让孩子快乐成长的柏乡实验小学

河北省柏乡县实验小学是惟一的一所县直小学。现有19个教学班，在校学生1078人，教职工47人。     

让孩子舒展心灵，快乐成长

根据有关方面统计，我国现在被学校认为没有什么希望的孩子大约有5000万左右。这不得不让我们反思：为什么受着同样教育的孩子之间差别会这么大呢？他们真的一点希望都没有了吗？这其中的原因很多，但我们应时刻清醒地认识到：素质教育的精髓是不求人人升学，但求人人成功。我们把孩子看成没有希望了，这是教育最大的败笔。教育的本质是对生命的开拓．是培养我们的孩子能够真正的自尊、自爱、自信、自强与自制。孩子的心灵是处在舒展还是压抑的状态，将是教育能否成功的关键。孩子只有在心灵舒展的状态下，才能愉快地学习成长，达到一种“飞”的境界。     

智趣文化:让儿童天天快乐,让教育处处精彩

有一所学校,栖身于古朴文化与现代文明相谐的临海小城;有一所学校,秉承着快乐育人与精彩教学相融的办学理念;有一所学校,缔造了艺术教育与智趣文化相生的办学特色。这就是如东县实验小学。她位于美丽的南黄海之滨,是一所有着深厚文化积淀和丰富办学经验的百年老校,为首批通过验收的江苏省实验小     

让孩子感受真正的快乐

对孩子来说，教育意味着什么？我认为，首先意味着让他们从现在起就感觉自己是一个快乐的小天使，感受到生活的乐趣，感受到人生的快乐。这个“快乐”显然不是指吃得好、穿得好，也不仅仅指将来长大成人后谋得一份好职业以便过上好日子，而是指孩子在受教育的过程中，不仅能充分体验到思考的快乐、求知的快乐、创造的快乐、成功的快乐，而且还要充分体验到来自纯真友谊的快乐，来自集体温暖的快乐，来自野外嬉戏的快乐，来自天性被纵情释放的快乐……[第一段]     

快乐教育

孩提时代是人生成长的关键时期,需要家庭、学校、社会为孩子提供良好的成长环境。钱玉编著的《快乐教育》旨在传达这样一种理念：教育不仅仅是严格、严厉的,只要手段和方法得当,教育也可以是快乐的。     

扬中市实验小学：每一个孩子都是快乐的火种

扬中市实验小学是一所弘扬“快乐教育”的学校。近年来,学校紧紧围绕“快乐点燃”的办学理念,坚信每一个孩子都是一枚快乐的火种,需要点燃,也可以被点燃,坚持用快乐的方式去点燃孩子的快乐,为孩子的快乐人生奠基。     

让孩子快乐成长

低年级的小学生往往会用自己喜欢的方式学习,特别是一年级的小学生这一特点更明显。由于他们刚刚走进学校的大门,学习方式一时很难做到统一。例如,有的学生笔算的时候总是伴着口算;有的学生计算的时候,     

还孩子快乐的童年

不知为什么,每当我看见孩子们背着沉甸甸的书包,在节假日也匆匆奔走于各种补习学校的时候,心中便常常升腾起一种悲天悯人的苦涩之情。不记得是在哪张报纸上看到这样一则故事。某省一位日理万机的省委书记,有感而发地说:“我觉得我够忙的了,但我的孙女比我还忙。”这话不是孟浪之词,“忙”,它所表达的实在是套在孩子们身心上实实在在的枷锁。英语必需要上五级,     

让孩子快乐成长

想成为一位成功的幼儿教师,前提就是要与幼儿建立良好的师生关系——让幼儿喜欢你,认可你.只有让幼儿喜欢你,你才有施教的机会;只有让幼儿认可你,你的教育才有成效.     

让爱成就快乐——谈孩子喜欢的教育方式

转眼间, "孩子王"已经当了二十年.在与孩子们朝夕相处的风风雨雨中,我感受着孩子们带给我的快乐、幸福、懊恼、沮丧……静下心来想一想,当孩子们为我们带来不悦时,我们是否想到:我们的教育是否偏离了孩子的内心轨道?是否使孩子在教育中感受到了快乐?     

让每个孩子的人生都成功快乐

伴随着新学期的开始。我又愉快地接过了一个班的初一新生。这群可爱的孩子将在这里陪伴我度过三年的教育生涯。我也将陪伴他们度过三年的中学时光，这将是我们朝夕相处的三年。     

如何让孩子快乐学习

最近网络上疯传的一组图片,讲述父母辅导孩子学习过程中的心酸与痛楚,斩获无数家长的强烈认可:不谈学习,母慈子孝;一谈学习,鸡飞狗跳。像极了一句歌词:爱恨就在一瞬间。这就是许多家庭生活的真实写照。家长要明白学习是孩子自己的事,不是为了实现父母的愿望。如何让孩子在学习中获得快乐进而主动学习,成了摆在父母面前必须解决的问题。     

教育，让孩子快乐起来——美国小学：孩子的乐园

这是一家媒体的驻外记者对美国小学教育的讲述： 提起美国的大学，许多中国人都赞许有加。可说到美国的小学，大多数人免不了要摇头。我把儿子带到华盛顿，在当地的斯汤德特公立小学从学前班上到了二年级上半年。孩子学了多少东西谈不上，但我亲身体会了一番美国的小学课程。美国小学大体上分为公立、私立、家庭几种，公立学校占主流，是面向大众的免费学校。     

让每一个孩子都因教育而感到快乐

许天铭的妈妈来园,告诉我们一个孩子的梦境：我不要上幼儿园!为什么呢？因为老师总是批评我。老师为什么批评你呢？因为我上课不认真……     

让孩子生活在快乐之中——今天的孩子，你是否快乐？

提到孩子。人们总会想到“无忧无虑”、“活泼快乐”等词语。的确，在众多成人看来，童年应是人生中最轻松、最愉快的一个阶段。一项有关儿童家庭教育现状的调查显示，几乎所有的家长（97．7％）都认为自己的孩子在家的时候是快乐的，其中认为自己的孩子很快乐的家长占6成左右，比较快乐的占3成左右。然而。事实真是如此吗？[第一段]     

走出快乐教育的误区

正值全面推进素质教育的今天，许多教育工作者以及家长对孩子的教育方式有了很大的改进，更新了教育观念，学会了诸如：“快乐教育，赏识教育”等。有些家长便认为只要孩子快乐，不管孩子做什么，做法是否得当，只要他觉得高兴就任由他去做，甚至鼓励他去做就是赏识教育。不料，这些所谓的“赏识”，却是一种认识上的误区。是从一种极端走向另一种极端，对孩子的成长是非常不利的。     

让每一个孩子心灵充满阳光

重庆市渝北区实验中学位于重庆市渝北区双凤支路三号。近年来,学校被评为全国创新管理改革品牌学校、创建和谐校园先进学校,重庆市教育创新典范学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市家庭教育示范学校、重庆市青少年科技教育工作先进学校,荣获重庆市第五届中小学生艺术节活动舞蹈专场一等奖、重庆市经典诵读比赛一等奖等。     

让孩子快乐起来

一、给孩子选择的自由童年是人一生中最快乐的时期。但有许多孩子却没有这种感觉,因为他们对一切事情都没有做主的份儿．比如穿什么衣服、留什么发式、什么时间可以玩耍等等都由大人决定。他们并不像成人认为得那样愉快。当然,父母在大多数事情上不能不做主,但有些事情不妨让孩子决定。比如,     

让孩子的劳动中的快乐成长

如今的孩子,生活条件良好,大都被家长奉为“掌上明珠”,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,根本没体会过劳动的艰辛。针对这种现状,我长期坚持对孩子们进行“三体验”教育,效果还不错。     

让孩子健康快乐地成长

我曾看到这样的一段话：在指责中长大的孩子．将来容易怨天尤人：在敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强;在恐惧中长大的孩子。将来容易畏首畏尾：在嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩……时至今日．这段话依然在我脑海中浮现．作为教师我们应如何让孩子健康快乐地成长呢!