共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
姚振函 《廊坊师范学院学报》2008,24(1):12-13,16
邵燕祥是真正与共和国一起成长起来的诗人,他的诗思的每一次跳动,都是和共和国同步的、共振的.他的诗行是有良知的中国人民半个多世纪思想情绪的真实记录和文字化石.邵燕祥具有甘愿以平民自居的高贵品质. 相似文献
2.
智慧 《语文学刊:高等教育版》2010,(2):18-19,27
邵燕祥是一个率直、真诚、单纯的人,他充满正义感,向往光明,有激情并且积极向上。他的人犹如他的文章一样坦诚但不矫情,不做作。他是一位有才情的诗人,也是优秀的杂文大家。更难能可贵的是,他始终怀有一颗纯真的心。《找灵魂》一书是邵燕祥人生的真实写照。 相似文献
3.
毛湟 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
中国现代文学史学科自五十年代初创建以来,长期笼罩在由两重光环编织而成的“光圈”之中:一.现代文学史就是新民主主义革命史的衍变,或至多只是现代革命史的学术意义上的文学史;二.既然无文学史主体的独特性,那末,用以指导研究的方法则必然是以原则定义上的“论”,去评判既定已成的作家作品.于是乎,一部中国现代文学史 相似文献
4.
翟相君 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
《诗经·邶风·燕燕》的作者主要有三说,或谓卫庄姜作,或谓卫定姜作,或谓卫君作。今人多从后者,但意见仍不一致。还有谓薛君作之说。《诗序》说:“《燕燕》,卫庄姜送归妾也。”《左传》隐公三年有关于庄姜的记载:“初,卫庄公娶于齐东宫得臣之妹日庄姜,美而无子,卫人所为赋《硕人》也。又娶于陈,曰厉妫,生 相似文献
5.
6.
生之悲歌——读李进祥小说集《换水》 总被引：1，自引：0，他引：1
马秀琴 《和田师范专科学校学报》2011,(5):59-61
在宁夏青年作家群中，李进祥是一位不容忽视的作家。他的作品数量不算十分丰厚。但几乎每篇堪称佳作。李进祥执意地选择了清水河这一特定的地域文化背景来建构自己的艺术世界。它特有的自然地理环境，淳厚的民风及悠久的人文哺育，吸引着李进祥，他几乎是本能地用整个心灵去回忆、感知曾经有过的苦难和沉重。他的小说平淡而不失深刻，温情的笔触刻画了清水河人美好而复杂的性格，那种对乡土的痴恋与悲悯，对人性的洞察与理解，对人的命运的格外关注与不倦的追问，给读者们带来了心灵的震撼和长久的艺术感动。认真仔细地阅读他的小说文本我们发现：李进祥的小说天地远比我们想象的要开阔和丰富。 相似文献
7.
学校校报主编,近一段时间在与我＂闲谈＂中曾数次感喟道：我以为像李主任他们这样的教育官员,就是当当干部,搞搞应酬,做做管理,过过日子;没想到他竟是这样有追求,这样有才气,竟能写出这样的教育专著!我们这些学文者是不是太懒动笔了？看来对许多行政官员我们不能用惯有思维惯有眼光看啦! 相似文献
8.
《燕歌行》浅说 总被引：1，自引：0，他引：1
杨艳娟 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(2):13-15
《燕歌行》是汉代乐府旧题，它的曲题来自于古代燕地民歌，在后来的流传过程中，历代文人在其基本的思妇主题上，进行内容和风格的有意创新，这是有合理的历史原因的。 相似文献
9.
10.
11.
12.
《中国小学语文教学论坛》2018,(11)
高适的边塞古风《燕歌行》入选人教版高中选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元。教学设计立足于在教材中讲课文,在单元中解诗词,引导学生反复诵读品味以感受诗歌的音乐美感,提升文学素养,建构精神家园。教学中关于诗歌主旨的分析取赞美说一路,旨在引导学生在今后读诗时做出符合历史文化和时代精神的解读和鉴赏。 相似文献
13.
14.
15.
16.
《鞍山师范学院学报》1990,(4)
高适《燕歌行》被誉为盛唐边塞诗的压卷之作,几乎所有的唐诗选本都选录了这首诗.汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼.男儿本自重横行,天子非常赐颜色.(扌从)金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间.校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山.山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞. 相似文献
17.
18.
20.
我国古代诗歌形式多样，不同时期、不同文化条件下表现各异，七言诗就是在一种特定历史条件下发展起来的古体诗。文章从思想、艺术表现手法上对作品进行了详尽的分析，提出了自己的见解。 相似文献