男性的去势和对女性的阉割

男性的去势 事实上，对有些动物来说，如果对它们的器官或组织加以哪怕是非常细微的改变，就能够在整体结构和形态方面带来非常巨大的变化。这种现象在那些阉割过的动物身上可以很容易观察到：当某个动物被切除掉身体的一小部分后，它就由雄性变成了雌性。我们似乎可以推论：对一个整体形态完整的动物胚胎来说，如果对它那极其细小的器官加以比较大的改变，     

阉割焦虑与衰老恐惧——《魔道》细读

以往关于《魔道》、《夜叉》这类怪诞的小说分析极少。只是指出它们对于人物的变态和病态心理作了一定程度的解剖和表现。这样的结论关于文本主题的开掘还远远不够。《魔道》是一篇极度寓立化了的小说,文本中种种隐喻符号传达了丰富的性文化的含义。从鲁迅的《狂人日记》到施蛰存的《魔道》,时代已发生了深刻的变化,令男性人物感到恐怖的已不是“大哥”式的家长,而是“妖妇”城市情欲世界的征服者,她们令男性陷入一种人格与精神分裂的状态中。文本中这几个令“我”神魂颠倒、恐惧害怕的女性形象,有着从陈夫人、巫婆到埃及艳后的僵尸的流变,即从年轻、衰老到死亡的变化过程。这其中蕴含着作家及小说中的“我”对美人迟暮的恐惧。     

羞涩、遮蔽与阉割──《白鹿原》的文化解读

本文从文化人类学的角度对《白鹿原》中的性描写进行深层挖掘。作者认为,中国乡土社会是一个非常重视肉身生存的社会,而肉身关注的焦点是男性。但是,漫长的历史过程中,乡土社会由关心爱护肉身,养成一种肉身羞涩,又由羞涩导致肉身遮蔽。长期的遮蔽造成男性肉身生存者对肉身的蒙昧无知,这实际等于对其作了阉割手术。《白鹿原》对乡土人生这方面作了深刻的描写和表现,有助于我们对乡土人生的重新认识。     

关于《S/Z》中的阉割故事及其传染性

巴特的《S/Z》是一个关于阉割的故事,作为传染源的赞比内拉与萨拉辛的被阉割命运,预示了关联者的既定宿命。后面部分主要从横向与纵向两个层面,分析了阉割的传染路径,具体说来,剖析了以遗传作为阉割媒介的阉割家族的横向传染,以及以阅读为中介的纵向阉割传染。     

“阉割”与“人性”——论严歌苓男性人物形象塑造的双性同体意识

严歌苓小说中的男性人物形象打破了传统意义上的男性性别神话,在男性人物的塑造上多以病态、萎靡和缺乏男子气概的形象出现,生理或心理被阉割的表征使他们具备了双性同体的性别特质,表现出作者立足性别、超越性别的创作理念,和对人性母题的永恒关注。     

论陈希我在小说《心!》中对“阉割恐惧”的多重运用

对阳具的依赖及其衍生出的阉割恐惧作为男性生理与心理本能的重要组成部分,在文学作品中常通过一种特有的性别文化指向而得到显现并被阐释。当代作家陈希我善于在作品中揣摩并展现人性在面对极端处境时的诸种面貌,其中,性别政治与文化便是其经常利用的视角之一。长篇小说《心!》仍然立足于探讨被阳具文化所主导并桎梏的男性对自身存在的迷思,但对阉割恐惧的运用与其以往作品又有不同之处,它之于文本的独特意义折射出作家深层的写作动机。     

阉割与镜像——试论海明威小说中男性人物杰克·巴恩斯的自我分裂症

本文通过对海明威的长篇小说《太阳照常升起》的男主人公杰克·巴恩斯的剖析,结合同一作者其它作品中的男性人物,从心理分析学和女性主义批评的角度,从作者笔下男性人物的受伤、他们对阉割的恐惧以及他们的自我分裂的种种表现几方面,揭示以杰克为代表的男性人物的自我分裂症,以及作者本人对男性社会性别身份认同的敏感与关注,从而为经典作家海明威的作品增添了复杂性与多重美学价值。     

片面限时是一种阉割语文美学的做法

不知何时,中学语文教学刮起一股片面限时之风,而且有愈演愈烈之势。当然,限时是必要的,不能将教学时间无节制的拉长,而致效益少慢差费,如此,一则不符合时代之需,二则不能完成教学任务。但是,片面则不可取。在现今教学中,从教育主管部门到学校领导,     

“阉割课堂”，本不是“学案导学”的错

近读青岛市历史教研员陆安老师发表在《中学历史教学参考》2015年第3期上的文章《阉割课堂：“学案导学”大行其道的必然后果》,深有感触。     

ICAI技术探析

论述了ICAI系统的组成——领域知识模块、教师模块、学生模块，在学生模块中给出了纠错功能的实现算法，简要介绍了ICAI系统的特点和教育心理学基础．     

工厂节电的技术措施探讨

当前电力供需矛盾突出,节约电力是当务之急。通过工厂自身技术措施,从供电系统、电动机、电热设备、照明及其它途径,挖掘节电潜力,使节电工作不断取得新成果.     

现代电子技术实验教学体系探索

依据EDA(Electronic Design Automation)工具的特殊功能,建议用仿真测试技术完成电路理论验证性实验,以提高电路理论教学的效率,有效减轻现行实验室的压力,并整合现有资源来建设高效的综合性、设计性、创新性实践教学基地,形成新的电子技术实验教学模式,达到提高学生的实践技能之目的.这种实验教学体系将对电子技术人才培养发挥积极的作用,尤其对边远地区高等院校的实验室建设,意义更加重大.     

“核心技术一体化”建设模式实践与探索

以2009年国家级教学成果奖《高职机电类专业＂核心技术一体化＂建设模式》为基础,通过长期实践探索和理论研究的总结,提出了我国高职教育教学改革五个层次的理念框架,详细阐述了核心技术一体化专业建设模式的＂四个一体化＂,对于推动中国特色职业教育教学改革的实践具有一定的借鉴和指导意义。     

当前高校实验技术队伍建设的探索

结合本单位实际,就加强实验技术队伍建设的紧迫性,努力建设一支高素质实验技术队伍,调动实验技术人员的积极性等方面进行了论述。     

对CAD技术发展前景的探讨

本文概述了CAD(Computer Aided Design)技术的基本概念及其应用领域的发展状况,认为CAD技术存在缺陷和不足的主要原因是由于缺乏知识表示和推理机制。本文通过阐述专家系统技术的定义、组成及其领域,预示了CAD技术今后的发展方向和趋势。我们分析了我国专家系统技术和CAD技术目前的应用状况,指出在CAD技术中采用专家系统技术不仅是必要的而且是可能的,目的是为了引起人们对专家系统技术的足够重视。     

在计算机集成制造系统中应用多媒体技术的探索

针对在计算机集成制造系统中应用多媒体技术，作提出了自己的设想。并从多方面对该设想的可行性与必要性及应考虑的问题进行了论证。     

《汽车检测技术》课程的教学探索

《汽车检测技术》是汽车服务工程等专业一门主要的、实践性较强的专业课程。从教学手段、教学方法、实践教学与课程考核方式等方面对该课程进行的改革表明:通过课程教学改革,在学到理论知识的同时,提高了学生的实践能力,增强了学生的学习兴趣、自学能力与创新精神。     

汽车电子技术与微机工程测控技术实验教学的探索

“汽车电子技术”作为汽车专业学生的一门重要专业课,越来越受到重视。要学好这门课,实验教学环节尤其重要。“微机工程测控技术”作为其基础知识,更是必不可少,如果把两门课程结合起来,相辅相承,不仅提高了两门课程的实验教学质量,同时也能激发学生学习两门课程的兴趣,使学生所学的知识更加扎实。     

网络管理中的主动网络技术探讨

主动网络因占用较少的网络资源、动态配置、支持网络管理协议的动态升级等优点,成为当前网络管理研究热点。介绍了传统的集中式网络管理的弊端以及主动网络应用在网络管理中的优势,从三个方面介绍了主动网络理论的内容。