对我国高等院校统计学类教材出版的思考

2011年,国务院学位委员会和教育部批准印发《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》(新目录),这是在1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》基础上修订形成的,其中一个重要的调整就是统计学脱离应用经济学,独立成为一级学科.这对于高等院校统计学类教材的出版而言,既是重大的机遇,也是重大挑战,近年来,笔者一直从事高等院校统计学类教材的出版编辑工作,对于这个问题有许多思考和建议.     

对当前我国声乐教材出版的思考

声乐教材是声乐教师和声乐专业学生的手头必备工具书,一套编辑严谨、体系科学的声乐教材是艺术院校人才培养的前提条件之一,也关系到教学目的的达到.一套优秀的声乐教材,应有合理的教学体系,应考虑到教材的内涵、入选作品的艺术风格、优秀文化的传承功能等等方面,力求体现鲜明的时代感、丰富的知识点、广泛的使用性等特点.一套好的声乐教材须有缜密的构思、合理的设计、丰富的内容、科学的编撰.无论从书籍的大小规格、装订方式还是纸张选择等方面,都要考虑到声乐教材和其他书籍不同的使用方式,要根据声乐教学的特点,设计更加完整、科学、合理的教材结构体系.     

对当前我国艺术类教材出版的思考

随着我国艺术教育事业的不断发展,艺术类教材的出版与完善工作是其重要组成部分.当前我国艺术类教材内容组织、编写、出版发行等环节都存在相关问题,本文旨在通过研究当前艺术类教材出版所出现的问题,结合现实发展现状,找到能够重塑艺术类教材建设的合理对策,推动我国艺术教育事业的发展.     

对教材编写与出版热的思考

教材作为国家向后代传播政治倾向和价值观的工具,集中地反映了国家的意志,是教育内容的承载体,是教学的基本要素之一。同时教材也是一种特殊的图书,具有必须购买的属性。在我国,现阶段的教材改革与教育改革相辅相成,相互促进,同步进行,教材的编写与出版形成新的热点。一、教材的编写、出版呈现多样化的态势 从20世纪50年代到改革开放初期,我国实行计划经济体制,中小学教材的编写、出版由人民教育出版社独自承担,国家教育行政部门直接管理、参与教材的编写、出版工作。这一时期教材的     

出版类高校教材与出版学科建设

出版类高校教材是出版学科知识体系的浓缩和呈现,是引导学生批判和建构自我学科知识、形成出版专业实践能力的重要载体。文章重新审视20世纪80年代以来中国出版类高校教材的发展轨迹,探索出版类高校教材与出版学科发展的阶段性成果与不足,与此同时,结合新文科、大数据、数字人文等新情况、新发展,探讨高等教育领域的出版教材建设路径,认为需要在进一步加强基础理论研究的同时,注重把握新技术、新范式和新方向,不断推动我国出版学科建设在新时代的迭代升级与融合发展。     

高等院校工程管理专业本科教材出版创新的思考与实践

本文从出版者的角度,分析了工程管理专业本科教材的现状和创新要求,提出要密切围绕课程改革来展开教材出版的创新工作,进而介绍了教材出版创新的思路、创新方法的具体实施以及实践中取得的成果和经验,阐明了以课程改革为抓手对工程管理本科教材进行出版创新的实践作用和意义,及其对提升人才培养质量方面的价值。     

现代汉语类教材编写与出版初探

本文结合新时期现代汉语类教材出版现状,分析其编写与出版困境,结合其发展趋势探讨了未来发展对策,以期为相关主体提供有益参考与借鉴.     

对中小学教材出版改革的几点思考

中小学教材作为学校教育的主要教学工具,蕴含了人类社会众多的知识,已成为政治、经济、宗教、道德、科学和文化有效传播媒介。中小学教材的出版直接关系到我国教育发展水平,对提高国民素质、促进政治、经济的发展起着重要作用。 本文所讨论的中小学教材是指经过国家和省、自治区、直辖市教育行政部门审定通过的普通中小学教材,列入国家和省级教育行政部门每年春秋两季下达的“中小学教学用书目录”范围中,     

2010年我国旅游类教材出版现状抽样分析

旅游类教材是旅游教育实现其教学目标的重要载体,向来受到旅游教育界高度关注。中国旅游出版社和旅游教育出版社是我国旅游教材出版的中坚力量。本文拟抽取这两家出版社2010年出版的旅游类教材作为研究样本,通过对出版现状的描述和编撰思路的比较,对我国旅游类教材的出版状况进行调研分析,并对未来旅游类教材的编撰与出版给出建议。     

我国高职教材智慧出版转型发展现状及思考

文章关注高等职业教育体系改革中的教材建设,聚焦高等职业教材数字出版、智能出版、智慧出版的发展过程,通过分析高职教材数字出版现状,厘清高职教材由数字出版向智慧出版转型发展的特点和存在的不足,并对高职教材智慧出版转型提出相应对策,以期为行业实践提供参考。     

对我国对外汉语教材出版热的冷思考

引子 自上个世纪末以来,尽管我国整个出版业的总体发展形势让人感觉不甚理想,但是只要是对市场反应稍微敏感者或者是教材领域的出版人,都会比较强烈地感觉到:随着我国经济的迅速发展、国际地位的不断上升和国际交流的日益频繁,汉语学习在国际上越来越热,它已经并将继续刺激对外汉语教材出版的日益繁荣.     

关于开放大学教材出版的思考

本文以国家开放大学成立为契机,结合开放大学的特点,就开放大学教材出版应遵循的原则及具体实施,进行了相应的思考。希望能有助于我国开放大学的建设和开放大学教材出版工作的开展。     

新形势下职业教育教材出版的思考

近年我国职业教育处于快速的变革与创新发展时期,有关职业教育改革发展的重要文件陆续出台,这些文件是出版单位做好职业教育教材出版的重要依据与指针.本文以《职业院校教材管理办法》印发后对我国职业教育教材出版的全新要求入手,深入分析了新形势下职业教育教材出版的发展趋势.     

对引进出版国外原版教材的思考

就高校与出版社联合引进出版原版教材的优势、基本原则、步骤和注意事项进行了分析和探讨.     

教育改革背景下高校数学类教材出版思考

随着社会的不断发展进步和国家教育改革的不断深入,社会对人才的要求也在不断提高.为适应社会发展的新需要、响应国家人才培养的号召,高校数学类教材的出版必须进行相应的改革.本文就教育改革背景下的高校数学类教材出版方面存在的问题进行了详细而深入的分析,提出了可借鉴的措施.     

疫情之下对新形态教材出版的一点思考

近年来,许多出版社投入新形态教材的研发与出版,也取得了一些成果。2020年席卷全球的新型冠状病毒肺炎给全国各级学校的教学活动带来极大影响,上网课成为一段时间里的热门话题。在这一背景下,笔者尝试从教材的定义、特点入手,对新形态教材从选题策划、内容加工、宣传营销到后期维护的全流程进行一点思考。     

高等职业教育教材出版的几点思考

本文对当前高职教材建设的相关问题进行了研究和分析,提出目前高职教材发展中存在的不足,从编写团队、教学理念、知识体系、传播手段和出版媒体等方面有针对性地探讨了解决办法和途径,展望了高职教材在新时期的立体化、个性化、国际化、终身教育等几大趋势.     

商务英语类教材的多元化思考

2008年,国家教育部批准设立独立的商务英语专业,开启了商务英语专业在全国各高校蓬勃发展的热潮,随之而来的是关于包括教材建设在内的商务英语教学的热烈研讨。在这样的专业发展背景之下,加之越来越多的社会人士学习商务英语的需求,商务英语类教材的编写和出版呈现快速发展之势。然而,不容忽视的事实是,商务英语类教材虽然数量众多,却质量不高。因此,为了助力商务英语专业发展,更有效地服务于教材使用者,本文认为,要从多元化角度探讨商务英语类教材的编写及出版。     

关于提高职业院校教材出版质量的思考

国家的教育改革战略,把职业教育的职责和任务提升到了新的高度。过去,职业教育往往是被视为“高考落榜生收容处”的存在,无论是学校里的教师和学生,亦或是社会上的企业或者家庭,对职业教育都存在着这样的偏见。然而,随着教育改革的推进,相关政策分流的需要进入职业教育校园的学生比例大大增加,将来进入职业教育的学生会越来越多,而职业教育学校也必然需要承担越来越关键的职责,必须要改变过去职业教育中妄自菲薄的态度,探索在职业教育中培养高素质人才的教育策略和措施。本文以职业教育教材的编写质量为出发点,深入探讨了职业教育亟待解决的难题和造成问题的根本原因,以小见大,对提高职业教育整体质量的措施进行了探索,目的是为了能够配合教育改革的大方向,对职业教育的转型起到有益的作用。