交流,小小的镜片竟成了很大的障碍,而自己却一无所知,哎!我不禁有些汗颜……我当即表态:明天就去换镜片!明天,明天我一定去…  相似文献   

18.
家庭烹饪课     
“唉……唉……这不是整人吗?”丁奇三步一叹,吵得贾铃烦死了:“不就是明天家政课上比赛烹饪嘛,又不是天塌下来了,有必要那么烦恼吗?”丁奇还是没有抬起头,有气无力地说:“凭什么推荐我去参加比赛啊?拿我当猴耍呀?明天我肯定会很惨的!他又不是不知道我对烹饪可是一窍不通。”“你哪像个男子汉,别唉声叹气了。不会就不可以学吗?”贾铃想了想,说:“有办法了!我现在去你家教你,明天你就依葫芦画瓢就是了!怎么样?”一旁的高大虎听了,乐得手舞足蹈:“太好了!我也要去!嘿嘿,我去尝尝贾铃的手艺。”丁奇终于抬起他那重似千金的头,双眼发出希望的光…  相似文献   

19.
我不去想明天是否会成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,便勇敢地吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我不去想未来的路是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切尽在意料之中。一首诗诠释了生命的意义;一首诗呈现了生命的内容;一首诗道出了生命的真谛;一首诗让我明白:生命是一个过程。生命是一个流动的过程。人作为社会中点点跳动的音符,匆匆几十载如白驹过隙般转瞬即逝,但如果还不去体会那沿途中的点点滴滴,岂不让人觉得白走这一遭了。假若真是那样的话,相…  相似文献   

20.
一、在五年制大专英语教学中开展学法指导的重要性 学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。我们今天知道的东西,到明天就会过时。如果我们停止学习,就会停滞不前。所以将来的“文盲”不再是目不识丁的人,而是不会学习的人。当今社会,科技高速发展,人类社会已进入信息时代、知识经济时代,知识将成为生产的主要要素,这就要求人们不能只有现有的知识,而应该学习不断创新的知识。终身学习已成为时代的需要。对今天的学生来说,最重要的学习是学会学习,让学生学会学习已成为学校教育的一项重要的目标。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号