共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
这次我们来区别几种 不同的头发吧! ,澳 权沁- 磊 瓢 V ︸ 画头发光泽要用小 号毛笔蘸上墨汁一 点点地画,不可以 着急哦! 根据光照的方向 来设定头发光泽 的位置,这就需 要在生活中细细 观察了。 羚乒‘赫巍蘸)涂涂漫画学院 第五课:头发2@涂涂~~ 相似文献
5.
6.
7.
8.
仔细观察左边的漫画,回答下面的问题。1.这幅图上画的是什么?2.图中妈妈用鸡毛掸打小男孩儿的原因是什么?这反映了什么问题?3.通过这幅漫画,你还联想到了什么? 相似文献
10.
11.
12.
常斌 《中学政治教学参考》2002,(2)
1 下边这幅漫画告诉我们 ( )A 偶然联系寓于必然联系之中 ,并通过偶然联系表现出来B 必然联系寓于偶然联系之中 ,并通过偶然联系表现出来C 必然联系寓于偶然联系之中 ,并通过必然联系表现出来D 必然联系决定偶然联系 ,并表现偶然联系2 下边这幅漫画说明了 ( )A 商品价格的形成取决于销售者的见机行事 ,具有偶然性B 市场自身的弱点和缺陷 ,需要加强市场管理 ,规范市场行为C 价格由价值决定 ,受供求关系的影响D 价值规律的调节作用3 下边漫画反映出来的经济学道理是 ( )A 漫画反映了洗衣机卖主之间为推销各自的产品而展… 相似文献
13.
一范爱农认真阅课文,简要地回答以下问题: ①本文以作者和范爱农的交往为线索,写了范爱农的几个生活片断,而这几个生活片断均以辛亥革命前后的政治事件作背景,这样写,对深化文章主题、表现人物性格是必须的,为什么? ②本文有四处直接写范爱农的眼睛,四处写范爱农的喝酒,请具体分析这些描写对表现范爱农思想、感情、个性、品质的作用。二爱国学者顾炎武本文是评传性质的文章。“传”要引证史料力求完整地叙述人物生平;“评”要在“传”的基础上突出重点地论述人物的思想品质。课文第五小节很好地体现了“传”和“评”的关系。认真阅读《藤野先生》、《〈呐喊〉自序》、《鲁迅精神》等文章,参照本文第五小节的写法,试写一篇八百到一千字的鲁迅评传,内容可有所侧重,题目自拟。要求:“评”、“传”结合;材料要翔实,评论要以确切的材料为依据。 相似文献
14.
十六一个极其重要的政策毛泽东同志的这篇论文具有逻辑力量,说理令人信服。请结合文章第二、三两节思考并回答下列问题 1、作者为什么不直接提出精兵简政是克服困难的重要方法之一,而偏偏在第二节末了才提出? 2第三节用“所以”引出文章的中心论点。“所以”所表示的是推论的结果,那么理由是什么呢?请用要点的形式进行回答。 相似文献
15.
16.
乘车礼仪
1.文明乘车,排队等候,等待时不要大声讲话.
2.上车时不要拥挤,按排队秩序上车,谦让老、残、孕和比自己年龄小的孩子.
3.上车后尽量不要大声喧哗,在车上接打电话时,声音要小,以免影响到他人. 相似文献
18.
19.
周国镇 《数理天地(初中版)》2008,(1):7-9
(2)(2)1/2,一个典型的无理数前面,我们已经证明:(2)1/2不是有理数,也就是说:(2)1/2既不是整数,也不是分数.那么,(2)1/2是什么数呢?它同有理数有没有关系呢?让我们先做一些推算:因为12=1,1比2小;22=4,4比2大,所以(2)1/2是介于1和2之间的数,即 相似文献
20.
要点:不同角度和姿势的 服装的画法 攀是…: 恙小撰 1.衣服在关节处的 褶皱和下摆、衣领 的厚度一定要注 意,不然衣服就没 有立体感啦! 2.袖口和领口一定 要比手腕和脖子 宽,不然衣服就穿 二不上啦! 么’一一‘寿 粉 案 妥琳洲}i 了介.山艾衬l{ 汁火万一以经· 豪 蒙 摹1 攀 相似文献