修养是人的第二身份4

张君从英国留学归来，我们几个好友为他设宴洗尘。席间，一个朋友不雅的品头禅使他很不快，几次露出厌恶的表情。席散送张君回家的路上，我替那位朋友解释说，那句口头禅不过是无所指的语言习惯，听惯了也就不觉得什么了。张君沉默了一会儿像有什么话要对我说，但是看看太太，又把话咽了回去。我开始猜测，他们是不是嫌收我的房租太少，想加租又不好意思说？     

修养是人的第二身份

请以"修养是人的第二身份"为题,写一篇不少于800字的议论文。修养,即修身养性,是一种精神和思想的体现。若人的本身便是一张名片,那么修养一定会是名片上排在"外在"之后的那个标识。因为它是内在的、精神的,所以"修养"不失为人的第     

修养是人的第二身份

房东姓坎贝尔,是一对老夫妇。坎贝尔夫妇待人热情,他们只象征性地收我几英镑房租,硬把我从邻居家"抢"了过来——有一位外国留学生住在家里,对他们来说是一件很自豪的事情。他们不仅很快让整个社区的人都知道了这件事,还打电话告诉了远在曼彻斯特和伦敦的儿女。为了实现我出国留学的梦想,父母欠了十几万元的债。我自然非常珍惜这得来不易的学习机会,白天刻苦用功自不待言,晚上在图书馆一直到闭馆才离开也是常有的事。好在我遇到了好房东,可以一门心思学习,一点儿也不用为生活操心。每天我回到"家"里,可口的饭菜都在等着我。每隔四五天,坎贝尔太太就会逼着我换衣服,然后把换下的脏衣服拿去洗净熨好。可以说,他们就像对待亲儿子一样待我。然而一天中午,我从学校回来刚在屋里坐定,坎贝     

谈大学生的语言修养和素质教育

大学生的语言能力和修养亟待提高。语言教育是素质教育的基础，语言与人的思想道德素质，文化素质，业务素质，心理素质关系密切，语言教育应是大学生素质教育的重要内容。提高其语言能力和修养的途径有：坚持开好语言课和语言课，改革教育思想和教学方法，抓好大学生中文水平测试，加强对课外阅读的引导和指导。     

你最爱说的口头禅是哪一个？

选择A：此类人有一种担心对方误解自己的心理，因此性格有些急躁，内心常有不平。他会十分在意对方对自己所陈述事件的评价，所以一再强调事情的真实性，更多希望的是自己在团体中可以被认可，并得到很多朋友的信赖。     

写作教育首先是锻炼语言习惯

和传统写作学相反,本文从作文教学实践出发,认为写作教育最要紧的不是教学生如何立意、如何选材,而是锻炼语言习惯.     

浅谈幼儿教师的语言修养

一个人的语言修养是其精神修养的一面镜子。因而幼儿教师的语言修养是必不可少的一课。幼儿正处在学习语言、发展智力的最佳期,所以,幼儿教师的重要职责之一,就是要让孩子们正确地学习和掌握祖国的语言,为提高全社会民族的语言水平尽心尽力。     

如何提高教师的语言修养

教师教书育人离不开语言,良好的语言修养是教师必备的条件,是影响教学质量的一个很重要的因素.作为教师,在不断提高自己专业知识的同时还要努力提高自己的语言修养.本文试从四个方面对如何提高教师的语言修养进行了分析.     

论教师语言的修养

教师要做好教育教学工作,必须加强语言的修养。而加强语言的修养,要从语言的纯洁性、科学性、逻辑性、激励性、通俗性、启发性诸方面进行。     

浅谈班主任的语言修养

班主任要善于做学生的思想工作。做好思想工作,好的工作语言是最得力的武器。有人说文科教师最适合做班主任工作,多是指文科教师在语言表达上具有优势。做学生思想工作,是在努力尝试打开一把把锈蚀的锁,推开一扇扇紧闭的心扉,消融一层层心灵的坚冰,滋润一方方干涸的心田,要使思想工作收到预期的效果,加强班主任的语言修养至关重要。     

浅谈语文教师的语言修养

语文教师的语言修养要让学生用心感悟世界的美好意境、宇宙空间的神秘境界。     

谈谈体育教师的语言修养

语言修养对于教师这个特殊行业的重要性是不言而喻的,它可以折射出教师的职业素养和道德修养.然而很多体育老师常常会认为良好的语言修养基本上是语文老师的事,跟体育老师沾不上边.其实不然,要想真正激发和保持学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进行体育锻炼,把体育课堂真正变成学生的"乐园",体育教师的语言修养是万万不可忽视的.     

根据语境和英美人习惯做好补全对话

【题型特点分析】补全对话是中考的常考题型,题型主要有选择句子型、单词填写型和句子填写型。这种考查不仅提供了完整的语言场合,而且体现了交际语言的情景功能,同时也加大了信息量,有利于对考生进行语言交际     

随和是一种素质和修养

很久以来,总是在思考,什么是随和？有人说,随和就是顺从众议,不固执己见;有人说,随和就是不斤斤计较,为人和蔼;还有人说,随和其实就是傻,就是老好人,就是没有原则。那么,随和到底是什么？随和,是一种素质,一种文化,一种心态。随和是淡泊名利时的超然,是曾经沧海后的泰然,是狂风暴雨中的坦然。人要善于随和。     

养修是人的第二身份

张君从英国留学归来,我们几个好友为他设宴洗尘。席间,一个朋友不雅的口头禅使他很不快,几次露出厌恶的表情。席散送张君回家的路上,我替那位朋友解释说,那句口头禅不过是无所指的语言习惯,听惯了也就不觉得什么了。张君沉默了一会儿像有什么话要对我说,但是看看太太,又把话咽了回去。我开始猜测,他们是不是嫌收我的房租太少,想加租又不好意思说?那天晚上11点多我从学校回来,洗漱完毕刚想脱衣睡觉,坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进我的房间。寒喧两句后,坎贝尔先生坐到椅子上,一副谈话的架势。看来他终于要说出憋在心里的话了。我心里早有准备,只要…     

语言修养是初中语文教师必备素质的讨论

语言修养是语文教师必备的素质。初中语文教师应该从以下三个方面提高自己的语言修养:首先,要加强自己的思想品德修养;其次是准确,这是对教学语言的最基本的要求;再者是鲜明、生动。     

谈小学数学教师的教学语言修养

小学数学教师的教学语言直接影响课堂教学效果 .小学数学教师在课堂教学中要有意识地加强教学语言表述的准确性、条理性、生动性、启发性 ,从而提高教学质量 .     

培养幼儿的倾听习惯

培养幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。良好的倾听习惯包括：在别人说话时,不随意插嘴．打断他人讲话,让孩子懂得分辨插话的时机,养成把话听完并征得讲话人同意才插嘴讲话的习惯;在集体活动中,控制过分的表现欲。     

教师的语言艺术修养浅探

语言是教师传授知识、传递信息的主要手段之一,作为教师,必须加强自己的语言修养。语文教师在课堂教学中应从以下五方面加强自己的语言艺术修养。一、语言要有理有序,逻辑严密。二、语言要富于启迪,引发思考。三、语言要激发兴趣,妙趣横生。四、语言要热情洋溢,声情并茂。五、语言要抑扬顿挫,张弛结合。     

浅谈中学语文教师的语言修养

良好的语言修养是教师的职业需要,尤其是中学语文教师更应具备的。探讨了提高中学语文教师语言修养的途径和措施:能讲标准的普通话,字音正确、吐字清楚;掌握并善于运用教学组织语言和思想教育语言的技巧;注重态势语的运用;提高自身知识文化水平和思想道德修养。