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相似文献
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介绍了单片机MC6805R3的基本结构,分析了其应用于智能洗衣机、电冰箱、空调器和微波炉等家用电器的硬件系 统结构和软件系统的设计。  相似文献   

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介绍了单片机MC6805R3的基本结构,分析了其应用于智能洗衣机、电冰箱、空调器和微波炉等家用电器的硬件系统结构和软件系统的设计.  相似文献   

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单片机应用系统中的抗干扰技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
单片机抗干扰性能是单片机应用系统可靠性的重要指标,本文针对单片机应用系统中的干扰因素,结合工作实际阐述了采取硬件、软件两种方法抗干扰的具体措施。  相似文献   

5.
介绍MC68705P3单片机内部用户程序解密读出的思路、硬件框图、主要时序以及提高读出速度的措施。本方案也可用于MOTOROLA公司的其他类似单片机,为消化、引进使用该类单片机的国外电子设备解决了关键性的一步。  相似文献   

6.
单片机应用系统的工作环境通常是十分复杂的,如何保证系统的高可靠运行,是单片机系统设计的基本要求.本文针对恶劣环境下单片机系统的干扰问题,阐明了如何利用软硬件抗干扰设计问题.对常用滤波法进行了详细介绍并举出了实例.  相似文献   

7.
在单片机系统中应用综合复位设计方案,目的使单片机系统在工业现场或恶劣环境中稳定可靠地工作。文章提出综合设计方案的方法是硬件自动复位与软件条件复位相结合;采用这种设计方案比看门狗芯片性能更稳定。对此,综合设计方案已经应用于“智能流量计”,效果很好。  相似文献   

8.
SQ3R读书法包含了纵览、提问、阅读、背诵、复查等五个阶段。以2007年人教版的七年级(上)《数学》教科书(以下简称《数学》)为例,讨论怎样利用SQ3R读书法进行阅读和学习。  相似文献   

9.
目前电路板一般采用专业软件如PROTEL进行辅助设计,印板后一般需钻孔。本介绍通过计算机把PROTEL产生的钻孔数据传送给单片机,然后利用单片机控制微型台式钻孔机的X、Y轴的步进电机移动和Z轴电机的升降运动,实现电路板全自动数控钻孔。本着重介绍单片机控制两坐标联动、坐标显示及传感器检测的设计,并分析其硬件工作原理和主要软件设计过程。实验表明,采用该设备与传统的手工加工相比可大在提高钻孔速度和精度。  相似文献   

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针对单片机在应用中的不同干扰后果,从单片机应用系统设计的角度探讨了不同的软件抗干扰技术,并给出了部分软件抗干扰技术的程序。  相似文献   

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文章描述了使用Proteus软件与Keil uVision3软件建立联合仿真的方法.并用实例说明联合仿真的方法和过程。  相似文献   

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在单片机教学过程中,对程序的学习可以利用Wave、KeilC51等软件来演示具体的执行过程,但是对程序的执行效果却难以形象地体现出来,而Proteus仿真软件的出现很好地解决了这个问题,该软件不但可以模拟硬件系统,而且可以把编译好的程序代码装入仿真元件中,通过运行仿真系统可以看到执行效果。Proteus软件在单片机教学中的应用,提高了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。  相似文献   

14.
单片机应用技术所涉及到的实验实践环节比较多,而且硬件投入比较大.在具体的工程实践中,如果因为方案有误而进行相应的开发设计,会浪费较多的时间和经费.Proteus仿真软件很好的解决了这些问题,他可以象Protel一样画好硬件原理图与KEIL编程软件结合进行编程仿真调试.  相似文献   

15.
分析了传统单片机教学中存在的问题,并提出了基于Proteus软件的解决方案,详细分析了软件在单片机教学实践各个环节中的应用特点。通过软件仿真和硬件实验相结合的方式,以达到提高教学质量的目的,为学生提供具有创造性的学习环境。  相似文献   

16.
Proteus软件是单片机仿真的一种电子设计自动化软件。通过举例详细地说明了Proteus软件在单片机课程教学中的应用,通过理论与仿真验证相结合,可以克服传统教学中的不足。  相似文献   

17.
李世红  倪孔释 《教师》2012,(8):52-52
本文对单片机课程实验教学现状进行了分析,并通过采用Proteus软件进行虚拟仿真,将其作为传统实验的重要补充,丰富了实验教学的手段,有利于调动学生的学习积极性,提高了他们的科研创新能力。  相似文献   

18.
针对单片机传统教学存在的问题,提出了用Proteus仿真软件进行单片机仿真教学的思路。通过教学实例介绍了Proteus软件在单片机教学中的优势,该方法极大激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果,节省了实验经费。  相似文献   

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Proteus在单片机课程教学改革中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
以培养学生的电子设计能力为目的,从理论教学方法、实践教学手段两方面阐述了采用Proteus仿真软件在单片机课程改革中的应用,实践证明该改革方法加深学生对单片机理论的理解,调动了学生学习的主动性,培养了学生系统设计能力和实践能力。  相似文献   

20.
应用R软件,对概率统计中中心极限定理的分布统计进行了数值模拟,解决了假设检验的数据计算问题和线性回归的统计模拟问题,由此简化了复杂的计算过程,提高了运算效率,增加了检验结果的可视化程度.  相似文献   

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