看轻你自己

读高中时,我们班上有一个公认的“歌星”,无论多么高难度的歌曲,到了他的嘴里,总变得无比动听。有一次,学校里举办歌咏比赛,他连预选都没参加,直接被班主任保送进决赛现场,但是,由于精神紧张,他在比赛中完全没有发挥出应有的水平,只得了最后一名。这件事过去很长时间了,他还在因此而郁郁寡欢。他一遍遍地到班主任那里去解释——我那天有点感冒,嗓子哑了,否则,我一定能取得名次的,把老师搞的不厌其烦。尽管如此,他最后还是变的精神恍惚起来。也许,这是一个比较极端的例子。但是它可以给我们一个启示:我们是否太在意自己的感觉?比如,你在路上…     

看轻你自己

一位年轻作家初到纽约,马克·吐温请他吃饭,陪客有30多人,都是本地的达官显贵。临入席的时候,那位作家越想     

看轻你自己

地球存在于宇宙中,世界存在于地球上,而你只是世界上亿万人中的一个。     

看轻你自己

一位年轻作家初到纽约,马克·吐温请他吃饭,陪客有30多人都是本地的达官显贵。临入席的时候,那位作家越想越害怕,浑身都发起抖来。“你哪里不舒服吗?”马克·吐温问。“我怕得要死。”这位年轻作家说,“我知道,他们一定会请我发言可是我实在不知道该说什么,一想起可能要在他们面前丢丑,我就心神不宁。”“呵呵,你不用害怕,我只想告诉你——他们可能要请你讲话,但任何人都不指望你有什么惊人的言论。”马克·吐温的话对很多年轻人来说都是适用的。对于年轻人来说,由于一直渴望充分展示才情,当机会突然降临在他们面前的时候,很多人都会一下子…     

不要看轻你自己

三年前，我从家乡的小城来到了深圳。一直以来，深圳在我的心里就是个充满了梦想的城市，可现实的残酷却告诉我这里同样是一个充满竞争的城市。     

你怎么看你自己——说说我自己

[故事开路]她站在台上,不是不规律地挥舞着她的双手;仰着头,脖子伸得好长好长,与她尖尖的下巴扯成一条直线;她的嘴张着,眼睛眯成一条线,诡谲     

认识你自己——叶延滨《一滴水》赏读

叶延滨是著名的诗人,也是一位出色的散文家。《一滴水》是他的一篇寓意深刻的哲理散文,他用拟人的手法写一滴水寻找自我的曲折经历,对现实中某些人放大自我、不能正视自我的现象给予了委婉的批评和讽刺。     

学会“看”——读《“看”的学问》有感

看只不过是一个很普通的字,但正是因为这个普通的字,反而让我们学到了里面有价值的东西。平常我们把看只当成一种肉眼的观察,在每次观察的同时,我们都忽略了看的真正意义。当一扇洁净而又明亮的窗户呈现在大家的眼     

我看宋江——读《水浒》有感

我怀着崇敬的心情读完了《水浒》这部惊心动魄的文学名著。我感动着,为了一百单八将"替天行道"的壮举;我热血沸腾着,为了英雄们的豪迈;我悲叹着,为了好汉们的悲惨命运。同时,我也疑惑着,这一百单八将的首领宋江究竟是一个怎样的人物。     

看庭前花开花落——我读《红楼梦》

<正>我爱读《红楼梦》,读书时,常与书中的人物乐时同喜,哀时同叹。一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。宝黛二人初见,便情投意合,惺惺相惜。他们既是知己,又是爱人,一个眼神,双方就可以心领神会。他们相遇的瞬间,我看见,庭前的一树桃花开了,灼灼其华。秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长。整夜连绵的秋雨,陪伴着即将离别的人一起哭泣。黛玉逝去,香消玉殒。宝玉失去了灵魂伴侣,万念俱灰,     

读《老师,我看不起你!》有感

今读到一篇小学生写的文章《老师,我看不起你！》文中大概意思是:有一天,他看到一位同学送一箱水果给班主任老师。第二天,那位比他高半个头的同学的位置就被调到他前面。而他因个矮曾多次要求调往前面座位,老师只是口头答应却迟迟不见行动。这位小同学深感不满,他在文中大声喊“老     

读《爱你一万年》的“你”

当刘德华极富想象力地用一种沙哑的颤音 ;用一种荡气回肠的气声 ,演绎着“爱……你……一万年”的时候 ,我们被词曲所特有的基质征服了 !你听 ,一种沧桑的厚重感 ;一种生命的卓越感 ;一种博爱的神圣感 ;一种进步的力量感 ;一种历史的使命感 ,在词曲的优美的艺术结构中碰撞、奔涌……然而歌词“爱你一万年”中的“你” ,始终没有点明 ,字面上看不出爱的是谁。这既不是一个悬念 ,也不是一处败笔 ,这正是词作者的艺术手法所在。歌词开始就把我们的视野拉得很开、推得很远……“地球自转一次是一天 ,那是代表多想你一天……”第二段开始 :“地球…     

如果我爱你——读《爱》有感

“白头宫女在,闲坐说玄宗。”——楔子“于千万人之中遇见你所要遇见的人,于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,正巧赶上了,那也没什么话可说,惟有轻轻地问一声:“噢,你也在这里吗?”——《爱》现在很多写作的人常喜欢把文章写成洋洋洒洒的大篇幅,令人眼花缭乱,头昏脑胀。而且篇幅虽长,内容却单薄得可怜,感情也虚张声势。就像将食品解冻过了头,不但软了而且还化了,堆在那儿,毫无生气。《爱》写得很妙,妙在短上,才一低头想细细地品味一番不料却已经完了。短短的几百字,就像中国画,笔墨无须太多,只是轻描淡写的几笔,便境界…     

“我”——读《悉达多》有感

<正>灵魂的呼唤,宇宙的指引,人们所找寻的阿特曼究竟在何处？婆罗门悉达多、沙门悉达多以及商人悉达多,他们孜孜不倦地寻找着自己内心的阿特曼,寻找着“我”。“我”究竟在何处？这个问题的答案没有人知道,没有人能够回答,包括我们自己。我们剖开自己覆盖着细小血管的心脏,捧着它,凑近到要碰到鼻尖的距离,目不转睛地观察它。     

慢慢成为想要的自己——我读《简·爱》

<正>行走在时间的长河中,总会遇见一些人、一些事,温暖着你,感动着你,历练着你,锻造着你,让你在流逝的光阴中慢慢成长,慢慢丰富,慢慢成为想要的自己。一个朋友海伦是简·爱在修道院的第一位朋友,有肺病,爱读书,爱幻想,常常在上课时沉醉在自己的世界里,总是因为不能回答老师的提问而受到惩罚。面对惩罚,体弱多病的她总是默默忍受。     

在思行合一中成为你自己——读梁漱溟《我的人生哲学》

梁漱溟究竟是一个什么样的人？注定是“一干个人眼中有一干个粱漱溟”,但他自己说,假如有人向他的朋友问起他是怎样一个人,朋友回答“他是一个有思想,又且本着他的思想而行动的人”是恰如其分、最好不过的。     

爱我你就抱抱我——读《抱抱》有感

《抱抱》是一本几近无字的图画书。小猩猩一路上看到相亲相爱的各种动物,大家热切地抱在一起,表达对彼此浓烈的爱。可是小猩猩与妈妈走失了,妈妈在哪里,好希望有人抱抱他哦!好心的大象妈妈背起了他四处寻找妈妈,找着找着,树上传来了小猩猩熟悉的宝宝声,是妈妈的叫声!小猩猩     

我快乐因为你快乐——我读《波丽安娜》

她就像是那窗前的玻璃棱柱,蹦蹦跳跳地闯入我们每一个人的生活,用自己不同于常人的活泼快乐,舞蹈着彩色的光斑,紫色的,金色的……绚烂地点缀着我们曾经阴郁过的世界。当她,波丽安娜,第一次出现在我的面前时,只是一个穿红色方格布裙子,两条辫子松松地垂在脑后的瘦弱的小女孩,帽子底下是一张焦急的,长满了常让她惦挂的雀斑的小脸。回想起来,我的耳     

爱我你就抱抱我——读《抱抱》有感

《抱抱》是一本几近无字的图画书。小猩猩一路上看到相亲相爱的各种动物。大家热切地抱在一起,表达对彼此浓烈的爱．可是小猩猩与妈妈走失了,妈妈在哪里,好希望有人抱抱他哦!好心的大象妈妈背起了他四处寻找妈妈,找着找着,树上传来了小猩猩熟悉的“宝宝”声,是妈妈的叫声!小猩猩大叫着“妈妈”．向妈妈扑去。     

我看师生观——读《师说》有感

韩愈在自己的文章《师说》当中,非常详尽地叙述了如何尊重老师,要任人为师,要虚心请教,以及老师的标准、如何正确看待教师和学生之间的关系等等。通过学习韩愈的这篇文章,可以看出韩愈对于老师的尊重以及虚心学习的态度。老师是解答疑惑的,如果心中有疑惑,而不问老师,那么这个疑惑始终都没有办法得到解答,所以作为学生要有一个积极的学习态度,同时还要有一个正确的学习观念。韩愈的这篇文章对于我们当代的教育事业的发展所起到的作用也是不可估量的。