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近日,教育部公布了2008年全国高考考试大纲,其中规定语文作文“每错一个字扣一分,重复不计”。此言甫出,争论四起,考生、家长、文学和教育界褒贬不一,其中尤以批判者居多,有人甚至认为这是语文教学的倒退。 相似文献
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四川在《熟悉》的高考中发生了一个极不熟悉的事件。首先,中国高考语文作文的基本要素是用汉语书写答卷,而从未有只能规范使用1956和1964年经国务院批准的汉语简化字的规定。故而,考生就可以使用任何一种古汉文或者汉语繁、简体字答卷,对考卷的评定都应该一视同仁。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2008,(6)
【新闻背景】昨夜西风凋碧树高考语文新大纲规定:作文每错一字扣一分2008年全国高考语文考试大纲已"出炉",与去年相比,考试性质、考试能力要求、考试形式等方面均保持稳定,仅在细微的方面进行了调整。今年的考纲对于写作的书写规范,较去年有很大变化。去年的语文考纲中注明错三个字扣一分,扣满三分封顶。今年则是在写作的"基础等级"中加了一个注解,即每错一个字扣一分,重复不计。此规定一出,立即引起了考生、家长乃至社会各界的极大关注…… 相似文献
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高考汉语文考试是通过书面形式考查少数民族考生汉语基本素养,进而为高等学校输送人才的一种选拔性考试。今年西藏地区的高考汉语文作文是一篇材料作文,题目如下。 相似文献
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今年高考评卷期间,评阅了一份份考生的语文试卷.发现考生答卷有一个通病:写错别字。学生的语文考试答卷错别字现象严重,甚至一些比较理想的答卷,也仍然无法消灭错别字。譬如,考卷中的名篇名句默写题,该题考的是中学语文教学大纲要求背诵篇目的《庄子·逍遥游》、李白的《蜀道准》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》和苏轼的《江城子·密州出措》中的句子,[第一段] 相似文献
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教育部颁布的2007年《新课标考试大纲》中的一个最大的变化是增加了"探究"能力层级。考纲规定:"高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。"所谓"探究", 相似文献
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近几年高考考生作文答卷水平普遍下降,究其原因,除了中学语文教学的失误和其它一些客观因素外,还有考试时考生的时间和精力的分配问题。北京西城区教研中心的傅文昌老师在《中学语文教学参考》撰文:“……这次考试,多数考生感到时间匆促,来不及经思维转舵之后,认真地构思后一篇议论文……”试想,在做完大量的阅读题之后,在写完350字的记叙文之后,精力、心理适应力都感到难以支撑,大脑的兴 相似文献
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2007年上海高考语文卷,作文和阅读沿袭往年分值,各占70分、80分。从历届考试情况来看,大多数考生作文得分在39分—51分之间,文言文阅读得分普遍不高。按《考试手册》规定,其中"文言文约占40分",其重要性不言自明。笔者结合多年的教学实践,谈几点复习体会: 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2008,(6)
作文是语文考试的重头戏。俗话说":得作文者得语文的天下。"要考好语文,必须重视作文,作文成绩的好坏决定着一个考生语文成绩的高低,特别是在高考中,作文的成绩高低有时往往决定着一个考生今后的 相似文献
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继《微型小说写作》出版之后,梁多亮副教授的又一力作《高考作文失误与对策》付梓了。有幸先睹为快,禁不住为之叫好!语文考试是文、理科考生都要在高考中唱好的一台重头戏,而作文又是重中之重。作文的优劣不仅直接决定语文成绩的高低,而且关系整个高考的成败,甚至决定考生的命 相似文献
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专题导入:
得作文者得中考语文天下,可见一篇作文在语文考试乃至整个考试过程中的作用;也可以说决定中考语文成败的往往是一篇作文,因为全国大多数省市中考作文分数占了语文试卷总分的“半壁江山”。考场作文又不同于平时作文,它有着更多的限制性。所谓限制性,就是命题时提出一些限制,让考生必须按统一规定进行写作。这样做的目的是为了让所有考生在同一条件下公平竞争。具体表现在:限字数,限时间,限体裁和内容。纵观多年来全国各地的中考作文,大都在600字到800字之间。中考语文的考试时间是120分钟(有的地方150分钟),全卷要在规定的时间内完成。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2007,(4)
"有文采"是高考语文《考试说明》对作文"发展等级"的要求之一,即讲究作文语言的艺术性。它要求考生作文用词生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴,有情感,有画面,有文学性。那些语言干瘪,缺乏美感,不生 相似文献