大班操作游戏

小朋友,请看看A图和B图中,猜猜发生了什么?该请谁来帮忙?请用连线把他们连起来。     

大班操作游戏

小朋友,请看看A图和B图中,猜猜发生了什么?该请谁来帮忙?请用连线把他们连起来。并在写有A.B的方格纸上写上相应数字作记录。     

快乐数学游戏(三)

———————‘__■●■■●●●_ 请你把图案一样、排列位置也一样 的卡片用线连起来,再说说,每两张卡 片哪些地方样7卡片上的图案都是什 /厶图形7城影于 者看,小圆形中画了哪些物体7它们是什/厶样的?你能从小圆形外边的图形中找到它们的影子吗7请用线把这些物体和它们的影子薛起来。藏在画里的囿形 看一看,说一说,小鱼各是什/厶形状的,它 们分别是由哪些图形组成的?小树是由哪些图\形组成的7“目8自k找一找,大山的图形中有多少个三角形’花朵的图形中有多少个三角形和正方形7违点画线 请把颜色相同的圆点连起来,看看画出了什/厶7试一试,…     

低年级说话写话训练一得

五年制小学语文第二册说话写话中要求：你知道天有哪些水果?你喜欢吃哪一种水果?先说说它的样子颜色味道，再写几句话。训练时，我采用了多种感观参与分步训练的方法。课前布置每人带一种自己最喜欢的水果。师：谁知道夏天有哪些水果?生：香蕉，菠萝。生：桃子、杏。……师：请大家把你喜欢的水果拿出来，观察一下，它什么形状?什么颜色?生：我最喜欢香蕉，它弯弯的像小船，是黄色的。师：你说得非常好，说香蕉形状时，还打了比方，其同学都要向他学习，还可摸一摸水果的表面，有什么觉?生：我用手一摸，(苹果)凉丝丝的，挺滑溜的。生：我用…     

挑战高智商

瞧,猴妈妈从超市买回了好多水果和蔬菜。小猴想帮帮妈妈,结果忙中出乱,将水果、蔬菜散落一地。小朋友,请用线把水果与水果篮、蔬菜与蔬菜篮分别连起来,好吗?     

小象壮壮爱洗澡

数数小象壮壮从鼻子里喷出了几个泡泡,请用彩笔给泡泡涂上漂亮的颜色。你再说说河里有几只小象。贴心提示:教宝宝学会正确地使用量词,会手口一致地点数。小象壮壮在运木头。数数它正在运着几根木头,有几根就把下面的几个圆圈涂成红色。哪根木头长?哪根木头短?请你用红笔把长的圈出来,用绿笔把短的圈出来。数宝宝的话:我是5,5像衣钩,能挂衣帽。小象壮壮爱洗澡@张莹 $华泰工作室     

和图形宝宝三角形、正方形一起玩数学

三角宝宝和正方宝宝带来了哪些图形?请把形状一样的圈在一起,再指指说说各圈内的图形是什么颜色的、谁大谁小,好吗?将正方形彩纸一次、两次、三次……对折,变出了越来越多、越来越小的三角形,多有趣啊!你来试试好吗?正方宝宝和三角宝宝一样多吗?一个对应一个连线比比看,究竟是一样多还是谁多谁少呢?飞机帮三角宝宝用绿笔连三角形,帮正方宝宝用红笔连正方形,里面可以自由涂色。图的周围还有没涂色的,请你也涂上喜欢的颜色吧!美丽的图都是由哪两种图形组成的?正方形涂了哪种颜色?三角形涂了哪两种颜色?没涂色的请仿照涂上,让它们更美丽!飞机红…     

和数宝宝4一起玩数学

4 像 小 “ ” 旗 可与 4 个 , 圆点对应 伸出 ,4 个 手 指 来 表 示 4 先说说 “ ”。 图中哪些美丽 的景色和东西 可用 4 表示 “ ” , 请 将 不 能 用 4 表示的东 “ ” 西 添 画 成 能 用 4 表示的 “ ” 东西 好吗 , ? 看图说说 4 可以表示哪些东西 注意单位量 “ ” (词个 种 样的区别 请在下面的三个空格中分别 、 、 )。画出可以用 4 表示的东西 4 可以用来表示物 “ ” (“ ”体的多少 如 4 个 4 种 4 样等 , 、 、 )。 各圈内 有些什么东 西呢 请 把 ?各 圈 内 可 以用 4 表示…     

让孩子经历学习的过程和方法

教学内容:北师大版<数学>三年级上册"分桃子". 教学过程: (师出示情境图如下) 师:请同学们仔细观察,你能发现哪些数学信息? 生1:我发现有48个桃子和2只小猴. 师:根据这些数学信息你能提出什么数学问题? 生2:把48个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分几个? 师:(板书问题)这个问题谁会列式? 生3:48÷2=24(个). 师:真不错,你不但能列出算式而且能把答案算出来.还有哪些同学已经有答案了?     

小狗波波

说说图中都有谁,请在小狗波波的下面画“○”,再试着把小动物们身上的虚线连起来,说说它们抱着的是什么。请帮小狗波波把图中每只碟子里长一点儿的骨头的虚线连起来,动手试试吧!你做得很棒哦!小狗波波@茗子 $华泰工作室     

和数宝宝6一起玩数学

“6”像哨子,可与6个圆点对应,伸出6个手指来表示“6”。图中的小鸟、花儿、叶子、云朵、果子的数量能用“6”表示吗?能表示的请在下面的长方框内将它圈出来。下面的各图是由哪些图形组成的,分别像什么?把个数是6个的涂上你喜欢的颜色,让画面更美丽!(关注不同思维过程,如看出有6个梯形,也可涂色)看图说说“6”可以表示哪些东西?这些东西都是各种图形(如6面正方形旗子、6束圆形气球等),请在右边的两个空格中仿照左边的样子画一画,好吗?6片椭圆形叶子6束圆形气球6扇长方形窗户要把6块糖分给圆宝宝和方宝宝(如图示),有几种不同分法呢?先说说6可…     

小狗汪汪的家

在大树下,住着小狗汪汪的一家。说说汪汪的家里都有谁?图上还有哪些东西,各有几个?然后请你用笔把房子上的虚线连起来,并涂上你喜欢的颜色。贴心提示:教宝宝学会使用正确的量词,手口一致地点数,如一棵树、一座房子等。小狗汪汪的房间里有哪些东西,各有几个?按照你数的数量,把小     

秋天的花果山

秋天多美呀!跟我们一起上花果山去玩玩吧!告诉你个小秘密,花果山上可不光有桃子哟!那里什么水果都有,小猴们也各有各的口味呢!看看下面四只小猴分别喜欢吃什么水果?只要你沿着每根线把牌子上的字收集起来,就能组成水果名,知道答案啦(噢噢,你可别馋(chán)嘴呀)!花果山上,还有一片美丽的花园呢。想进去和小猴们一起玩吗?先别急,花园门口立着一个大魔(mó)方,其中许多方格里都有字,你只要把相同底纹方格里的字找出来,再给其中一些字加上偏(piān)旁或者更换偏旁,就能知道花园里有哪些花。在横线上把花名写下来,看守花园的小猴就会让你进园了。…     

巧妙设疑 孕伏思路——“长方形的面积计算”教学片断

师:请同学们回忆一下,什么叫面积?常用的面积单位有哪些? 生:物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积,常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。 师:(投影出示)这是1平方厘米的正方形纸片拼起来的图形,说说它们的面积各是多少平方厘米?为什么?     

趣味图形游戏(三)

哪些东茜是三角形 第一个图形是三角形,请你看一看,李边的图形中,哪些物体也是三角形的?巴它们圈起来、说说它们叫什么名字?是做什么用的?甲卫一吟葺呼一飞二二二二二二二二二二二二二二二::二艺二军竿岑弩二二飞二舰 边边和角角一 请你把相同颜色的点子用直线连起来,画成三角形。请你分别用不同颜色来画直线,画完后数一数每个三角形有九个角、几条边,然后把数字填在括号里。 比一比这些三角形,它们有什么地方不同?什么地方相同?月.口.三角形变‘之变 在三角形上添画一些简单的线条,就可以把它变成另外一种东西。请你看一看,这里一些三角形…     

小猴皮皮

这一天,天气真好,太阳公公把金灿灿的阳光洒在了大地上。小白兔正在草地上采蘑菇,忽然听到小猴皮皮在叫她。她回头一看,只见小猴皮皮浑身上下全湿了。小白兔忙问:“皮皮,你怎么弄成这样?下雨了吗?”皮皮把头摇得像个拨浪鼓。到底发生了什么事呢?     

小蝴蝶捉迷藏

小蝴蝶们在花丛里玩捉迷藏。说说图中有几只蝴蝶,请你用笔把两只一样的蝴蝶连在一起。数数图上有几朵花,先用笔把虚线连起来,再涂上你喜欢的颜色。小蝴蝶们在比赛飞行。数数图中有几只蝴蝶,按照你数的数量把下面的圆圈涂成红色。看看哪只蝴蝶飞在最前面,请你用红笔把它圈出来。     

和图形宝宝一起玩数学

长方宝宝带来了哪种图形?请指指说说图中有一个红色的什么形,许多个黄色的什么形。有一个大的什么形,许多个小的什么形。美丽的中有几个长方形(1个或4个)?在放大的图中找出小长方形涂上红色,其余的自由涂色。再把能围成长方形的那组(4支)蜡笔圈出来。按虚线折正方形的彩纸,红纸变出了许多大小一样的长方形,绿纸变出了许多大小不一样的长方形,请你折折剪剪,好吗?在放大色。再指指说说图中有哪些东西,这些东西都是什么形状的?请在你的周围找找还有哪些东西是长方形的。帮长方宝宝用红、黄、绿色彩笔,按从大到小的顺序连出3个长方形,里面可以自…     

给小猴送水果

小朋友们往往搞不清苹果、香蕉、桔子等水果各是在什么季节成熟的。想什么办法解决这一难题呢?我画了一幅小猴双手托着个大盘子的画贴在教室里,请小朋友按上市的季节给小猴送水果,效果就比较好。例如,我对小朋友说:“小猴子可喜欢吃刚从树上摘下来的新鲜水果。你们想一想,现在有哪些水果可以采摘了呢?”有的小朋友说“枇杷”,有的说“杨梅、梅子”。于是,我和小朋友一起用红、黄、绿色绒线做成大大小小的枇杷、杨梅和梅子,放到小猴捧着的盘子里,     

“质数与合数”课堂教学设疑提问设计

1.练习引入,思考定向。 用2个或几个数的乘积表示下列各数:5、9、11、12、13、24。 提问:①什么叫做倍数?什么叫做约数?请你从以上写出的式子中,判断谁是谁的倍数?谁是谁的约数? ②以上写出的式子中哪些有着共同的特征?你能不能把这些式子分成两类?说说分类的依据是什么?