学会放手用人的本事（一）

成大事离不开众人 人人都企盼成功，人人都在寻求通往成功的捷径。那么到底成功有无诀窍？这个问题不知使古往今来多少英雄豪杰伤透脑筋，作为一个领导，面对手下千军万马，你怎样做到成功地统率部下？     

谁在为教育改革设绊？家长急功近利成最大阻力？

人人都在诟病当前的教育，人人都在大谈素质教育，人人都在畅想教育改革。看起来，一切都顺理成章了，教育改革应当是顺水行舟。而实际上，教育界人士却质疑说：“无论牛皮怎么吹，教育改革和医疗改革一样是不成功。”这是为什么？     

孔子教育思想与素质教育

在实施素质教育过程中，教师思想观念的转变十分重要。每位教师视自己的学生人人是人才，人人能成才，进而人才必有用，人人能成功，这需要一次深刻的思想革命。教师在观念更新的前提下，潜心研究和运用适合各类不同学生的科学方法，尝试成才教育和成功教育，高屋建瓴，教书育人，那么，在素质教育过程中，教师和学生将一道进入崭新的天地。     

成功宣言

古今中外。人人渴望成功。而“望子成龙”、“望女成凤”更是一代又一代父母的梦想。可是，当许多人实现了追求的目标时。却痛苦地发现，这成功早已吞噬了自己的幸福。这教训或许给人启示：成功固然离不开适当的外在形式，但更取决于内心的实质感受。也可以说。成功的真正内涵是幸福。中国青少年研究会、中国青少年研究中心推出“成功计划”，即“中国青少年素质教育——成功计划”，推出的正是成功的崭新理念——“人人能成功”!     

成功宣言 中国青少年素质教育——成功计划办公室

成功计划：人人能成功！什么是成功？成功就是发展，就是选择，就是和谐，而其真正的内涵是幸福！怎样才能成功？成功需要健康，需要自信，需要梦想，需要实干，需要创新！主持人/孙宏艳 在推行了一年的《成功新概念》之后，我们又推出了这个新栏目，希望大家把对成功的追求从概念转到计划和行动上来。中国青少年研究中心和中国青少年研究会推行的“中国青少年素质教育——成功计划”的宗旨是“人人能成功”的理念。但这个理念不是空中楼阁，它需要有切实的计划来支撑，那么，学校里是如何帮助学生走向成功的？家庭教育是怎样走向成功的？中…     

成功教育理念在《机械制图》教学中的渗透

成功教育的原理告诉我们：不仅人人都想成功，而且人人都能成功。特别是对于职业学校学业上屡遭挫折的青少年来说，培养其渴望成功的意念尤为重要。《机械制图》作为职校生首先接触到的一门新学科，学生对它既感到陌生又充满新奇，从而产生一种跃跃欲试、力图学好的心理。教师如何充分利用学生在学习中这一有利的心理优势，因势利导，让学生在学习的过程中体验成功，从而达到提高课堂教学质量的目的，这是笔者一直以来思考的问题。     

浅谈学困生成才教育

学困生（学习困难的学生）是一个复杂的异质群体，困因比较复杂，学生只有差异，没有差生，人人都有成才的欲望，人人也有成才的可能，低起点，小步子，多渠道，滚雪球的小目标成功激励法，是帮助学困生成才的有效措施。     

成功来自勤奋

成功是人人渴望获得的,亦是人人欣赏赞美的。然而在成功的背后,却蕴含着无数的挫折和打击。一般人只看     

学习成功

成功，是可以学习的，人人都是可以成功的。对于中小学生成长来说，掌握成功的规律具有重要意义。成功的一般轨迹是：确立目标——制定计划——坚定信念——端正态度——立刻行动，直至目标的实现。只要你认真学习成功的重要意义，把握成功规律，它就可以帮助你成功。     

实施有效教学,打造高效课堂

一、问题的引出现代教育学理论认为:教育的本质是实现自我教育,更强调教学本质上是学生的学习过程,是在一定制度文化规范下的,教师有目的、有计划地组织学生实现有效学习的活动过程;真正的教育是不制造"差生",而是人人学会学习,人人体验成功,人人享受幸福,为每一位学习者走向成功人生、惠及无穷能量的教育;真正的课堂教学是人人愿学习,人人都学习,人人会学习的真学习环境.学生在生生互动交流、师生交往交流中找到自尊、自信,体验成功快乐、品味成功愉悦.在理     

成功心理素质教育的操作方法实验

在人们的日常生活中，人人都希望事事获得成功。因此每个人的成功心理素质是取得学习上、事业上成功的基本要求之一。     

成功就在不远处

成功，人人都企盼能和它接近，可如愿以偿者常常不过十之一二。在大多数人的眼里，成功就像海市蜃楼一样，无比美妙却遥不可及。     

努力实践"人人成功、人人成才"的办学理念

“发挥优势，发展特长，人人成功，人人成才”是新华中学张之鑫校长一贯坚持的办学理念。新华中学把这一理念贯穿于学校教育教学的各方面、各环节的工作之中，把教育办出了特色，培养了一批又一批“合格＋特长＋创新”的优秀人才。     

“星星相印”——当《小星星》遇见“小星星”

南昌市小星星儿童英语学校是一所从事学前、小学基础教育的民办学校。学校秉承“人人有潜力、人人有优势、人人都出色、人人都成功”的育人宗旨,曾先后获得“全国教育先进单位”、“南昌市优秀民办学校”等荣誉称号。     

日本早期教育成功的秘诀

日本早期教育成功的秘诀日本的早期教育是世界公认的成功国家之一，那么他们成功的秘密是什么呢？美国哈佛大学教育学院国际教育部主任、国际问题研究专家梅利·怀特对日本的早期教育作了专门研究后认为主要是：一、日本全社会都动员起来，人人关心教育。在日本，约有５０...     

为什么有才华还会失败

成功，是每个人的渴望。基层员工想升主管，基层主管希望有朝一日当上副总或总经理，总经理希望有一天能成为集团总裁。但是，有些人就是没办法成功。而且，往往许多才华横溢、求学经历完整、顶着人人称羡的职位与头衔的人，却因为某些个性特质，让他在迈向成功的关口，没办法突破瓶颈，更上一层楼。     

优化物理教学过程 激发学生学习兴趣

每个学生都有一种自我实现、取得成功的愿望和需要。成功时，会情绪高昂、兴趣倍增；多次努力仍然失败时，就会产生畏难情绪，影响积极性的发挥。其实，中学生感到学物理难并不都是学生的智力问题，相比之下，非智力因素的影响更大。因此，给学生创造一个成功的机会，是提高学生学习情绪的一种有效方法。物理教师一定要瞄准“课堂小舞台”，重视优化教学过程，充分发挥学生的积极性，突出学生的主体地位，创设“人人参与”的课堂气氛，从而启迪学生的创新思维。要创设“人人参与”的课堂气氛，既要考虑学生的心理特点，又要考虑物理学科的特…     

实施成功教育培养后进生的自信心

成功教育是一种以建立良好人际关系为基础、以追求全体学生人人成功为目标的教育理论体系。它否认学生成绩不及格是教学中不可避免的现象的观点 ,要求解决现行教育中产生大批失败者的问题。成功教育理论的基本观点是 :( 1)人人都可以成功 ,人人都应该成功 ,成功是多种多样的。 ( 2 )在承认学生个体存在智能差异的前提下 ,每个健康正常的学生都具有巨大的发展潜能 ,而优化学生心理状态、培养非智力因素是发挥学生潜能的主要条件。 ( 3 )教育要通过塑造学生的成功心理来帮助学生建立肯定的自我意象 ,发展学生自我学习和自我教育的内部机制 ,使…     

浅议语文教学中的成功教育

当前社会,人人呼唤成功,人人渴望成功,这就要求每一个教育者将成功教育寓于日常教学当中.本文针对语文教学的特点,从激励成功欲望,创造成功机会,实施成功评价三个方面论述怎样在语文教学中实施成功教育.     

积淀学校文化营造精神家医

在深入学习新课改教育理念、准确把握新课改改革方向的前提下，我们以“建设人文校园”为目标，将“管理”定位为“服务”，和全体教职员工一起“朝着同一个方向，踏着相同的节拍，一起创造学校的荣誉”，励精图治，革故鼎新，投入理想，投入智慧，投入信念，投入人格，投入情感，共同经营出了一片风光无限的天地，一个绿树成荫、花草馨郁、书声琅琅、翰墨飘香的花园，一个人人奉献爱心，人人追求真知，人人实现自我，人人体验快乐和成功，人人得到生动、活泼、主动发展的乐园，一个全体师生共同热爱和眷恋的精神家园。