十年内乱前关于图书分类法路向的一场争论——重读杜定友先生《图书分类法的路向》等文

我国从五十年代末、六十年代初,开始了统一分类法的工作,着手编辑国家性质的图书分类法——《中国图书馆图书分类法》。作为国家性质的《中图法》,编成后是准备在全国图书情报单位推广采用的。因此,它采用什么体制是个原则问题,这决定着我国图书情报单位长远的将来采用何种类型的图书分类法,一定意义上代表着我国图书分类法走什么道路,往什么方向发展。当时,世界上的分类法已具有三种类型:列举式的等级体系;组配式的分面体系;等级系统与组配结合的体系。《中图法》采用了第一种,即传统的列举式的等     

略论我国图书分类法的产生,沿革及路向

我国图书分类法从《仿杜法《(1917年)到《中图法》(1975)已有五十九年的历史了。回顾这一历史进程,我国的图书分类法是如何产生的?又是如何发展演变的?其发展前景是什么?这些问题是值得我们认真加以研究和总结的。关于历史分期武汉大学图书情报学院编写的《图书分类学》是以“史学界的习惯”来划分我国图书分类法各个历史时期的,即:从《七略》到《四库》为古代图书分类法;从《古越藏书楼书目》到皮高品的《中国十进分类法》为近代图书分类法;从《东北法》到《中图法》为现代图书分类法。这种形式主义的分类方法很有代表性。     

我国古代图书分类法的发展与演变

我国古代图书分类法经历了产生、完善和定型等演变期,而每个演变期都明显地受到封建政治文化思想的影响,使每个演变期的图书分类法都有鲜明的封建政治文化思想的烙印。     

中国近现代图书分类法发展历程

文章叙述了1840年以来我国图书分类法发展的基本情况.     

试论现代科学技术的发展与图书分类法的改进

本文论述了科学技术的发展和科学文献的特点，阐明了图书分类法必须依据科技不断发展来逐步加以改造和完善以及文献分类法今后的发展趋势。     

中国军事图书分类法的发展及启示

文章将中国军事图书分类法的发展分为古代、近代和当代三个阶段进行分析,说明了中国军事图书分类法的发展轨迹,并对中国军事图书分类法的发展提出了四点有益启示。     

日本图书馆的图书分类法

论文概括介绍日本图书馆的种类,阐述分类法和图书记号在日本图书馆的使用情况,最后,利用作者在日本图书馆学习期间收获的知识和经验,从分类法简化、书标的位置、儿童书分类、藏书检索系统总结了值得国内图书馆借鉴的几个方面。     

我国科技论文的基本状况

China has been conducting since 1987 an annual statistical and analytical work for scientific and technical articles. As a whole, the basic pattern of the distribution of the scientific and technical articles in China has already been formed. The seat arrangement of the Chinese scientific and technical work in the world went up from No.26 in 1985 to No.15 in 1990. In view of the age of the authors of 3983 articles in 1991, those who were under 35 made up 35.7%, while 47.1% were of the age from 36 to 559 and 17.2% were over 56. 8 tables.     

概念的模糊性与图书分类法的标准化

自古以来,人们总惯于把科学知识看作是许多确实无误陈述的集合,看作是真命题的金字塔。但是现代科学技术的发展和人类实践的需要,彻底地动摇了构筑在排中律和二值逻辑基础上的传统的“理性思辨”。美国加利福尼亚大学的应用数学家、自动控制学家查德(L.A.Zadh),在1965年第8卷第3期《信息和控制》杂志的《模糊集合》一文中首先提出用“模糊集合”作为表现模糊事物的数学模型,从而创建了模糊数学。同时他又把模糊理论同语言学紧密地联系在一起,使模糊语言学应运而生。近年来,模糊理论几乎可以与当年热力学的“熵”概念相媲美,模糊理论在经受现代数学理论和方法的洗礼之后,正在逐步进入到现代思维科学的众多领域。     

试论图书分类法与主题法之间的关系

图书分类法含有“从属、交替、等同、并列和相关关系”,主题法含有“属种、等同和相关关系”。前者是通过类目间的关系,使类目按学科内容的逻辑关系,由总到分,逐级展开,是一种等级的分类法。直接显示学科体系的逻辑关系,便于人们从学科内容的角度查找资料。后者是通过词语间的基本关系,将独立的、分散的主题词有机地联系起来,呈一种网状的结构,间接体现学科体系的逻辑关系,利于人们从事物的特指性去查找同一主题的各个方面的资料。由于二者分类的侧重点不同,采用的逻辑方法也不同,这种差别和它们自身的不同特点有密切关系。