论民办高校精神文明与校园文化建设的内涵及特征

民办高校精神文明建设既具有社会主义精神文明建设的一般性特点,又有其自身的特征,即高层次性、超前性和系统性。民办高校校园文化具有强烈的时代性、有限度的开放性和鲜明的应用性特征。校园文化建设是民办高校的一项基础性工作,在加强民办高校精神文明建设过程中发挥着不可替代的作用。民办高校应把精神文化建设作为校园文化建设的战略重点,...     

教研联组建设见成效

教研联组建设见成效骆习群职业高中教研联组（以下简称联组）是跨校、县、地（州市）之间的职业高中群众性学科性的教学研究联合组织。它的特点是工作兼职、组织松散、人员分散。现在,许多省市的主要专业和学科都已建立省市两级联组,有的省市称为专业（学科）教研中心。...     

民办高校师德建设

师德建设是民办高校加强师资队伍建设，提高人才培养质量的关键。当前民办高校要结合自身发展特点，重视存在问题，通过加强教学管理、完善招聘制度和考评机制、突出加强青年教师教育等方法，把民办高校师德建设推上一个新台阶。民办高校教师也要树立终身学习意识，提高自身人文修养。     

精神文明重在建设

党的十四大确定用邓小平理论武装全党是党的思想建设的根本任务,党的十五大确定邓小平理论是全党的指导思想,但在现实中仍有部分同志对邓小平理论理论持怀疑态度;胡长清,成克杰案件对干部队伍建设最根本的警示是什么;如何靠法制解决精神文明建设中的一些问题,本文从精神文明重在建设这一视角进行了初步的探讨。     

精神文明 重在建设

精神文明重在建设。在社会主义市场经济体制逐步确立的新形势下,要使高校精神文明建设主动适应市场经济的需要,根本出路也就在于坚持重在建设的方针。在社会主义市场经济条件下,建设高校精神文明的总的思路应该是以邓小平建设有中国特色的社会主义理论为根本指针,以培养适应社会主义市场经济需要的“四有”新人为根本目标,紧紧围绕学校教学科研这个中心,坚决贯彻重在建设,以立为本,常抓不懈,注重实效的方针,采取积极有效措施。围绕这一总的建设思路,在当前,至少要注意抓好以下几个问题。     

精神文明建设笔会

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，明确提出了精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施，是今后一个时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。为学习、宣传、贯彻《决议》，我们组织了一次笔会。被约请的专家教授结合本专业，选取不同的角度，谈了学习《决议》的体会，很有特色。在此特选载七篇，以飨读者。     

切实加强精神文明建设

坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育广大干部群众。坚持把依法治国和以德治国结合起来。贯彻落实《公民道德建设实施纲要》 ,在全社会倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。突出抓好爱国主义教育 ,弘扬振兴中华的民族精神。加强科学知识普及工作 ,破除愚昧迷信 ,倡导科学精神和文明健康的生活方式。深入开展群众性精神文明创建活动。加快发展社会科学、文学艺术、新闻出版、广播影视等各项事业 ,坚持为人民服务、为社会主义服务 ,坚持正确舆论导向 ,创作出更多反…     

精神文明建设新视角

社会主义精神文明建设既是一个理论问题,更是十分重大的实践问题。文章从邓小平关于精神文明建设的思想和当前社会实际的结合上,力求以新的视角,提出了进一步加强和改进精神文明建设的基本思路。文章认为,精神文明建设必须放在社会主义现代化建设的总体布局中来认识,必须围绕建立社会主义市场经济体制的目标来展开,必须根据社会主义初级阶段的特点来推进,必须紧扣当前思想道德建设的实际来突破,必须适应新时期社会发展的要求来加强     

精神文明建设新视角

社会主义精神文明建设既是一个理论问题,更是十分重大的实践问题.文章从邓小平关于精神文明建设的思想和当前社会实践的结合上,力求新的视角,提出了加强和改进精神文明建设的基本思路.加强精神文明建设,必须做好"中国特色"这篇大文章,必须坚持以人为本,正确处理物质和精神的辩证关系,努力提高人的素质,坚持党的群众路线,制订符合实际的目标和围绕经济建设中心搞好服务.     

高校精神文明建设重在建设

加强精神文明建设重在建设,并且要从解决现实存在问题着手。我校主要抓以下几点：第一,狠抓思想道德建设。第二狠抓环境建设。第三狠抓落实。此外,抓精神文明建设,还需要有一大批党员骨干身体力行,作出榜样     

经济建设与精神文明建设

经济建设与精神文明建设潘洪林有人认为强调精神文明建设会导致两个“中心”，削弱以经济建设为中心，不符合党的基本路线的精神。我们认为重视精神文明建设，非但不会削弱经济建设这个中心，恰恰相反，它是经济建设顺利发展的保证。实践已经证明，单打一地来从事经济建设...     

新农村建设中的精神文明建设

精神文明建设在社会主义新农村建设中具有重要作用。文章初步探讨乡村精神文明建设的基本目标和发展原则，结合海南乡村精神文明建设的实际，总结海南经验，以进一步推动乡村精神文明建设和新农村建设。     

民办高校师资队伍建设研究

加强民办高校师资队伍建设是提高民办高校核心竞争力的重要途径,在分析民办高校师资队伍建设意义,现状和问题的基础上,借鉴国内民办高校师资队伍的成功经验,提出了进一步加强我国民办高校师资队伍建设的对策.     

试论民办高校党组织建设

我国的民办高校 ,随着我国多种经济成分的发展而逐步发展壮大 ,目前已成为我国高等教育领域中一支新的生力军。民办高校的出现和发展是我国高等教育事业的新发展。由于民办高校在投资主体、校产所有、管理体制等方面呈现多样化 ,且又直接面对并建立在市场机制之上 ,这与我们所熟悉的公办高校在体制等方面有很大的差别。对于民办高校如何加强党组织建设 ,发挥党组织在高校中的政治领导和监督保证作用 ,现实给我们提出了全新的课题。经过这几年的实践 ,比较正规的民办高校对党组织的作用都有了较深入的认识 ,大多已建立了党组织。民办高校党建…     

民办高校学风建设研究

学风建设关系到人才培养的质量,是民办高职院校实现可持续发展的永恒主题。本文探讨了民办高职院校在学风建设上存在的问题,提出民办高职院校从制度建设、学生、教师、校园文化四方面开展学风建设的措施。     

加强民办高校党组织建设

党组织是我国民办高校的政治核心。我国的国家性质决定了党组织在民办高校中的政治核心地位，我国民办高校自身的健康发展，离不开党组织的政治核心作用。保证民办高校的育人质量，不能缺少党组织的政治核心功能，党组织建设是科学的民办高校发展观的应有之义。     

民办高校校园文化建设探析

校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,它体现了一所学校的校风。自改革开放以来,中国民办高校得到了快速的发展。民办教育已成为我国现代化教育体系和国家创新体系的重要组成部分。校园文化对于高校的发展有着重要的意义,从校园文化可以看出高校的办学水平,办学理念。民办高校校园文化建设伴随着民办高校的发展,也日益受到人们关注。     

民办高校校园文化建设探析

当前，民办高校校园文化建设，尤其是环境文化建设取得了较大的成绩，但也存在着学生主体文化发展不高、教师主体文化引导不力以及环境客体文化保障不够等问题与困难。在现阶段推进校园文化建设，民办高校应特别注意以下三点：在校园文化建设内容上应把精神文化建设作为战略重点；在校园文化建设途径上应把开辟教师系列讲座作为精神文化建设的重要渠道；在校园文化建设主体上应把兼职教师作为主导精神文化来源的重要成员。     

民办高校章程建设研究

由于章程的制定是为了合法成立、合法存续,而并非是为了改革与发展,因此,民办高校的章程多流于形式,缺乏现代大学制度的核心要素。完善大学章程是民办高校守正创新、科学发展的保障。相对于公办高校,民办高校因办学资金来源的私人性与单一化决定了市场化因素对其影响更大,而民办体制的制度环境及因此形成的特殊性,也使得民办高校在办学活动中会遭遇到更多的困扰,更需要有一个承载着现代大学制度的章程。明确的办学方向和发展原则,清晰的办学定位和稳定的发展路径,科学的内部治理结构和严谨的程序,正是大学章程的价值所在。基于章程的法律地位和作用,民办高校的章程建设应该遵循合法性原则,体现改革原则,力求自主原则。     

民办高校校园文化建设探析

我国民办高校的性质决定了校园化必须要突出有中国特色的社会主义化，我们应正确分析民办高校校园化建设的特点，真正实现“三个代表”重要思想。