百花园

【诗歌】小海鸥七彩的梦黝山东高密张茹妙!妙!妙!瀑江苏连云港张立国风停它不一飞,有风它才飞。浪小它不飞.浪大它才飞。眼睛睡了嘴巴睡了月各月尊睡了脚睡了手睡了全身都睡了黝天津郭荣安我管白鹅口L}哥哥, 山羊管我日L{妈妈,我管鸽子口川姑姑,小鸭管我叫‘厂‘厂。小海鸥,飞飞飞,有风有浪它才飞,它说风浪有滋味。今只有小鼻子在值班呼—吸—七彩的梦悄悄溜出窗外今我们全都这样叫,你说可笑不可笑?小花猫却说:“妙!妙!妙!”今蚂蚁搬米鬓湖北武汉范楚平秋天到,西风起,小妈蚁,搬大米‘一只搬不动,两只搬不起,三只抬着好轻松“晦哟”,“晦哟…     

微笑的记忆——读《城南旧事》有感

“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”冰心奶奶的这首小诗让我的心中充满了回忆。特别是当我看完《城南旧事》后,我陷入了深深的思考中……     

树园诗廊

本刊在95年6期“在世纪潮前”栏发表过一篇题为“都市里,有一群写诗的孩子”的文章,介绍了杭州树园新村小学“圣野诗社”里的一群小诗人,他们是快乐的小诗鸟。现在,更多的小诗鸟成长起来了,他们活跃在校园里,用充满灵气的笔,抒发心中对美好事物的向往,他们年龄更小,思维更敏捷。在这期“蓝精灵”里,我选择几首小诗,送给暑假中的小朋友们,让大家通过这些充满稚气而又富有生活气息的可爱小诗来认识他们。和他们成为新朋友。愿小诗散发出来的那缕淡淡的清香伴你们度过愉快的假期。——编者     

石榴(外一首)

石榴啊,石榴原来你也当过江洋大盗啊书包一个天天让人背的小懒虫赏析:这首小诗抓住了书包的特点——需要人背,然后作者又由这个“背”联想到书包的懒惰,所以小诗人称它为小懒虫。这首微型小诗构思巧妙,童趣盎然。石榴(外一首)$浙江慈溪市庵乐镇中心小学童心诗社@潘烨琼     

字斟句酌顺文理，珠连玉缀美章法

【文题】 世界,充满七彩阳光;人生,充满美好向往。 品读上面的小诗,以“苦与乐”为话题,写一篇文章。     

小猪历险记

梦的背景：小猪足球木屋小朋友,将以上三个词语放在一篇作文里,会是什么样的呢?请看下面几位小作者的激情演绎(yì)吧!一天早上,小猪胖胖在小木屋睡觉。太阳已经照到它的屁股上了,它还在打着呼噜。突然,从窗口飞进一只足球,正好砸(zà)在小猪的鼻子上。咦?这是谁呀?小猪睁开眼睛,只见大象飞飞的长鼻子从窗外伸了进来。原来是小伙伴们叫胖胖去踢球呢!     

生活,靠自己去创造

近来,偶读一首小诗——《蒲公英的遗产》。全诗只有这么几句:“秋。/蒲公英老了,/子女问:/有什么遗产?/母亲默默地,/在每个孩子头上,/戴上了一把远飞的伞。”诗虽短小,但寓意深远,读后令人遐想联翩。深秋季节,蒲公英留给自己子女的是什么呢?     

理解的爱心

我爱读诗,更爱写诗。在我心里一直珍藏着一首小诗:“只有秋风理解落叶的匆忙,只有云彩理解雨儿的惆怅,只有母亲理解女儿的心情。”对这首小诗,我有着记忆犹新的感受,因为我拥有母亲的理解,这正是我最需要的……     

笑话

很晚了,4岁的弗兰茨躺在床上要妈妈给他削苹果吃。妈妈“:太迟了,孩子,苹果已经睡觉了。”弗兰茨“:不会的,妈妈。小苹果可能睡了,大苹果一定没睡。”——法国笑话儿子“:是不是当心里难受时,就不应该再给他精神上或肉体上的刺激,对吗?”爸爸“:那当然。”儿子“:那好,这次考试,我有两门功课不及格,我现在很难受。”——中国笑话汤姆到宠物店,想买一只狗。好不容易跟老板讲好价钱,正要离开时,他忽然想到一个问题,急忙回头问老板“:你这只狗忠不忠心啊?”老板拍胸脯保证说“:当然忠心喽!之前我一共把它卖出去4次,它都跑回来了!”——英国笑话…     

阳阳的温馨小天地

许多孩子不仅和父母同居一室,而且长时间同床而睡,不少五、六岁的孩子还和父母同睡,即使家庭住房条件许可也如此。这种孩子长时期和父母同床而睡的现象不仅妨碍了父母感情的交流,也不利于孩子自立意识的培养。长时期与父母同睡的孩子“精神断奶”较晚,任性、做事拖拉、更普遍地依赖父母。有些孩子甚至因为迟至身体发育仍和父母同居,滋生出种种消极的性幻想和手淫等不良习惯。所以,父母一定要尽早让孩子分床睡觉。下面是两位母亲的做法:一位是从孩子零岁开始就训练,孩子很自然地离开父母能独自睡觉;一位是通过布置优美环境给孩子一个温馨的小天地,使其树立“这是我的房间、我的床”的明确的主体意识,适时地让孩子高高兴兴地开始独自睡觉。这两位母亲的做法都很成功,也愿您成功。     

不落的星星

早晨星星们回家了可是有五颗星星永远不落一颗是大星星四颗是小星星(原载《十三岁的梦》四川少儿出版社) [评介] 这首小诗的作者胡圳是个1972年出生的学生,他自幼喜爱诗歌,7岁开始写诗,已在全国各地报刊发表过50首诗作。这首小诗,他用孩子特有的眼光和想象,抒发他热爱国旗、热爱祖国的心情,自然朴实,晶亮纯净,丝毫没有斧凿的痕迹。孩子早上起     

龙大虾虎大虾

李源睡得正香,有人戳他的肩。“别捣乱,”李源迷迷糊糊地说,“老子还没睡够……”教室里突然哄堂大笑,李源睁眼,戳他的是王老师!王老师的鼻子都气歪了,“李源啊李源,你又上课睡觉,这     

感受春天感悟美好——人教版语文一年级（上）《柳树醒了》教学设计

【教材分析】 《柳枝醒了》是一首充满春天气息的小诗。全诗用富于童趣的语言,表达了春天到来,柳树发芽,一切都充满生机的美丽景象。这首诗的语言非常优美。写作的层次也十分清晰,使用拟人化的语言生动形象地告诉小朋友柳树在春天发芽变绿的过程。第一小节,写春雷叫醒了柳树。第二小节。写春雨把柳枝“洗软”了。第三小节,写春风把柳枝“洗绿”了。     

儿子0岁开始独睡

我是一名幼儿园教师,在与家长交流中,觉得现在孩子晚上睡觉是个令人央疼的问题。有的要父母陪睡;有的要父母讲着故事才睡;有的要等到父母上床了再睡;有的则要摸着妈妈的耳朵睡;有的要妈妈拍着睡等等。孩子不能独自一人睡觉,给父母带来了不少麻烦。怎么培养孩子从小一人独睡?我是这样做的: 儿子一出生,就让他一人睡一个小床。那时我要喂奶。许多人劝我让     

儿童世界的通行证

明天孩子们该学第四课———《乡下孩子》。课文是一首儿童诗，不长，只有十六行，四节。字列匀称的诗行配衬着色彩鲜艳的画面，首先就爽人眼目。真是一首可爱的小诗！再一翻教参，忍不住多读了两遍这几句“本诗语言洗练而有意趣，所创造的意境清新活泼，读来令人如沐阳光，如嗅野花气息，如闻童声笑语，悦目赏心。”“真好”！如果让心灵纯洁如天使的孩子学了这篇课文，也能发自内心有这个感受，那可“真”是“好”！我认真思索起来……第二天清晨，我面带微笑走进教室。“能让他们不失望吗？”心里隐隐的惴惴不安。“《乡下孩子》是我们要…     

睡神传奇

睡神说:“这世间真正必须做的事情只有两件。一件是吃饭,另一件是睡觉,而睡觉又是必须中的必须,当鱼和熊掌不可兼得时,我选择睡觉。”看来睡觉才是第一,而吃饭第二。这套理论在男生宿舍颇受赞同,广为流传。     

“渐隐”原理帮孩子自己睡

长期与父母睡在一起的孩子,现在要独立睡觉,这相当于让孩子经历一次“心理断乳”。对于上小学的孩子来说,个子已经长高长大,睡在一起确实有越来越多的不便之处,许多道理一讲,他们都明白,可就是粘粘糊糊的,不愿意自己睡觉,于是家长纳闷着急了,怎么能让孩子自     

刮鼻子的魔力

中午,又到了睡觉的时候,对大人而言,睡觉是件幸福的事,但对有些孩子,尤其是调皮的孩子来说,能安静地入睡是很难办到的。最近,铁英杰调皮爱动的毛病又犯了,已几天没有睡着了,自己睡不着也影响了同睡一床的张越。我几次提醒他,他也不听,依然我行我素。这天午睡,他又在乱动,我走近他的床,轻轻地在他的鼻子上刮了几下,然后说:“一定要好好睡着哦!”英杰先是一愣,随即脖子一缩,无声地笑     

让幸福在爱的付出中升华

俗话说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”常人会从对自己孩子付出的爱中获得幸福,而老师,尤其是班主任老师,虽不是神,却能对别人的孩子无私地奉献,让别人的孩子在自己付出的爱中茁壮成长,从而获得幸福。这也许是我们身为教师,身为班主任的不同于常人之处吧! 曾几何时,有人对班主任工作做了这样的概括:人人都是婆婆,管死你;个个学生都是孩子,缠死你;时时刻刻跟着班,烦死你。我也曾为这样的概括叫过绝。但在一次不经意中看到一首小诗,让我陷入了沉思之中,这首小诗是这样写的:“春天来了,你没有     

感受春天 感悟美好——人教版语文一年级(上)《柳树醒了》教学设计

【教材分析】《柳枝醒了》是一首充满春天气息的小诗。全诗用富于童趣的语言,表达了春天到来,柳树发芽,一切都充满生机的美丽景象。这首诗的语言非常优美,写作的层次也十分清晰,使用拟人化的语言生动形象地告诉