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1.
谷斌 《长江师范学院学报》2014,(6)
武落钟离山地望考证是目前学术界讨论的热点之一。史料记载,巴人先祖廪君出于武落钟离山。千百年来,民间也一直有相关的地名与之对应。然而,到20世纪80年代,人们却发现难觅其踪。后来,虽然不断有人声称发现了武落钟离山,但质疑之声也不绝于耳。这里拟从史料记载的武落钟离山的地名沿革、方位、地貌特点等方面,对其地望做进一步的探究。 相似文献
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古江国是江姓的主要起源地。江姓的始祖是颛顼帝的玄孙伯益。古江国故城遗址,曾被认定在今正阳县大林乡涂店附近,但是这一结论如今受到学术界质疑,有学者提出江国故城遗址可能在正阳县南的陡沟附近。这一质疑有一定的道理,需要继续探讨或证明。江国存在了400余年,公元前623年被楚国灭掉,其深层的文化原因,就是在春秋时期北方文化和南方文化对立的大背景下,江国属于北方文化即中原文化体系,而和楚国所代表的南方文化体系在本质上是对立的。江国的灭亡是楚国政治扩张和军事扩张的必然结果,也是南方楚文化扩张的必然结果。 相似文献
3.
丁祯彦 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(6)
金岳霖先生是中国现代著名的哲学家,他在认识论和逻辑理论上有独特的贡献,他的哲学著作是中国哲学现代化历程中的重要标志。冯契先生是金先生的学生,早在大学时代就深受金先生的教诲,解放后又常与金先生讨论哲学问题,正是通过这些讨论,冯契先生“明确了一点:为要把认识论的研究引向深入,我应该从老师自己肯定为‘讲对了’的地方出发,沿着辩证唯物主义的路子前进。所以我后来对金先生的某些论点又作了进一步的引申和发挥。这 相似文献
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袁帅 《中学生优秀作文(初中版)》2013,(Z1):31-33
阳春隐尽,正值晓夏,五月的浉河岸边,杨柳尽绿。原本在春风中摇曳的浅浅小草,无意间已被涂抹上深深的绿意。古人云:"水自山来,东流入海",带着探河求源,重归自然的渴望,我们一家三口收拾好装备,骑上单车,沿着浉河北岸的护堤路逆流而上。一路披着午后暖暖的阳光,如夸父之子身着金装,追风逐日,去探寻养育信阳现代文明的浉河之源。 相似文献
5.
汪曾祺 《中华活页文选(初中版)》2019,(6):26-28
西南联大有许多很有趣的教授,金岳霖先生是其中的一位。金先生是我的老师沈从文先生的好朋友。沈先生当面和背后都称他为“老金”。大概时常来往的熟朋友都这样称呼他。关于金先生的事,有一些是沈先生告诉我的。我在《沈从文先生在西南联大》一文中提到过金先生。有些事情在那篇文章里没有写进,觉得还应该写一写。 相似文献
6.
金文明先生是著名的文史学者和校对专家,也是本刊特聘的审读专家。他对本刊转载的一篇文章提出的质疑和进行的考证,认真严谨、说服力强。本着有错就纠和对读者负责的原则,我们在此刊发金先生的这篇短文。今后,我们将更加重视对所发文章中知识性问题的考辨。[编者按] 相似文献
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质疑法是教师有意识地创设氛围,激发学生发现问题、提出问题,以获取新知的教学方法。本就质疑法在培养学生创新精神和创新能力中的作用入意义进行了阐述,并结合教学实践,提出了有目的、有意识、有计划地培养和引导学生质疑的方法和途径。 相似文献
10.
熊春生 《中学语文(读写新空间)》1995,(6)
教海拾贝质疑导入的“入”,就是“入书”,就是全面深入地理解把握所读书的思想内容,写作特点及其相关知识,发掘其精邃的意蕴。质疑是为了释疑,释疑后方能入书,因而“质疑”是“入”的最佳途径之一。面对读物,读者会有字词句篇,语修逻文,思想内容,写作背景,作者状况等许许多多的疑问。 相似文献
11.
袁进 《江西教育学院学报》1993,(1)
西周晚期,有一小封国名番。其约于春秋晚期沦为楚之附庸。番国的地望,旧说皆以为在鄱阳(今江西波阳)。近年来,随着考古材料的日趋丰富,又有不少同志提出番国地望在今河南固始之观点。笔者认为,番国地望鄱阳说实误,而固始说亦不确。番国的地望当在今安微临泉附近。 相似文献
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1983年,这一年冯友兰先生与金岳霖先生都到了八十八岁,冯先生题联一付,贺金先生寿,这上联是"何止于米相期以茶",下联是"论髙白马道超青牛"。"米"字可分解为"八十八",故八十八岁有称为"米寿"的。"茶"字可分解为廿和八十八,故一百〇八岁称为"茶寿"。上联表示祝贺,并以茶寿相期;下联是指金先生的学问,表示推崇。公孙龙著有《白马论》,"论高白马"是说金先生逻辑分析的水平高于公孙 相似文献
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作为著名的“四渎八流”之一,颍河洪涝灾害研究是透视黄淮流域灾害史的重要窗口。文章以颍河下游杨湖镇河流阶地留存的古洪水滞留沉积物记录为切入点,全面梳理了黄淮流域商朝初期洪涝灾害史料,重点对古洪水事件的发生年代进行了考证,研究发现古洪水滞留沉积物所记录的古洪水事件可能是发生于仲丁六年(前1557)的一次特大洪涝灾害。依据洪泛沉积物磁组构的古流向重建结果推测,颍河下游河道经历约3500年的演化后,阜阳至入淮口段河道长度增长约33 km。 相似文献
16.
西汉闽越王城地望之新见 总被引:1,自引:0,他引:1
石彦陶 《湖南城市学院学报》2003,24(5):74-80
西汉闽越王城地望之争,历经近80年的争辩,有浙南说、福建福州或浦城说等等,今从古代典籍、配合考古资料,并用新的史学视野来分析,则西汉闽越王城地望当在今福建武夷山,从而破解这一悬案。 相似文献
17.
《中学政治教学参考》2020,(25)
<正>信阳市浉河中学创建于2002年,位于浉河之畔,贤山之侧。2014年秋季,浉河中学与十一中合并,形成"一校两区"的格局。两校区现有90个教学班,在校生5596人,教职工401人。学校环境优美、设施先进,校园文化特色鲜明。与阳光同行,与时代同步。自建校以来,浉河中学秉承"培育阳光生命,成就幸福人生"办学理念,坚持"与阳光同行,让生命绽放"教育思想,形成了厚德、尚美、求真、创新的校风,爱生、乐教、善导、高效的教风,乐学、善思、审问、力行的学风、学校建设突飞猛进,校园文化独树一帜,教育教学设施完备,全体教师同心同德。学校与时俱进,办学水平迈上新台阶,中考成绩连年攀升,得到社会各界及学生与家长的一致好评。 相似文献
18.
林林 《濮阳职业技术学院学报》2013,26(2):43-46
郑和下西洋是中国航海史上的一个伟大壮举,在20世纪30年代以前,学者对于其七次下西洋的时间存在许多模糊甚至错误的认识,直到30年代初新的文物资料的发现,人们才有机会重新认识这一问题的真相。在当时发表的一系列研究文章中,金云铭先生的《郑和七下西洋年月考证》一文最具代表性,该文考证的各次时间点,至今依旧是学术界普遍认同的观点。本文根据当年金先生的思路,论述郑和七次下西洋时间的考证过程,并对金先生这篇文章的学术地位和获得这一地位的原因做一分析。 相似文献