不同学科联合教研的探索

在传统的学校教育中,许多教师习惯于将自己束缚于各自的学科领域,学科之间缺乏必要的交流、互动。随着新一轮课程改革的实施,各科新教材都十分注重知识的融合。在如今的学校中,我们可以看见语文老师为了弄清楚课文中的一些科学知识向科学老师请教,科学老师为了完成人体生长曲线统计图向数学老师求援……但这些都是老师们的个人行为。那么,作为校本研修能否为跨学科老师的互动创造条件,使跨学科教研活动成为一种常态呢？     

君子务本——在南京师大附中2006届毕业典礼上的致辞

<正> 尊敬的各位家长、各位来宾,尊敬的2006届的老师、同学们:大家下午好。今天是公元2006年5月27日,南京师大附中在学校艺术中心隆重集会,举行学校第104届毕业典礼。我代表学校全体师生员工向圆满完成高中学业的2006届同学们表示衷心的祝贺,向各位家长和老师表示诚挚的感谢,向应     

如何开好家长会

家长会是沟通学校和家长的桥梁,是老师和家长联系的一条纽带,是老师和家长共同教育学生的有效途径。通过家长会,使家长了解孩子在学校的学习情况,使家长为配合学校共同教育好自己的孩子提供帮助。同时,老师也可从家长处了解学生在家庭的表现,与家长互通情况,共同商讨教育孩子的最佳办法。那么,作为学校开好家长会,应做好哪些工作呢?学校领导应该向各位家长通报学校各方面的工作,包括取得的成绩和存在的问题,特别是应该向家长讲清学生目前存在的最主要问题,以引起家长的足够重视,以便配合学校搞好孩子的教育工作。学校也应该向家长通报在学校…     

不同学科联合教研的探索

在传统的学校教育中,许多教师习惯于将自己束缚于各自的学科领域,学科之间缺乏必要的交流、互动。随着新一轮课程改革的实施,各科新教材都十分注重知识的融合。在如今的学校中,我们可以看见语文老师为了弄清楚课文中的一些科学知识向科学老师请教,科学老师为了完成人体生长曲     

我对石老师实验的评价与思考

<正>2013年1月6日,笔者参观了内蒙古自治区包头市土默特右旗党三尧中心学校。这所学校距离县城(旗政府所在地)30公里。同行者包括《内蒙古教育》杂志特约记者孙志毅老师、内蒙古自治区教育厅教研室负责中学语文教育的田万隆老师和负责小学语文教育的杨华老师及土默特右旗教研室负责小学语文教育的宋老师。在党三尧中心学校,全国优秀教师石皇冠与学校的霍书记、樊老师一道,向我们介绍了语文教学改革的思路。我们参观了石皇冠老师担任班主任的教学改革实验班——六年级二班。     

尊重他人:从师生相互问好开始

学生向老师问好,由来已久.学校要求每天早晨2名值周生笔杆条直地站在校门口,向每一位到校的老师问好.老师们有的微笑着应答,有的表情严肃地点一下头,有的相互聊天,对站立着的学生视而不见……基于学校的要求,学生则把每天的迎候老师当做一项礼仪规范,严格遵守.     

加强创新教育，着力培养中小学生创新意识——在湖南省中小学生芙蓉创新奖表彰会议上的讲话

今天,十分高兴到长沙市一中参加第一届第二届湖南省中小学生芙蓉创新奖表彰大会。在此,我谨代表湖南省委、省人民政府向获奖的同学、老师和学校表示热烈的祝贺!向为中小学生创新教育活动开展作出贡献的所有学校和老师表示衷心的感谢!     

讲民主 促和谐

前些日子,我在听了浙江省特级教师、杭州市崇文实验学校俞国娣老师的报告后,对其学校管理的理念颇有感触,尤其她的学校管理要从家长式管理向科学管理,从人治向法治的观点引起了我很深的思考,也使     

新加坡的教育细节

细致入微的校园文化 学校老师上班,每天要先到校长室签到。除了签到簿,学校还有两个布告栏——一个是喜讯栏,哪位老师如果有好消息,就写出来大家一起分享;另一个是病假栏,如果哪位老师生病,不能来上课,也在这里向同事们告知一下。     

讲民主 促和谐

前些日子,我在听了浙江省特级教师、杭州市崇文实验学校俞国娣老师的报告后,对其学校管理的理念颇有感触,尤其她的学校管理要从＂家长式管理＂向＂科学管理＂,从＂人治＂向＂法治＂的观点引起了我很深的思考,     

最美的花

假日里,我们来到了美丽的郊外,眼前一片嫩绿的青草,夹杂着妩媚的野花。我们快乐地追逐嬉戏,忽然下起了雨,蒙蒙细雨下得正欢,我们打着伞,走在回家的路上,手中拿着一大束娇美的野花。我们想起了老师,老师应该还在学校忙碌吧?我们拿着一把伞和野花向学校走去。来到学校,明亮的办公室里空无一人,老师     

一位天津退休老师的心愿

最近,天津市实验小学冯长江老师给我们寄来了11位老师订阅《小读者》的发票,他在信中说:我是天津市实验小学的退休教师,今年62岁,现在学校图书馆返聘。我校图书馆仅我一人,除负责师生借阅以外,还负责教师自费订阅。目前,学校推行“一费制”,严禁学校向学生推荐报刊,更不允许老师向学生推荐报刊。出于对《小读者》的偏爱,在组织教师自费订阅工作中,我全力向有关老师宣传、推荐《小读者》,给教师子女订阅。到目前为止,我校已有5位老师订了2006年全年的《小读者》,6位老师订了2006年上半年的《小读者》。我愿在本职工作范围之内,与小学生一起成…     

三粒花生米

高中时,教我英语的是位姓胡的老师。因为教英语的缘故,胡老师用着学校里惟一的一台收录机。可教室里没有电源,学校里又不提供干电池,胡老师于是就在开学初收了我们每人五毛钱买干电池。那时学校里有的教师常巧立名目地向学生收钱,胡老师收的这有明确去向的区     

教育管理中的倒逼与反思

"在今年七次学生评教中,某位老师均被学生评为不能胜任教学。根据学校规定,经学校研究决定这位老师下学期调离本校。"对此,该老师坚决不接受。因为,之前学校未有任何领导向自己反馈过学生对自己的评价。该老师认为,这是有人打击报复……近年来,在教育管理中,越来越多的领导对倒逼机制﹙既可迫使承责者吸取教训,改进工作,还可减轻自己平时     

综合协调集体合作

学校教研组是学校管理的一个重点,也是一个难点,教研组长往往难以开展工作.但是,如果教研组长能正确认清自己的位置,不辞劳苦,多方协调,教研组也能发挥积极的作用.笔者所在学校李桂芬老师在市青年教师阅读课评比中获得好成绩,就是一个成功的例子.笔者向学校校长汇报了李桂芬老师代表洪梅镇参加比赛的消息,得到校长的大力支持.通过与镇文教办沟通,请来洪梅镇其他学校的语文教研组长出谋划策.又由学校教导主任牵头,安排学校其他老师制作课件、制作影片等.这些都对李老师获得好成绩作出了重要作用.     

两位中学生的来信

编辑老师: 你好! 我犹豫了很久,终于写来这封信,向你们倾诉一个中学生的心里话。每天背着沉沉的书包早出晚归,这是为了什么呢?学校是为了升学率;老师是为了“拔毛”,家长是为了孩子升重点、读大学。在这重重的压力下,我不免要问:有谁是为了孩子的身心健康?那恐怕只有孩子自己了。为此我代表孩子们向学校、老师、家长呼吁:“还我们八小时。”因为这八小时是我们的业余时间,任何人不得随意占用。长时间来,学校之间、老师之间、家长之间都在为各自的目的龙争虎斗,而我们中的许多人就成了斗争中的“牺牲品”。     

不要错过人生的低谷

学校新开了一门课——《证券投资理论与实务》,由于缺少老师,教务处让我通过在证券公司任职的先生介绍一位,于是杨老师成了我们的外聘老师。上课第一天,有人向学校反映,刘老师给找的那位杨老师,不是过去唱河南梆子的吗?现在怎么摇身一变成了投资理论家了?对这一情况,学校非常重     

三粒花生米

高中时,教我英语的是位姓胡的老师。因为教英语的缘故,胡老师用着学校里惟一的一台收录机。可教室里没有电源,学校又不提供干电池,胡老师于是就在开学初收了我们每人5毛钱买干电池。那时学校里有的教师常巧立名目地向学生收钱,胡老师收的这有明确去向的区区5角钱,自然就没有人放在心上了。     

师生关系中的“牛顿定律”

当前,各级教育行政部门、学校以办＂人民满意的教育＂为目标,为此,有些学校开展了＂学生评选我最喜欢的老师＂活动。通常的做法是向学生发放评价表,让学生自己选最喜欢的老师。为了体现公平、公正,为了让学生真正把自己喜欢的老师评出来,学校通常会在校园内设置投票箱,让学生不经过班主任和科任教师之手把评价表直接投进票箱,然后安排专人负责统计、汇总。这样看似可以很好地评选出学生最喜欢的老师,但我认为,根本没必要这么麻烦。     

农村后进生转化为优生之我见

作为学校教育的重要组成部分,学生的教育质量和素质的提高,是学校和老师必须要面对和考虑的事情,如何提高和改进教学育人方法,特别是针对农村后进生向优生的转化,成为学校和老师必须认真对待和认真探讨的问题,是一项带普遍性、长期性的工作。