基于合作原则的《穿夏装的姑娘们》会话含义分析

欧文·肖的短篇小说《穿夏装的姑娘们》描写了普通夫妻间的一次争吵，从双方的对话中反映了当时女性很少享有独立的话语权。文章试图从格莱斯合作原则的视角解读小说中人物的会话含义，通过格莱斯合作原则中的各项准则分析小说中迈克尔是如何违反合作原则最终迫使妻子弗朗西丝离他而去，这可以帮助读者在理解合作原则的基础上给予当代女性以更多的尊重。     

恩卡

<正> "红在雪中我转过身冲着她,我呼出的白气混入了二月寒冷的空气中。我看到弗朗西丝站在那里,一动不动,她的脚踩进了一小堆雪中。一滩油污让她左边的雪变了颜色。她右边有一片凝冻的雪闪耀着犹如大理石般质地的光泽。我们俩就像两位小勇士:我在斗争——因为妈妈再一次与一个凶恶的酒鬼闹离婚;弗朗西丝在斗争——因为贫困的生活;我们俩都在斗争——因为我们是肯塔基州茫茫大雪中央的一座乡村学校里唯一的两个黑人女孩。     

玩不玩令人痛苦的游戏

高利害性考试最多不过是一个别人强迫我们玩的令人痛苦的游戏。亲爱的弗朗西丝卡:我很不情愿将话题从孩子和他们的老师快乐地用想象中的笛子奏出充满魔力的音乐,     

甜蜜的梦留下苦涩的忧伤──弗朗西丝卡形象赏析

美丽善良的农夫之妻弗朗西丝卡爱上了摄影师金凯,在家庭与爱情之间,她把活的生命给了家庭,把死后的遗体给了心爱的人。艰难的选择体现了她高尚的情操和纯洁的品质。     

展现孩子心灵的魔法书——《秘密花园》

【走进作家】弗朗西丝·霍奇森·伯内特(1849—1924),女,生于英国曼彻斯特,1865年随全家移民至美国田纳西州。1873年与伯内特博士结婚,育有二子。伯内特的父亲早逝,家境贫寒,她从18岁开始在杂志上发表文章,贴补家用。她的第一本畅销书是28岁时出版的《劳瑞家的那闺女》,取材于幼年时在英国某个矿井附近的生活。真正     

桃李无言,下自成蹊

我有幸阅读了美国当代著名教育家乔纳森·考泽尔科先生的《致青年教师的15封信》一书。书中他撰写编辑了自己与一位小学工作的青年女教师弗朗西丝卡的通信,以这种形式提出并回答了美国公立教育中存在的诸多现实问题,例如高利害性测试、标准化训练、大班教学等现象。其实许多现象在我国教育中也存在,甚至有的有过之而不不及。书中充满他对教育问题的深深思     

《廊桥遗梦》中后现代女性主义的体现

20世纪80年代后期,在女性主义内部出现了一种后现代转向的趋势,形成了后现代女性主义。这一时期出现了许多优秀的后现代主义文学作品,《廊桥遗梦》就是其中之一。故事讲述了一对人到中年的情侣的爱情,一次不期的偶遥让两个人找到了真爱,然而命运又残酷地将他们分开。文中将从后现代女性主义这个视角解读《廊桥遗梦》。通过分析女主人公弗朗西丝卡所面临的矛盾与困惑来探讨后现代女性主义在故事中的体现。     

驯服进化的力量

正10月3日,2 018诺贝尔化学奖颁发给弗朗西丝·阿诺德(Frances H.Arnold)、乔治·史密斯(George P. Smith)和格雷戈里·温特(Sir Gregory P.Winter),奖励他们研发出控制进化过程的方法,并利用这些方法造福人类。弗朗西丝·阿诺德实现了酶的定向演化,可用于生产各类产品,包括生物燃料、药品等;乔治·史密斯和格雷戈里·温特实现了多肽和抗体的噬菌体呈现技术,能够对抗自体免疫疾病,在有些情况下甚至能治愈转移性癌症。在我们生活的地球上,有一支名为     

反对琐碎、无趣的阅读教学方法

在美国,文盲发生率正在上升。据统计,每年有2,300,000成年人加入半文盲的队伍。未受过正式教育的儿童可以轻而易举地掌握口语,然而,在经过几年的指导之后,却不能掌握书面语言,这是什么原因呢?五十多年以前,著名儿童图书馆管理学专家弗朗西丝·克拉克·塞耶斯所作的回答至今仍然适用,她说,“如果大部分学生不会阅读,那么,当今的教学方法一定存在着根本性的错误”,她补充说,“阅读成了一种机械动作,因而达不到阅读的目的。”     

马可·波罗从未到过中国

在一般史籍中,均把马可·波罗称为到达中国旅行的第一个西方人。然而,这是否是他制造的一个大骗局呢?他是否从未到过比君士坦丁堡(今土耳其城市伊斯坦布尔)更远的地方呢? 明年就将是马可·波罗说他从中国回到威尼斯的700周年纪念,他在书中说他是1295年从中国返回威尼斯的。然而,英国不列颠图书馆中国部主任弗朗西丝·伍德博土届时也将推出她的新著,她在这本书中认定,马可·波罗从未到过中国。     

Tiunguy即"丰州"--对《马可·波罗行记》中一条地名的考证

近年来,诸多中外学者陆续探讨<马可·波罗行记>的真实性,力辨书中之"所见"与"所闻".特别是英国学者弗朗西丝·伍德(Frances Wood)依据种种疑点,否定马可·波罗到过中国.但通过<行记>中一条地名Tiunguy的考证,从历史地理、方言特征、几种主要的版本和可能出现的书写讹误,以及当时当地陶瓷生产的情况分析,可证实Tiunguy即"丰州",重新检测了<行记>的真实性.     

Tiunguy即“丰州”——对《马可·波罗行记》中一地名的考证

近年来,诸多中外学者陆续探讨《马可·波罗行记》的真实性,力辨书中之“所见”与“所闻”。特别是英国学者弗朗西丝·伍德(FrancesWood)依据种种疑点,否定了马可·波罗到过中国。本文则通过《行记》中一条地名Tiunguy的考证,从历史地理、方言特征、几种主要的版本和可能出现的书写讹误,以及当时当地陶瓷生产的情况分析,证实Tiunguy即“丰州”,解决了有关《行记》地名研究中长期存在的一个疑点,重新检测了《行记》的真实性。     

从现代主义主题分析《秘密花园》

弗朗西丝.霍奇森.伯内特的《秘密花园》是一部儿童文学经典,讲述了一个小女孩从疏离到与自然和谐共处的过程。这部小说展现了现代主义文学的的重要主题—现代社会的荒谬,对个人乌托邦的追寻和对内心的关注。首先探讨了《秘》中现代社会的荒谬性,分析三个人物的困境并揭示其面临的荒谬:玛丽深陷疏离,柯林感到无力,克莱文体味幻灭。接着探讨了《秘》中对个人乌托邦的追求,并指出秘密花园即作者所创造的个人乌托邦,并通过分析索尔比一家,指出乌托邦的特点—爱与和谐。最后分析了《秘》中对内心的关注,解读小说如何展现并化解现代人的精神问题。     

西塘寻梦

西塘,一位“犹抱琵琶半遮面”的江南水乡女子,静静地横卧在浙江嘉善太湖东南流域的水网地带,展露着自己令人心醉的绝妙风姿。她激动着多少人的思潮,引动着多少人的遐想,更牵动着多少人的梦境!西塘寻梦,便是我新千年第一个春天的夙愿。廊桥一部美国的《廊桥遗梦》,无论是小说抑或是电影,都曾经那么强烈地震撼着我的心灵。罗伯特·金凯和弗朗西丝卡在廊桥上展开的爱情故事,就深深地铭刻进记忆深处。自此,“廊桥”在我的字典里,就有了特殊的含义。西塘是个水镇,小河绕街流淌。家家户户的屋檐下,都搭起斜斜的屋面,形成长长的廊棚,保留着明清时期…     

Tiunguy即"丰州"--对《马可·波罗行记》中一地名的考证

近年来,诸多中外学者陆续探讨<马可·波罗行记>的真实性,力辨书中之"所见"与"所闻".特别是英国学者弗朗西丝·伍德(Frances Wood)依据种种疑点,否定了马可·波罗到过中国.本文则通过<行记>中一条地名Tiunguy的考证,从历史地理、方言特征、几种主要的版本和可能出现的书写讹误,以及当时当地陶瓷生产的情况分析,证实Tiunguy即"丰州",解决了有关<行记>地名研究中长期存在的一个疑点,重新检测了<行记>的真实性.     

秘密花园里的秘密

阿拉布丁窜到屋子中央,神秘地问:“各位,看过美国女作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特的《秘密花园》吗?”大家很好奇:“花园里有什么秘密?是宝藏,还是怪物?”布丁一副“天机不可泄露”的神情:“里面的秘密嘛,一言难尽哟!”急性子的老拳师和大家一样,受不了布丁的“卖关子”,命令布丁:“快把秘密从实道来!”布丁只好乖乖从命。来自印度的孤女:玛丽玛丽被送回英国的舅舅家时,谁都不喜欢她,说没见过这么古里古怪、脾气暴躁、令人讨厌的女孩。玛丽快9岁那年的一天早晨,那时她和爸爸妈妈,还有奶妈都在印度生活。那是很奇怪的一天,天热得很恐怖。玛丽…     

杨志玖先生与马可·波罗来华的“世纪论战”

著名历史学家杨志玖毕生倾注心血最多和成就最卓越的是马可·波罗研究。1941年,他利用《经世大典·站赤》一段公文资料,考证出《游记》所述马可·波罗伴随蒙古公主自泉州离华和经波斯返威尼斯是真实的,其来华也是真实的,还订正离华时间是1291年初。此项研究相继得到了英、美、法、日等国权威学者认可与肯定,进而又和法国著名汉学家伯希和、英国学者鲍埃勒等携手努力,竖起了马可·波罗来华肯定说的"大旗"。20世纪80年代到21世纪初,杨志玖撰文多篇且出版《马可波罗在中国》,先后与美国学者海格尔、中国学者王育民、英国学者克鲁纳斯、弗朗西丝·伍德展开两个回合的"论战"。晚年还发起并主持了"马可波罗与13世纪中国国际学术讨论会",邀请世界范围内马可·波罗研究的主要代表人物莅会,特别是把怀疑、否定说集大成者伍德博士请来天津进行面对面的对话交锋。耐人寻味的是,蒙元史、中外交通史专家与一般文化学者分居这场论战的肯定说、否定说两营垒,泾渭分明。双方虽已增沟通理解,廓清了许多问题,但因术业有专攻等差别,争议正未有穷期。     

快乐大课间

叮铃铃，叮铃铃，下课铃一响，同学们快速跑步进操场，先做集体广播操，再来分组做活动。跑步，跳绳，踢毽子，排球，篮球，羽毛球，动作娴熟整齐划一，争分夺秒培养集体理念。哦一一大课间，大课间，快乐的大课间，每天锻炼一小时，练得身体强又棒。 叮铃铃，叮铃铃，下课铃一响，同学们快速跑步进操场，先做集体广播操，再来分组做活动。跑步，跳绳，踢毽子，排球，篮球，羽毛球，身手矫健神采飞扬，团结协助培养友爱情感。哦一一大课间，大课间，快乐的大课间，每天锻炼一小时，好好学习争做栋梁。     

生物MCAI课件的制作原则

依据教育学，心理学原理，利用多媒体技术，将计算机应用于生物教学，我们称之为生物MCAI，简称BMCAI，由于MCAI具有集成笥和交互性的特点，它能将声音，文字，图形，图像，视频及动画等多种信息交互传递，分别刺激听觉，视觉等多种感官，从而激发学习的兴趣，调动学习的积极性，主动性，提高学习效率，因而近几年BMCAI得到了迅猛的发展，在各级优质课，教学能手评选中竞相使用，涌现出一批较高质量的BMCAI课件，然而，笔者也发现，有相当一部分课件制作粗糙，往往只侧重一点而忽视其它，有的课件时，费力，费财，制成以后，只起到投影片，挂图的效果，也有的课件仅仅是传统教学中课堂板书的搬家，这在实际课堂运用中，不仅达不到MCAI应起的作用，反而弄巧成拙，那么，怎样才以制作出高质量的BMCAI课件呢？下面，根据笔者多年的工作实践，从编制BMCAI的“六性”原则方面进行探讨。     

薰衣草是蓝色的

熏衣草是蓝色的，嘀啷，嘀嘟，熏农草是绿色的，当我是国王，嘀嘟，嘀嘟。你将会是女王，召集你的臣民，嘀嘟，嘀嘟，让他们去工作，一些去犁田，嘀嘟，嘀嘟，一些去筑鱼塘，一些去晒干草，嘀嘟，嘀嘟，一些去收割谷物，而你和我嘀嘟，嘀嘟，穿的暖暖和和。（重唱一次）