从一个病句看“差一点”的用法

〔病句〕甲队的小王一个远距离投篮,真可惜,球在篮框上转了几下,差一点没进去。这个句子的主要问题,是对“差一点”的用法没搞清楚。说“真可惜”是希望进去,实际上没进去;可是“差一点没进去”是说球进去了。根据说话人的角度和进球情况,正确的说法有下列三种:     

再说“差一点”

学界常用企望说色彩说来解释差一点没VP为冗余否定解没VP的条件,但有很多语料违背这两种规则。我们基于北京话的考察提出预期说,指出差一点没VP的语义诠释取决于语境预期,即语境里说话双方就事件实现预先认定的概率状况或标准规范,该格式的真值语义须符合语境预期,所否定的是反预期事件,故其冗余否定解见于明显的反预期VP。企望说色彩说之所以有相当的解释力,是因为无标记的常规预期多指积极性的状况,这造成反预期事件往往是人们不企望的消极性事件,于是差一点没VP的诠释看似受制于企望色彩。语料中该格式的真性否定例远少于冗余否定例,这犹如否定句远少于肯定句:前者是依赖先设的有标记格式,后者是自由表述信息的无标记格式。此外,差一点VP的语义倾向也是真值合预期、否定反预期事件,只是它对语境预期的强制性低于差一点没VP。     

“差一点”先生传

“差一点”先生是大名鼎鼎的“差不多”先生的儿子,“差不多”先生在咽气时“差一点”先生还没有出世。“差不多”先生看着挺着大肚子的妻子在身边嚎啕,心里也不免酸酸的,后人光知道“差不多”先生临终前“活人同死人也差不多”这句话,其实,“差不多”先生还有另外一句话:“只是,差……差一     

“反身代词”用法谈

反身代词又叫自身代词,用来表示“某人自己”的意思。第一、二人称的反身代词由形容词性物主代词加-self(复数加-selves)构成;第三人称的反身代词由人称代词的宾格形式加-self(复数加-selves)构成。详见下表:     

谈“之”的用法

谈“之”的用法○刘民运（峡江县巴邱小学）“之”字在文言文中用得较多,在现代汉语中也常见到,对其用法前人颇有研究。“之”的基本用法在小学语文教材中主要表现在以下四个方面：一、作助词,相当于“的”。１．用在定语和中心词之间。如：“齿鲸里有种号称‘海中之·...     

也谈“自”的用法

《孔雀东南飞》（下文简称《孔》）是千古传诵的乐府名篇，但其产生年代众说纷纭。徐复先生《从语言上推测（孔雀东南飞）的写定年代》（《学术月刊）1958年第2期1从该诗词汇、语法、用韵、用典、避讳等多方面考证，认为其应当是东晋时代写定的。此论已得到学术界的认同。《孔》一直被选人高中语文教材，教材编者虽对其中的词语已作了不少注解。但仍然存在一些“字面普通而义别”（张相《诗词曲语辞汇释》，中华书局1955年）的词语。教材没有指明其义，导致一些教师及学生误读。其中比较突出的是文中多次出现的“自”字，其作反身代词用法理解起来倒没有困难，但也不乏一些特殊用法，看似寻常，实为复杂，在教学过程中尤其应引起注意。下面是该文需要注意的五个相关例子：     

谈“相”字的用法

“相”字,《说文》解释为:“省视也,从目从木.”本义是“看、审视”.如“相机行事”,即:察看机会,根据具体情况灵活办事的意思.又引申为“辅助”.如“吉人天相”,“天相”即“天助”.这里,“相”都是用作动词.另如:“帝王将相,宁有种乎?”(《史记·陈涉世家》)的“相”,是用作名词.不论“相”字用作动词或名词,均读第四声xi(?)ng.     

例谈“对于”用法不当

我们知道,“对于”和“对”都是介词。介词特点是不能单独使用,它必须用在名词、代词或词组(短语)的前边,跟这些词组成介词结构(介词短语),共同作句子成分。商务印书馆出版的《现代汉语词典》是这样解释的:“‘对’和‘对于’的用法差不多,但是‘对’     

也谈“de”字用法

汉语中的结构助词主要有三个 :的、地、得。这三个词在普通话中都读轻声“ｄｅ” ,口语中没有区别 ,所以 ,书面语中常见有人把它们用错 ,小学生更不例外。有人撰文说 ,结构助词“ｄｅ”主要表示中心词与附加成分之间的关系 ,只要找准中心词 ,确定中心词的词性 ,就可根据它们的用法 ,准确选用这三个“ｄｅ”字。这种办法固然不错 ,但前提是要确定中心词 ,能进行诸如“定、状、补”等句子成分的语法分析。让小学生准确说出这些名词术语和句子成分是超纲的 ,也是很难做到的。更何况 ,词还有兼类现象 ,汉语的词性本来就比英语难确定。实际教学中…     

谈“斧正”的意义和用法

"斧正"一词源于《庄子·徐无鬼》篇中"匠石运斤,尽垩而鼻不伤"的故事,其原文是:郢人垩漫其鼻端,若蝇翼,使匠石斲之。匠石运斤成风,听而斲之,尽垩而鼻不伤。翻译成现代文,意思就是:郢都有一个人把像苍蝇翅膀那么薄的白粉涂在自己的鼻子尖上,让石木匠替他砍下去。石木匠抡起斧子带来一股疾风,白粉削去了,而郢都人的鼻子一点也没受伤。简单说来,这就是一个身怀绝技的木匠用斧削掉一郢人鼻尖上     

也谈“了”字的用法

读了一九七九第四期《“了”字的几种用法》后,有点异议,略微谈谈.该文一开头就对“了”字的用法作了一个结语.“‘了’字在古汉语中没有书面的运用,现代汉语则作为时态助词和语气词出现在书面和口语里,…….”     

谈“见”字的特殊用法

统编教材高中语文第四册《文言句法的一些特点》一课,论述了文言里的被动句式,常用介同“于”来表示;也常在动词前面用“受”或者“见”.接着有这样一段话:“必须注意,‘见’还有另一种用法.‘冀君实或见恕也’,“见”用在别人(君实)的行为(恕)前面,只起表示客气的作用,这就不是被动的用法(着重号是笔者所加).”无疑,“冀君实或见恕也”句里这个“见”字的用法,不是被动用法;然而是否“只起表示客气的作用”呢?我认为,这个     

从高考题谈“should”的用法

一、should表示劝告、建议、命令、有义务、有责任做某事,意为“应该”。     

也谈“=”号的用法

对《甘肃师大学报》一九七八年第一期曹怀玉同志《谈居延汉简中“(?)”号的用法》一文,有些不同看法,写出供参考。“(?)”号无名称,为了讨论问题的方便,现暂把“(?)”号称为重迭号。早在金文、石鼓文中,这种重迭号就已经使用了。如石鼓文第一鼓鼓文中就曾出现过。“(?)”号的作用,过去一向认为是表示重迭的。现曹怀玉同志“考其用法,一般有两种情况”,提出了重迭号“表示以每日每人为计”的看法。“(?)”号的用法,关系重大,正确了解“(?)”号用法不仅“能通读简文,又能理解计量换算过程”,“对研究居延汉简具有一定意义”,而且关系到石鼓金文中重迭号的释读。     

谈“所”字的代词用法

“所”字常见的用法有两种:一是名词,当“处所”讲;一是辅助性代词(有人称为助词),通常与动词组成“所”字结构,使之成为名词性的偏正词组。两种用法之间有联系,后者是由前者虚化而来的。此外,还有一种“所”字,独立充当句子成     

也谈“当”字的用法

新修订出版的吕叔湘、朱德熙两先生合著的《语法修辞讲话》认为:“‘当’字表示两件事情的时间相当”,因此,“‘当’字下面必得有‘的时候’跟它配合”,也就是说,“当”字不能单用,一般也不说“当……之前”或“当……之后”(《语法修辞讲话》第104页)。去年出版的《语文学习》丛刊第七期发表的赖震川同志的文章,也认为“当”只有与表示时点的时间词,如“时”和“时候”连用,才符合语法规范。我认为,这些说法是片面的。     

差一点

1975年的一天,在西班牙北部港口拉科鲁尼亚,生意惨淡的衬衫制造商阿曼西·奥尔特加陪女友在街上闲逛。无意中,女友瞥见一件丝绸睡衣,被它优雅的款型和精细的质感吸引住,久久不愿挪步。他识趣地翻看了价格,最后被那数字所震慑,无奈地挽紧女友离开。     

差一点

去年九月，张老师告诉我们明天《巴渝人家》要来采访我们，让我们回家写《张宋演义》，尽量写得精彩一些。