首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
宁晓华 《大观周刊》2011,(27):121-121
政治课主要特点在于以学生逐步扩展的社会生活为背景,特别注重把抽象的知识具体化,枯燥的知识生活化,乏味的知识兴趣化,它不仅仅要传授知识,更重要的是进行情感、思想和精神的培育与塑造。这些内容不是单靠老师的讲能完成的,它需要教师创设一切有利因素与学生产生强烈的共鸣,从而完成思想上的升华。  相似文献   

2.
化馆从她诞生的那一天开始,就具有鲜明的双重性:一方面,化馆属于基层化的重要主体部分;另一方面,化馆的全部工作又都是为基层化服务的。这种水乳交融、云天合一的包容链式,决定了化馆与基层化荣损与共的利害关系。可以说,化馆是基层化的“龙头”和“腰腹”,它在基层化的各个层面,时时处处发挥着组织发动功能、热点散发功能、凝聚粘合功能、辅导提升功能和示范导向功能。  相似文献   

3.
黄卫亚 《大观周刊》2012,(22):295-295
美育,是素质教育中的重要任务,它同素质教育中的其它形式的教育存在相互促进、相互补充、共同发展的关象,提高审美教育会使学生由被动地接受思想品德教育到主动地达到心灵的境界的转化.可以提高学生对科学美的感知能力,可以达到培养学生个性,创造力的目的。  相似文献   

4.
情感是对客观现实的最活跃的一种表现形式,是人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验,是人对客观事物进行实践活动形成的一种审美意象,它可以影射到人的喜、怒、哀、乐等各种心理表现行为。作为一种特殊的审美表达形式,它贯穿于人类的各类化实践活动中。同样,典型传播作为一种倾向性的化传播活动,其本身也是一种特殊的审美传  相似文献   

5.
刘振宏 《大观周刊》2011,(49):160-160
初中学生创造能力的培养,而且还包括道德的完美.甚至人格的建构等内容,也就是它不单指知识学习的有效性.而是指素质化教学后的学生素质全面发展的有效性,让学生有更好的持续发展。本文将从营造富有情趣的教学氛围,激发学生学习兴趣为出发点,来探讨促进学生有效学习的情景教学模式和具体可行的做法。  相似文献   

6.
抗战前期重庆文化团体概况   总被引:1,自引:0,他引:1  
抗战时期,重庆因其特殊的地位。聚集了众多的化团体,为陪都化事业的发展发挥了重要作用。本史料系社会部致重庆市政府之《为拟订(重庆市各化团体督导国民月会暂行办法)》之附件,它反映了抗战前期重庆各化团体的概况,包括全国性化团体、重庆市化团体、报刊通讯社、书局、戏院等,对研究抗战时期大后方的化有一定参考作用,特予公布。  相似文献   

7.
罗庆玲 《大观周刊》2013,(2):139-139
高中数学教学利用多媒体学教学具有无比的优越性.它是一种动态教学.使课堂更加活跃。多媒体的利用能激发了学生学习数学的兴趣,又能充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲.增强了学生的主体能动性,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展.数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使课堂教学达到最优化.使数学课堂教学收到事半功倍的效果。  相似文献   

8.
《电子出版》2001,(4):11-12
(接上期) 现在的RIP,按功能的不同可以分为以下几种: 一、把RIP过程分为光栅化和加网两个相互独立的 阶段 以Rampage公司的Rampage RIP为代表。 Rampage RIP的特点是把整个RIP过程分成光栅化和加网两个相互独立的阶段,在输入分辨率后对图像做光栅化处理,随后存盘,最后在加网阶段中再用一专用加网板,按要求的分辨率高速输出。也就是说,在盘上存有一个经高倍压缩而又未经加网处理的光栅化后的数据。 它有如下功能: 由于把光栅化后的数据存在盘上,可实现“RIP一次,输出多次”; 允许对已拼…  相似文献   

9.
高占琴 《大观周刊》2011,(37):251-251
在小学英语课堂教学中,教师的语言应通俗易懂,生动有趣,富有启发性,并善于化深奥为浅显,化抽象为形象,化枯燥为有趣,化平淡为新奇,从而使学生产生极大兴趣,他们就会在听课时感到津津有味,这样,既可节省时间,减轻学生的学习负担,又能提高教学效率。  相似文献   

10.
助你E统企业     
《信息系统工程》2006,(1):21-21
当今企业界最大也是最重要的问题是数字化,它涉及的不仅是传统企业,还有一些很E化的因特网公司。旧经济公司必须采取措施避免成为资本主义的创造性毁灭的牺牲品,这种毁灭是一种非正式的系统,它可以淘汰那些落伍者,从而为新生力量开辟道路。对.com公司来说,问题在于他们是否会失去长期繁荣和客户的忠诚,成为昙花一现的企业。  相似文献   

11.
一直以来,计算机类课程教学均侧重于系统学习理论知识,高职院校应针对计算机应用基础课程既有教育观念、教学模式、教学内容等进行深刻反思,制定针对性的创新变革思路,将侧重点放在知识应用与能力培养层面。为实现此教学目标,高职院校可针对计算机应用基础教学引进实战化教学模式,以深化理论知识,提升学生知识应用能力。实战化教学不仅可以激发学生学习主观能动性,还可以整合应用实践操作技能等。据此,主要对新时期下计算机应用基础实战化教学误区及应对策略进行了详细分析。  相似文献   

12.
丁丁 《大观周刊》2011,(9):51-52
多义词是普遍的语言现象。语言与文化密切相关,词汇作为语言的组成部分,可以反映它的文化。通过对比可以得知英汉两种语言之间有很多多义词有共同的义项,当然,也有一些不同的义项。这篇论文旨在对词义衍生同中西史化千丝万缕的联系做一点理论的探索。  相似文献   

13.
曾宪蓉 《大观周刊》2012,(20):238-239
数学素有思维的体操之称,具有理论性强、抽象难懂的特点,采用传统教学手段很难将某些教学内容讲清讲透,多媒体集图文声像于一体,对小学生来说具有很强的趣味性与吸引力,可以同时调动学生的多种感官参与教学,可以化抽象为形象,与传统教学手段相比有着不可比拟的优势,具有内容丰富、形式多样、信息量大等优点.在教学内容、教学手段、教学模式、教学方法等方面实现了重大变革,直接推动了新课程改革的进程。但是,当前小学教学教学中多媒体的运用还存在许多不足的地方。  相似文献   

14.
有学说,作为大众传媒的报纸注定了是媚俗的。即便是在这样的前提下,身为报人——记、编辑仍然可以有自己的作为,关注民生,远离恶俗,传播思想,提升品位,正如央视名嘴张越所说“媒体是公器,它要对社会、世道和人心负责。”我们始终不能忘记我们是一个化人,所有经过我们的字关乎精神建设和化追求,我们必须坚守我们的媒体责任。  相似文献   

15.
普通万用表是从事电子、电工行业人员必备的工具。除了它具有可测量电阻、交直流电压(电流),直流电压电流及三极管的?的功能外,给它加上一定的附件还可以有更广泛的用途。因此倍受电类行业人员的亲睐。在教学中,我们经常使用它测RL电路的功率因数就是一例。 在RL串联电路中,我们可以用示波器,信号源,功率因数表或功率表来分析RL及RLC电路的功率因数,但这种方法接线较复杂,学生不易懂得测试原理,而用万用表这一学生熟悉的工具来测试就比较浅显易懂。 如图一所示为RL串联电路,将L等效为R’与理想电感L串联电路。电…  相似文献   

16.
张薇 《群众文化》2002,(6):11-13
根植于中国大地的农村儿童化园,是实施具有战略意义的跨世纪工作“薄公英计划”的—个组成部分,它是在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指导下,我国农村经济、化发展进程中涌现的新事物。农村儿童化园是集化、艺术、图书、科普、教育、体育、娱乐等多功能为一体的化活动场所,是对农村儿童进行素质教育的基地,是增强农村儿童的化艺术素养、获取科技知识、了解信息的窗口,是农村儿童施展艺术才华的一个广阔天地。从另一种意义上讲,农村儿童化园也是农村学校、幼儿园教育的有益补充,是农村儿童的“第二课堂”。它在全国和我省有关市、县都相继建立之  相似文献   

17.
于都 《军事记者》2004,(8):53-53
在中国,新闻纪录片的发展被赋予更多的历史使命.大到政治、经济、化,小到民众的衣、食、住、行,纪录片和专题片作品的产生再现了中国社会的方方面面.它无疑是推动社会明发展的重要传播手段之一。无论是在中国还是西方世界,电视作为一种经济的、大众化娱乐消费手段,可以很轻而易举地为政府提供宣传平台.为社会描述主流价值取向。可以说真实性和纪实性的特点.使纪录片成为众多类型片中的贵族。一部拥有真实画面语言的纪录片,对人们心灵的震撼可以超过同样分量的报告学或其他纪实学体裁。  相似文献   

18.
职场真人秀在某种程度上是一个综合性的电视节目,它包含了游戏节目、影视剧、纪录片及其他相关节目等多种要素,而其最鲜明的特点是游戏化的特征。这种特点可以为受众带来较为轻松但却极为真实的生存竞争体验。本文对职场真人秀节目中生存竞争呈现的方法,以及对生存竞争的游戏化特征等做了分析。  相似文献   

19.
广播新闻故事化表达一般运用在软新闻中,它是将传统的广播新闻运用故事化的手法加以修饰、娓娓道来的一种新闻传播的形式。它可使听众在获取信息的同时,得到休闲娱乐的享受,可以缓解当今快节奏的工作和生活带给人们的压力,避免了单纯说教产生的抵触情绪和负面影响,为顺畅传达党的方针、政策开辟了一条新途径。广播新闻故事化表达离不开它的三要素,即真实性、时效性和趣味性。将具备真实性和新闻性的信息加以趣味性的佐料,以不同的视野、角度和层面对新闻的人物和事件进行亦庄亦谐、妙趣横生、扣人心弦的报道是广播新闻故事化表达的真谛。  相似文献   

20.
王雪梅 《大观周刊》2012,(14):194-194
在历史教学中实施情感教育是非常必要的,它可以提高学生对历史的兴趣,在轻松愉快的气氛中学到更多的历史知识.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号