“老鼠偷油”

今天,我们做了一个非常有趣的游戏。由一个同学做"老鼠",其他同学做"油瓶"。只要"老鼠"碰一下,"油瓶"马上就变成了"猫","猫"马上去抓"老鼠",当"老鼠"感到有危险的     

跟踪队的“猫捉老鼠”游戏

电影《跟踪》片段在繁忙的香港闹市中,一场猫捉老鼠的游戏正上演……＂猪女＂正在跟踪＂狗头＂,在熙熙攘攘的旧街老巷之间穿梭和追踪,看似漫无目标,实则暗藏机锋。     

微笑，让“老鼠”爱上“猫”

“老师来了!”随着一位同学的尖叫声,热闹的教室里顿时安静下来。我快步走到教室门口,用严厉的眼神扫视了一遍,只想把那些还未进入“状态”的同学一个不漏地抓出来批评一顿。情况好极了,全班同学因收到“警报”都肃然端坐,顿时,我的心里升腾起一种成就感。然而,感受着每个学生望我时畏缩的目光,回想着课堂上死一般的沉寂,一种异样的感觉又突然涌上我的心头——隐隐约约觉得我和学生之间的距离越来越远了,那句“老师来了”仿佛就像“狼来了”一样惊响于我耳际,重重地敲击着我的心。终于,一位同学周记上的话惊醒了我:“老师,我们都知道您是一…     

老鼠偷油

三只老鼠一同去偷油。老鼠们找到一个油缸,里面只有底下一点点油,缸太深,谁也喝不到。于是,它们想出办法,一只咬着另一只的尾巴,吊下去喝。第一只喝饱了,上来,再吊第二只下去喝……第一只老鼠最先吊下去,它在下面想:“油只有这么一点点,今天总算我幸运,可以喝一个饱。”第二只老鼠在中间想:“下面的油是有限的,假如让它喝完了,我还能喝什么呢?还是自己跳下去喝吧。”第三只老鼠在上面想:“油很少,等它俩喝饱,还有我的份吗?不如早点放了它们,自己跳下去喝吧。”结果,它们都落在缸里,怎么也逃不出。另外三只老鼠一同去偷油,找到同样一口油缸,…     

机房里的“猫逮老鼠”游戏

国外学校不仅电脑桌椅的高度、电脑桌的空间分配等比较人性化，而且在座位安排上比较灵活，教师和学生都能很轻易地看见对方，方便地进行对话。在我国，中小学的计算机机房，在座位安排上不外乎两种方式：要么是像普通教室那样横行竖列码得整整齐齐；要么是稍微变通一下，竖排成四列，每两列学生中间隔着电脑桌相对而坐。     

老鼠“偷蛋”

星期天，爸爸妈妈都下地干活去了，家里只剩下我一个人。我拿出从伙伴那借来的武侠小说看了起来。正当我看得津津有味的时候，两只老鼠“吱吱”地叫着跑了出来，围着地上的一筐鸡蛋打转。     

“声东击西”打老鼠

童年的记忆有的像流水一样匆匆流过去。记忆的每一次回想,都让人有着无限的留恋。每当我听到“声东击西”这个成语,就会想起那件事来。     

惊慌失措的老鼠

“解散!”体育老师一声令下,同学们有的在原地跳绳,有的冲向了乒乓台,有的像一匹匹骏马奔向了教室。今天,在操场上玩的同学可是看了一场好戏,饱了眼福了,这场好戏的名字叫“老鼠勇闯天涯”。     

帕乔利的“猫捉老鼠”问题

同学们,你知道帕乔利是何许人吗？帕乔利是15世纪意大利著名的数学家,在他的名著《算术、几何及比例性质摘要》一书中,有不少妙趣横生的数学问题,“猫捉老鼠”就是其中的一个．题目就在下面,请同学们先想一想,再看本文的解答．     

“老鼠嫁女”故事的历史文化内涵

"老鼠嫁女"故事大致可分为三种类型,且各有特点,各具情趣。"老鼠嫁女"故事蕴含有深厚的文化内涵,它通过人们对老鼠的崇拜,表达出人们的生活情趣和审美理想。不仅如此,这类故事又从多角度寄寓不同的思想意义,在现实中能给人们以启发和教育。     

猫捉老鼠

妈妈与孩子两人在平坦的地面上玩．一人当老鼠．一人当猫、面对面或同一方向用力推罐．让老鼠与猫相互追逐，十分好玩，     

复活的“老鼠”

旧的鼠标和键盘该如何处理呢？烧了？会造成大气污染。挖个坑埋了？那更不行，塑料制品的自然降解长达200年之久。那怎么办啊？看看下面这些漂亮的小装饰品，有趣吧。     

“自杀”的老鼠

一只居住在图书馆里的老鼠和一只居住在粮仓里的老鼠相遇了。图书馆里的老鼠摆出一副学者的架子，傲气十足地对粮仓里的老鼠说：“可怜的家伙，为了填饱肚子，你们甘愿住在干燥、憋闷的谷仓里。那里除了稻谷之外，什么也没有。     

小老鼠偷油喝

很久以前,小老鼠和大花猫是一对好朋友。它们一起在枣红马开的香油坊里打工。完工时,枣红马送给它们一坛香油当工钱,它们平时舍不得吃,准备过年时一起享用,就把这坛香油藏在一座破庙里。     

“老鼠”爸爸

我爸爸属鼠,真的很像一只大老鼠。大大的招风耳．大大的桃花眼,尖尖的高鼻子．加上一张爱啃零食的小嘴巴。可爱极了。     

巧破“老鼠偷蛋”案

暑假的一天,我破了一起“偷蛋案”．心里甭提有多高兴啦!那天早晨,我奶奶家的母鸡“咯咯咯”地唱着．把我从睡梦中惊醒。只见奶奶熟练地摸了摸母鸡的腹部,兴奋地说：“母鸡有蛋了。”这时,母鸡就大摇大摆地走进鸡窝里了。     

“猫”捉“老鼠”

正2013年10月29日晴我的课余生活丰富多彩。课余时间,我喜欢和同学们一起踢毽子、跳绳、玩皮球……但我最爱玩"猫捉老鼠"的游戏。星期天,我和几个小同学一起玩"猫捉老鼠"的游戏。因为我在他们当中年龄最大,所以由我当猫,他们当老鼠,游戏规则是这样的:在规定的时间内,我如果能把他们都捉住了,我就赢了。     

小老鼠上灯台——小班音乐游戏

活动目的 1．愿意参加音乐游戏。体验玩音乐游戏的快乐。 2．能在音乐伴随下进行游戏活动,能感受出音乐的变化．做相应的动作。     

三只老鼠去偷油

有三只老鼠结伴去偷油喝。油缸非常深,油在缸底,它们只能闻到油的香味,而喝不到油。它们十分焦急,但焦急又解决不了问题．于是它们就静下心来集思广益,终于想出了一个很棒的办法：就是一只咬着另一只的尾巴。吊下缸底去喝油,这样大家轮流喝油,有福同享。     

鲇鱼“钓”老鼠

夏夜，我和爸爸亲眼目睹了鲇鱼“钓”老鼠、反被老鼠“钓”的一幕。你一定觉得奇怪，鲇鱼在水里，老鼠在岸上，怎么水里的反而去钓岸上的呢？