用现代化教学手段优化语文教学初探

现代化教学手段主要指以电、光、形、声结合而成的记录、储存、传输和调节教育信息的教学手段,也可称之为多媒体辅助手段。常用的有幻灯、录音、电影、电视、电脑网络、语言实验室等。     

现代化教学手段在物理教学中的应用

本文分析了FLASH、录像机、网上答题系统、多媒体投影仪等现代化教学手段在物理教学中的应用。随着计算机多媒体、网络等技术的日趋成熟,多种现代化教学手段已走进课堂,不但提高了教学效率,教学效果也成倍增强。     

现代化教学手段深入中小学课堂的障碍与对策

以计算机为代表的信息技术手段在各国中小学教育中的应用越来越广，从最基础的“三机一幕”的普遍应用到CAI（计算机辅助教学）、ICAI（智能计算机辅助教学）、卫星电视、多媒体以及教育网络的大力推广使用，都极大地优化了教育与教学过程，已成为教育现代化的一个重要标志，也是教育改革的趋势。我们完全有理由相信，在现代教育科学理论指导下，现代化教学手段必将成为教师的得力助手和学生的第二个老师，从而显著地提高教学的质量与效率。然而，扫视现状，我们又不得不面对无情的现宴：“一支粉辇一张嘴，     

正确应用多媒体辅助教学

随着现代信息技术的发展,利用多媒体辅助课堂教学已逐渐被广泛应用。但随着多媒体教学的不断推广和研究的深入,也暴露出许多问题,如不及时解决,势必会影响现代化教学手段优势的     

多媒体课件在教学中的应用

现代化的教育，除了教育思想、教育目标、教育内容的现代化外，更要体现教育方式、教学手段的现代化。其实现途径之一－－多媒体件应用于教学，优化教学模式。     

信息化手段在历史教学中的应用

信息化教学手段的介入,使中学历史教学的手段发生了改变。它改变了以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心的传统教学模式,强调以学生为中心,利用多媒体计算机的视、听效果,创设问题情境,激发学生学习兴趣,提高课堂时效。     

谈现代化教学手段在化学教学中的应用

化学是一门以实验为基础的学科,传统的实验教学大多是教师前面演示学生下面观看．可视性很差。化学实验的微观解释往往是教师说或做成移动投影片,说了很多但大多数学生还是如坠五里云雾之中,效果并不很好。计算机辅助教学在化学实验中的应用．为化学实验教学注入了生机和活力。     

多媒体辅助教学手段在中学物理教学中的应用

多媒体技术在物理教学中的应用,以其独有的优势给物理课堂教学带来了新的变革。以下是笔者通过实践得到的几点浅见,旨在与同行商榷。一、使用多媒体辅助手段可将微观世界宏观化教学中涉及分子、原子等微观物质时,利用多媒体辅助手段将微观世界宏观化帮助学生更好地理解。[第一段]     

浅谈多媒体辅助教学手段在语文教学中的应用

作为一名初中语文教师,在使用多媒体辅助教学手段的过程中,我深刻地感受到了现代化教学技术带来的优越性,体会到了多媒体辅助手段以其生动、直观、高效的特点带给语文教学的生机与活力。     

计算机辅助手段在历史教学中的应用——兼谈运用AUTHORWARE制作《美苏争霸》课件的体会

计算机辅助教学是运用一定的教育理论和现代信息技术，通过开发利用教学资源和优化教学结构，建立适应创新教育要求的一种现代教育教学模式。近年来，随着信息技术的飞速发展，计算机辅助教学正在成为课堂教学改革的重要组成部分。课堂教学手段也发生了巨大的变化，计算机多媒体课件已逐渐成为素质教育的有效手段。在这方面历史学科应该有它的优     

在初中历史教学中运用现代化教学手段

信息技术教育与历史学科整合就是将现代信息技术作为工具和手段渗透到历史学科之中去,以历史学科的学习过程为载体,达到更好地掌握信息技术,以及培养学生信息素养和综合能力的目的。     

现代化教学手段在中学历史教学中的优势

在中学历史教学中,现代化教学手段有着传统教育无法比拟的优势。 一、优势之一可拓展思维。 培养兴趣历史学习是以掌握历史概念．探求历史发展动因和规律为目的的。心理学研究表明,学生很难从表象阶段直接过渡到概念阶段。     

历史教学中应用多媒体的尝试

随着信息技术的飞速发展，越来越多的现代信息技术进入教育教学领域，这是现代化教育发展的必然趋势，也是提高教育教学质量的途径之一。信息技术的引进，为传统教学模式注入了活力，大大提高了教育教学的效果。下面就多媒体在历史教学中的应用谈点初浅认识。     

浅谈多媒体手段在英语教学中的应用

随着现代教育技术的不断发展,幻灯、投影、录音、电视、计算机、语言实验室等都纷纷走进英语课堂。充分利用现代教育技术手段,可以活化英语课堂,提高学生对英语的学习兴趣,从而使英语教学朝着更优化的方向发展。     

多媒体手段在数学教学中的运用尝试

近年来，随着计算机多媒体技术的迅猛发展，多媒体作为辅助教学的手段，其作用日益突出。计算机多媒体技术由于具有综合处理文字、图形、图像和声音的能力，因而集各类媒体优势于一身，教学从多媒体技术中的获益将是难以估量的。正如埃斯特伦所说：“计算机能非常直观地多方面地提供学习经验，这可以使一个年轻人在大约几个月的时间内达到用传统教学方式需几年才可达到的水平。”本文结合多媒体计算机辅助数学课堂教学实践谈几点粗浅的体会。     

谈高校教学手段现代化

阐明了高校教学手段的现状,论述了高校实行教学手段现代化的紧迫性 及其意义。     

多媒体教学手段在现代化教学环境中的应用

多媒体教学手段应用于课堂教学是一种崭新的教学模式,是将多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用于课堂教学实践之中.作为一种先进的现代化教学手段.它以非凡的功能显示出强大的生命力,使课堂辅助教学技术提高到了一个前所未有的新高度.     

现代化教学手段在工科大学物理教学中的作用

对现代化教学手段在工科大学物理教学中的作用及特点进行了多方面的讨论，并指出：要对工科大学物理教学进行改革，就必须对传统的教学手段进行彻底的改革。实现教学手段的现代化，是全方位的同步进行教学内容、教学方法、教学手段的改革前提及必要条件。