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相似文献
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1.
本文通过对等值线图的判读和运用分析,得出阅读地图的一些方法。  相似文献   

2.
1.等值线的判读集中在以下方面(以等高线为例)(1)等值线的延伸方向:等高线延伸方向为地形走向,与等高线垂直方向为坡度最陡方向,是水流方向。(2)等值线密度:在等高距一定时,等高线愈密则坡度愈陡,水流愈急;若某坡面等高线高处密,低处疏,则为凹坡,反之为凸坡。(3)极值:表示某区域海拔最大值与最小值情况,进而显示该区域地势起伏的大小。(4)等值线弯曲处:一组等高线向地势低的方向凸,则为山脊;相反则为山谷。(5)局部小范围闭合等值线:表示其高度不在正常范围  相似文献   

3.
一、解同心圆等值线图的一般规律 1.根据题目文字信息和图像信息弄清同心圆等值线所代表的含义。 2.结合考查内容分析等值线数值由内向外数值变化情况。 3.在理解题意的基础上,调用所学知识,明确考查方向,对正解题思路。 4.构建题目解答的思维模式,推理计算得出结论。  相似文献   

4.
一、真题解析 (2004年高考江苏卷)1.下图为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图,可反映河流与潜水补给关系的一般情况。图中数字表示潜水位(单位:米)。读图判断。  相似文献   

5.
《高中生地理》2005,(4):23-24
【知识点击】正确判读等值线图,并运用等值线所反映的基本原理解决实际问题的能力是近年来地理高考的重点和难点之一。《2005年高考考试大纲》中对等值线的考核要求有:(1)等高(深)线、地形图及地形剖面图;(2)气压、气温、降水等值线图图形语言的解读和应用。  相似文献   

6.
中学地理中,等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种图最为重要。一、等值线图的判读方法一看图的标题,确定知识范围;二看图例注记,发现图像信息;三看图像特征,寻找标志数据;四看相互联系,全面综合分析。(1)识别等值线所反映的是何种地理事物;  相似文献   

7.
廖建 《新高考》2006,(11):54-58
等值线图一直是地理学习和考试中的重点和难点,等值线的判读也是地理学习重要的基本技能之一。表示地理要素的等值线图的种类很多,除最常见的等高线图、等温线图和等压线图外,尚有等降水量线图、等深线图、等盐度线图、等震线图、等太阳辐射量图、等pH值线图、等人口密度线图、等时速线图等等。无论何种等值线图,在判读时都要注意走向、疏密状况、弯  相似文献   

8.
等值线图是较为普遍的一种地图,地理事物的空间分布、演变以及地理各要素之间的相互联系都可以通过等值线图来展示.等值线图也是高考考查的最为常见的地理图像之一,因此判读与应用等值线图是地理高考复习的重点和难点. 一、等值线图的种类和共同特征 常见的等值线图有等高线图、等温线图、等压线图、等盐度线图、等降水量线图、等潜水位线图、等太阳高度线图、等太阳辐射量线图、等潜水位线图、等震线图、雪线高度等值线图、等盐度线图、降水PH值等值线图、噪声等值线图、地租水平等值线图等.  相似文献   

9.
一、等高线图的判读与应用用等高线表示的地形一般有山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地,但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。(一)判读规律1.根据等高线地形图的数值(海拔高度)大致判断地形类型。①海拔在200米以下一般为平原。②海拔在500米以下,相对高度小于100米为丘陵。③海拔在500米以上,相对高度在100米以上为山地。④海拔在500米以上,相对高度小,等高线在边缘部分十分密集,而顶部稀疏为高原。2.当等高线是封闭的曲线时,凡内高外低的为山顶,如图一中A处;凡外高内低的为洼地,如图一B处。3.…  相似文献   

10.
文章总结了高中地理常见等值线图的判读方法,即通过看图名、看疏密、看走向与递变、看弯曲与闭合、关注特殊地方等,来对等值线进行判读。  相似文献   

11.
王韬  王旭  张毅 《中国考试》2005,(3):27-28
等值线图的判读既是高考命题的重点,又是文综试卷地理试题增加选拔功能的难点。纵观5年来的典型地理试题.不难发现解决等值线问题的关键在于考生对等值线概念的多重理解;对等值线判读方法内涵的深入剖析;对迁移应用等值线的概念和方法解决实际问题的训练。  相似文献   

12.
太阳高度等值线图是指地球上某一时刻太阳高度相同的点连成的线,它反映了某一时刻太阳高度的全球分布状况,其实质是以太阳直射点为中心的半球俯视图。解读这种示意图对空间想象能力要求较高,往往成为学生学习中的难点。  相似文献   

13.
仲在华 《考试》2009,(3):62-62,82
地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系,都可以通过等值线图展示出来。中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等太阳辐射量线、等太阳高度线等。其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。等值线图为考查学生空间概念、空间想象,以及分析计算能力提供了平台,历年高考试卷都非常重视对等值线图的考查,如2007年全国文综卷Ⅱ考查了闭合等高线的问题,江苏卷考查了山谷与山脊的判读问题。可是等值线的判读中常常遇到一些“拦路虎”,本文就在判读等高线地形图过程中所遇到的“坎”进行一番探讨。  相似文献   

14.
等值线是地理数值相等的各点在地图上的连线。等值线类试题是历年高考的热点和难题,在近几年的全国卷和地方卷中每年都有考查。考查的方面不仅限于常见的等高线、等温线、等压线和等降水量线,还包括等盐度线、等噪声线、潜水等水位线、等太阳辐射量线、等震线、土壤表层解冻起始日期的等值线、年蒸发量变化速率线等。难、中、易题目均有,考查的切入点千变万化。等值线图能将一种或多种地理要素,以地  相似文献   

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根据气候资料(气温和降水图表资料)判断气候类型,可按以下三个步骤进行.第一步:以“温”定带、根据气温特点,特别是最冷月平均气温值的大小,判断出该种气候类型属于何种热量带。若最冷月均温≥16℃.为热带气候  相似文献   

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<正>在地理教学中,气候类型的确定是一个重点,又是一个难点,在每年的高考卷中都涉及到该知识点,而且出题的角度越来越富有新意,考题千变万化,因此在复习时应予以高度重视。突破气候难点的瓶颈,关键在对气候类型做出正确的判断,判断气候类型的基本方法有以下四种。  相似文献   

17.
王刚 《新高考》2006,(5):102-104
一、指向标地图方向的判读技巧 1.平移法 将指向标平移到图中要求判断方向的地方,并作垂直于指向标的直线,标上东、西、南、北(面向指向标的方向判断:左西右东上北下南)四个方向,指向标的原点在线条的转折处(如公路、河流的拐弯处)或某一关键点上,此时就能明显读出图中线条的延伸方向和两点间的相对方向。  相似文献   

18.
区域图以某个特定的地域为基础,是区域内多种地理要素的重要载体。由于区域图能较好地体现区域内显性地物与隐性地物的关联,动态要素与静态要素的对比,地理规律与相关原理的融合,其常常成为高考地理试题的重要切入点。同时又由于区域选择的广泛性、区域呈现的灵活性、区域知识的综合性及区域特征的独特性,区域图所承载的地理信息与其他图示相比更加错综复杂。常见的区域图主要有区域经纬网图、区域  相似文献   

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等值线是指某一地理要素数值相等的各点连线,通常可用等值线图来反映某地理要素的时空分布特征。常见的等值线图有等高(深)线图、等压线图、等温线图、等降水量图等。正确判读等值线图,并运用等值线所反映的原理和数据解决实际问题是近年高考地理内容的重点和难点之一。那么如何正确判读等值线图呢?一般来说,首先要确认等值线所反映的是何种地理事物;其次要判断等值线走向、疏密、弯曲、闭合中心等所反映的地理含义及变化规律;第三要根据变化规律分析其产生的原因;第四是学会运用等值线图反映的基本规律来解决生产和生活实际问题。…  相似文献   

20.
城市最基本的功能区有商业区、住宅区、工业区。各功能区之间并无明确的界线,一个功能区往往以某种功能为主,也可以兼有其他功能。大城市功能复杂,还会形成行政区、文化区等功能区。城市功能分区要从功能区的形成、形态特征、区位选择等方面掌握。城市功能区图示包括平面分布图、地域结构模式图、城市景观图和地租曲线图等类型。一、平面分布图例1图1是我国东南沿海某城市的城市  相似文献   

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