走近茶世界品赏茶文化

活动主题: 中国是茶的故乡,也是世界茶文化的起源地.现代人由于物质生活的充足,更注重精神生活的质量,因此,茶文化也渐渐走入了寻常百姓家.我们五(9)班就计划组织一次以"走近茶文化"为主题的综合实践活动.     

让课堂成为学生成长的“沃土”——中学主题教育课的思考与实践

<正>作为主题教育活动的常见形式之一,主题教育课是在传统的伦理谈话的基础上发展而来,由"伦理"发展为"主题",由"谈话"发展为"教育";它又是一种以课程为形态的主题教育活动,主持者是教师。主题教育课的特点是注重认知活动,有课堂和课时的限定。近年来,主题教育课的形式深受上海市闵行区中学班主任的喜爱,并积极开展这方面的     

生活化主题活动的行动研究

以陈鹤琴的"大自然、大社会都是活教材"、陶行知的"生活即教育"等课程理念为指导,把生活作为主题课程建构的基石,以"生活化主题活动的探究"作为研究的切入口,积极开发并充分利用本地的教育资源,从教育内容、实施原则、学习方式等方面探索"如何使幼儿园主题活动生活化",揭示生活化主题活动对幼儿发展的价值,初步形成"将生活、主题、游戏有机融合"的综合课程。     

激发素质工程生机活力全面提高职工"六大素质"

大力推进职工思想道德素质建设 自2004年开始,连续开展系列主题教育活动,先后开展了工人阶级优良传统主题教育活动、"我为十一五做贡献"丰题教育活动、"为构建社会主义和谐社会做贡献"主题教育活动以及"共铸理想信念,共促科学发展"主题教育活动,今年又在全省开展了"为全省经济社会更好更快发展做贡献"主题教育活动.通过主题教育活动,调动了广大职工自觉为我省老工业基地振兴和全面建设小康社会做贡献积极性.     

主题背景下环境创设的实践与思考——以大班主题活动“中国娃”的环境创设为例

我园实施的综合教育课程(园本课程),是以主题的形式组织教育内容,课程理念之一是"环境是课程的重要内容"。因此,创设能体现主题活动目标和内容的环境是我园教研活动的重要议题和内容。现以大班主题活动"中国娃"的环境创设为例,说明我们的做法和思考。一、依据主题目标制定环境创设方案依照惯例,在主题活动"中国娃"开始之前,大班年     

小小新星 颗颗自信

正教育活动是培养孩子形成社会主义核心价值观最为直接和有效的途径。结合小学生身心发展特点和成长规律,沙坪坝第一实验小学从教育活动目标确定、活动设计以及评价等方面,构建以"礼、孝、信"三个主题教育活动体系,同时以创建特色班级和开展文明素养教育为重点,探索形成了让学生体验成功的"三小序列"活动,培养学生自信的人际交往能力。"礼、孝、信"三个主题教育"礼"教育活动策略。低年级入学一周适应性教育。低年级新生入学报到后,为了加强     

主题探究式幼儿美育例析

近年来,幼儿教师对主题探究式教育活动形式逐渐熟知并加以运用,而在主题探究式教育活动形式本土化的过程中经常会存在以下问题,如主题选择忽视幼儿自身发展以及兴趣需要,幼儿教师常常忽略幼儿在教育活动过程中发展的整体性,部分教师未能对幼儿超脱于教育活动主题之外的"天才想象"做出及时且有效的回应,活动结束环节缺乏有效的评价机制,等等。文章以公开课"有趣的点点"为例,分析完善主题探究式幼儿美育活动的教育策略。     

发挥主题班队会活动课的教育功能——主题班队会活动课程化教育实践与探讨

<正>班队会活动课程化是学校打造德育工作的针对性和实效性的新举措。学校围绕绿色人文校园建设,发挥"以爱育爱"主题班队会活动教育功能,将主题班队会活动课程融入校本课程建设之中,使班队会活动课程化、主题化、规范化、系列化;构建"以学生为本、以课程为本、以体验感悟为本、以学生活动     

“月主题”的学校教育活动实践

在教育的多维时空中确立"月主题"教育活动概念当我们讨论学校的主题教育活动时间概念时,一般是以课时、天(日)、周、月、季、学期和学年(年)为时间概念的。而以月为时间单位概念来设计和全面规划学校全年的重要主题教育活动,有其一定的合理性和     

宝剑锋从磨砺出——西宁市昆仑路小学教研教学活动掠影

学校坚持"以人为本""以实为本""以校为本"的基本理念,以提升教学质量为目标,以加强教师队伍建设为关键,狠抓常态教学,全面优化学校教育教学管理。开展了"走专业成长道路,做幸福教师"为主题的系列教研活动。围绕"塑阳光心态、做幸福教师"主题教育活动,拓展师德新途径,感悟师表新形象。     

校园文化“八爱”主题教育活动的创新思考——湖南软件职业学院思政教育实践记实

学院校园文化"八爱"主题教育活动主要是以"热爱党、爱祖国、爱学校、爱社会、爱人民、爱师长、爱同学、爱自己"八大内容为主题,以践行社会主义核心价值观为主线,开展一系列丰富多彩的、具有鲜明特色的、能形成和创造品牌的,并能取得实实在在思想政治教育效果的校园文化活动。通过在活动独特性、实效性、长效性等方面的实践创新,学院"八爱"主题教育活动取得了较好的效果,建立了一套完整的学生思想政治与德育教育体系。     

主题课程背景下对游戏选择的思考与实践

<正>一、问题提出游戏作为幼儿在幼儿园中的基本活动,既是教育内容又是教育手段。《纲要》提出的"幼儿应当以游戏为基本活动形式"①充分体现了游戏在幼儿教育中的重要性。同时,当前幼儿园实施的活动大多以主题课程的形式呈现,由此可见,在主题课程中将教学与游戏一体化实施成为现代幼儿教育的必然趋势。在主题课程实施过程中,常常出现这样的现象:"教学活动"是"教学活动","游戏"归"游戏",这导致游戏与教学缺乏应有的联系,基本处于平行状态。如何做到游戏活动与主题教学优化整合呢?我认为游戏的选择与开展很重要。只有以主题课程背景为依托,充分挖掘该主题课程的教育价值,使游戏活     

以主题教育为载体推进大学生思想政治教育工作创新

主题教育是思想政治工作中传统的教育方式,被实践证明有效的思想政治教育形式被广泛应用于各种群体教育活动中,特别是大学生的思想政治教育活动当中。在新形势下大学生思想政治主题教育存在不少薄弱环节,为增强大学生思想政治教育工作实效性和改善当前大学生综合素质状况,大学生主题教育应以社会主义核心价值体系为指导思想,重点以"以人为本"的理念为核心,实现"三个结合",推进思想政治主题教育工作创新。     

全国职工形势政策任务主题教育活动启动

为贯彻落实党中央关于加强形势政策任务教育的精神,组织动员全国亿万职工凝心聚力,为全面实现"十二五"规划目标当好主力军,以实际行动庆祝中国共产党成立90周年,全国总工会决定开展以"当好主力军、建功‘十二五’"为主题的全国职工形势政策任务主题教育活动。     

活动方案之“落实党的十七大精神”专场

团中央、全国少工委发出的"红领巾心向党"主题活动的宗旨是,以科学发展观为载体,以体验教育为基本途径,以丰富多彩的少先队活动为载体,教育引导少年儿童认识"一面旗帜"——中国特色社会主义伟大旗帜,了解"一个目标"——夺取全面建设小康社会新胜利,坚定"一个志向"——时刻准备为实现中华民族伟大复兴贡献力量。为进一步贯彻落实党的十七大精神,推动"红领巾心向党"主题活动的深人开展,本刊特别奉献一组主题队会活动方案。     

我和雷锋有个约定

正大连市高新区中心小学是一所年轻的学校,学校自2009年9月建校以来,确立了"诗韵教育,让每个孩子都幸福"的办学理念,诗化德育五字育人目标,为德育工作指明了方向。学校以"爱"为主题的教育是系列活动的基础,在"诗韵教育""诗化德育"的引领下,坚持以传承和弘扬雷锋精神为主题,以贴近学生实际为宗旨,创新活动内容及形式,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的学习活动,形成践行雷锋精神,争当雷锋式的好少年     

弘扬愚公精神 谱写教育新篇

党的十八大为教育如何坚持社会主义办学方向、培养什么样的人、怎样培养人指明了道路。为此,在新的一年里,我们提出了以下工作思路。一、以立德树人为根本任务,着力提升素质教育水平以"我的中国梦"主题教育实践活动为主线,深入开展以弘扬愚公移山精神为主题的教育活动,切实加强民族精神教育、文明礼仪教育,着力培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力,促进学生德智体美全面发展。进一     

走近茶世界 品赏茶文化

活动主题：中国是茶的故乡,也是世界茶文化的起源地。现代人由于物质生活的充足,更注重精神生活的质量．因此，茶文化也渐渐走入了寻常百姓家。我们五(9)班就计划组织一次以“走近茶文化”为主题的综合实践活动。     

家园合作背景下感恩教育的开展和实施途径

感恩教育应该从幼儿园做起,那么如何在家园合作背景下,寻找到适宜的开展和实施感恩教育的途径呢?我们通过创设鲜明的环境,结合"感恩"特色主题教育,以亲子活动、主题节日活动和社会实践活动为抓手,培养幼儿的感恩情怀。     

树人固本育英才 蹄疾步稳启新程——遵义市“坐标定位”活动引跑“道德讲堂”活动开展

今年7月以来,遵义市教育系统开展的以主题为"走进发展,定位事业坐标;走进民生,定位价值坐标;走进学校,定位均衡坐标"的"坐标定位"活动在全市教育系统引起了强烈反响,全市各校纷纷将"坐标定位"主题活动延伸至教育工作各个环节,掀起了"荡涤思想、校正坐标、转变作风、推动发展"的热潮,定位"事业、价值、均衡"坐标绽放教育特色异彩。