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吕仙英 《启蒙(3-7岁)》2013,(1):29
祖豪今天早晨入园时,又流出了眼泪.我抱着他来到教室时,他嘴里还在不停地说:"妈妈,我想你."看着祖豪难过的样子,我灵机一动:何不让他把内心的痛苦宣泄出来呢?
于是,我拉着祖豪的手来到桌前,给了他一张纸,并拿来水彩笔,说:"来,祖豪,你用水彩笔把你的‘不高兴’都画出来吧.""老师,我不会画."祖豪无助地望着我.我笑着说:"没关系,你画什么都行,想用什么颜色就用什么颜色."听了我的话,祖豪边哭边拿出灰色水彩笔在纸上使劲地点、画着.过了一会儿,纸上就落满了长长短短深深浅浅的灰点儿和灰线,祖豪抬起头长吁了一口气,看来心情稳定了许多.于是,我又给了他一张纸,说:"看,你把‘不高兴’都画出来了,下面再画一下高兴的事情吧." 相似文献
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王钰迪 《故事作文(高年级版)》2006,(10)
今天,我在家里做不倒翁。我先从柜子里拿来一只鸭蛋,在鸭蛋较小的一端破一个洞,把里面的蛋黄和蛋清用筷子弄出来,倒在碗里。然后,我把蛋壳拿到自来水下冲洗得干干净净,再拿到阳台上晒干了。我拿来干净的蛋壳,往里面装了少量的沙子。接着,拿了一张雪白的纸,折成一顶三角帽,粘在蛋壳上破了一个洞的那一头上。我看了看手中的不倒翁,觉得似乎少做了一点什么。我想了想,连忙拿来水彩笔,在蛋壳上画了一对弯弯的眉毛、一双弯弯的眼睛和一张弯弯的嘴巴,又在嘴巴上方添了两撇翘翘的胡须。一张老爷爷的笑脸立刻在蛋壳上诞生了。我把做好的不倒翁放在桌… 相似文献
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刘烨阳 《小溪流(作文画刊)》2007,(Z1)
教师节的前一天,我做完作业,就取出水彩笔和一张彩纸给老师做贺卡,贺卡上画些什么做背景呢?我想:平时老师总说我们像小草一样,在阳光的照耀下茁壮成长,对了,就 相似文献
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方艳 《学生之友(小学版)》2010,(13):80-80
母亲节一到,我就那出纸、剪刀、胶水,我先把纸折成一双翅膀和两个爱心,我把翅膀和爱心一个一个粘上去,然后我拿出水彩笔,在纸上写了,妈妈节日快乐。 相似文献
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张钰洁 《小作家选刊(小学)》2007,(12)
新年就要到了,我想给家人、老师、同学送点儿礼物,送什么呢?对了,还是送贺卡吧!看着花花绿绿的贺卡,我羡慕极了,可是价钱都很贵,我灵机一动,想出了一个好办法——做贺卡。说干就干,我把彩纸、油画棒、水彩笔、剪刀、双面胶整齐地放在桌子上。小小设计师的工作就开始了。第一张贺卡 相似文献
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黑白 《语文世界(高中版)》2002,(12)
秋天的一个晚上,我和女儿在床上睡觉,我们看见豆豆在窗外对着月亮说话。她可怜巴巴地喃喃自语,我不要做妈妈的孩子,我不想做她的孩子,我想做你的孩子,我想做小月亮———一个很小很小的小、月、亮。说话时,脸上挂着亮晶晶的泪珠。女儿说豆豆肯定又受到了她妈妈的喝斥了,她妈妈总是没有好脸色,也许因为豆豆是女娃,也许因为困顿的日子太糟心了,她常常把豆豆一顿暴打。豆豆受到委屈,就喜欢对着天上的月亮说话,我发现她与月亮或者花草鱼虫有一种天然的亲近。我们只要一回到老家,她就要来和我们睡,她的理由就是这张床上可以看到月… 相似文献
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今人是母亲节,美术课上,老师让我们做一张贺卡作为今天送给妈妈的礼物。我想:我一定要为妈妈做一张美丽的贺卡,把贺卡装饰得漂漂亮亮! 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2008,(11)
我很爱画画,喜欢用水彩画画。一天,我拿起纸和水彩笔来到阳台上,用蓝色的水彩在纸上画蓝天。一不小心,把黄色水彩倒在纸上了。不一会儿,我画的蓝天竟然变成了 相似文献
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星期五上午第二节课,美术老师教我们做纸拖鞋。动手做之前,我生怕做不好,心里慌得怦怦直跳,但又很快平静下来,心想:我一定能把纸拖鞋做好的。开始做纸拖鞋了。我先在一张洁白的纸上画上鞋底,画好了鞋底,我停下笔来,看了看这空白的鞋底,心里想怎样才能把鞋底画得更好呢?于是,我在鞋底上面添画了一些花纹图案,这样看上去就漂亮多了。接下来,我开始画鞋帮了。我在鞋帮的中间画了一个“心形”图案,再涂上颜色。最后,我用剪刀小心翼翼地把刚才画好的图形剪下来,再用胶水把鞋底和鞋帮粘贴好,这样,一双纸拖鞋就做好了。后来,老师把同学们做的纸拖鞋… 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2004,(6)
一纸三谜联欢会上,主持人拿出一张白纸,对大家说:“这张纸上什么也没有,就以它做谜面,猜一句成语。”接着,他又拿出一个圆规,在那张白纸上画了一个圆,并指着那个圆说:“这是第二个谜面,猜我国一个城市名。”说完,他拿起一把剪子,把画在纸上的圆剪了下来,然后把那张白纸的圆洞贴 相似文献
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张燕 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(20)
案例:圣诞将至,各式贺卡从四面八方接踵而至,其中一张贺卡引起了我格外的注意。那是一张卡通立体贺卡,封面上灵鹿的造型煞是调皮可爱;翻开卡片,里面还夹着一封被精心折成鱼形的信。我一边展信一边揣度,这会是哪个心思缜密的女孩的杰作呢?看了内容和落款后,我大吃一惊,竞 相似文献
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王淑娴 《全国优秀作文选(高中)》2014,(12):24-25
丁零零,下课了,我站起来想出去走走。突然,我看到同桌的铅笔芯变得又短又粗,我想:这样怎么写字呢,我帮帮他吧!于是,我拿来转笔刀,小心地把铅笔放进去,然后摇动手柄。转笔刀咯吱咯吱地响,像唱歌一样,真好听!一会儿,我停下转笔刀,拿出铅笔一看,削得真匀称。最后,我悄悄地把铅笔放好。没过多久,同桌回来了。“呀,谁帮我削的铅笔?真好!”“沙沙沙”,一行行工整清秀的字从他的笔尖流出,一幅幅美丽的图画在他的纸上逗留。我想:一件很小的事,也能给别人带来方便。以后,我还要帮同学做更多的事。 相似文献