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相似文献
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<正>根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,凡给本刊来稿者,必须符合以下规范:1文题:一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题,同时附有相对应的英文题名。2作者姓名及简介:署真名,并在篇首标注:姓名(出生年—)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、学历(学位)、工作单位、职务、职称、研究方向。例:作者简介:乌兰娜(1968—),女,蒙古族,内蒙古达拉特旗人,博士,内蒙古大学历史学系  相似文献   

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《教育史研究》2007,(3):F0004-F0004
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一、稿件体例与规范1.篇名:要求简明、准确,能概括文章的特定内容,一般不超过20字,必要时可加副篇名。篇名应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。2.作者简介:要求提供主要作者的姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职务、职称、学位、研究方向、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱。3.摘要:应能准确客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性,一般不超过200字。  相似文献   

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《培训与研究》2006,23(4):F0004-F0004
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《实验技术与管理》2005,22(1):115-115
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《教育史研究》2006,(4):F0004-F0004
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<正>1.内容要求(1)文稿应为教育类文章且具有理论性、实践性及原创性。选题立意新颖,有一定的学术价值。(2)来稿不得侵犯任何著作权和版权,不损害第三方的其他权利,文责自负;来稿必须通过《中国学术期刊网络出版总库》"学术不端文献检测系统"的检测,文字复制比必须低于本刊  相似文献   

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《成才之路》2020,(4):F0003-F0003
为了进一步提高本刊学术水平,扩大学术影响力,为了广大作者的来稿更规范,提高来稿的刊用率,投稿前请您认真阅读本刊投稿须知。依据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及其他相关规定,特将投稿有关事项敬告如下:一、来稿要反映人才教育与培养领域学术研究的前沿问题,反映当前各学科人才教育与培养工作中的重点和热点问题以及一线改革与实验的最新成果。研究各学科人才培养模式,思考人才成长路径与规律,探索各学科、各专业的人才培养策略与方法,研究不同领域的教育教学与成才的关系及相关问题。  相似文献   

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