以就业为导向增强办学活力

近几年,在职业院校普遍感到就业困难、招生竞争日趋激烈的情况下,我校生源充足,发展迅速,年招生增长率始终保持在30%以上.2003年的招生数量更是实现了历史性突破,办学规模和办学效益都达到了历史最高水平,学校出现了前所未有的强势,很重要的原因就是我们加强了毕业生就业服务工作,促进了学校的全面发展.     

以就业为导向：高等学校办学的新思路

近几年，我国高等教育发展所遇到的诸多问题中，高等学校毕业生就业难的问题显得尤为突出，影响甚大，已成为政府、社会和高等学校各方都极为关注的焦点问题。     

做好高校毕业生就业工作是一项长期的重要任务

今年，高校毕业生出现了就业难的问题，高职院校(大专)毕业生就业率就更低一些。产生的原因是多方面的。根据国际经验和我国社会主义建设的需要，我国的高校毕业生无论是科技人才，还是应用技能型人才，都不是多了，而是少了。因此，今后高校必须继续扩招，但政府必须加强宏观调控，正确把握扩招的幅度，以促进不同形式、不同层次高等教育的协调发展；政府有关部门要协调配合，完善毕业生就业指导服务机构和政策制度；各类高校要明确自己的办学定位，并应各安其位，根据教育规律和市场导向，按照招生、培养就业联动改革的思路，加强改革力度，提高教育、教学水平，办出学校特色，努力疏通毕业生就业渠道，高校毕业生就业难的问题，是能够解决的。     

以科学发展观为指导推进高校毕业生就业工作

毕业生就业工作是构成高校全局工作中的一项重要内容，是高校保持可持续发展的关键。以科学发展观统领高校就业工作的全局，以社会需求为导向是高校开展就业工作的重心。本文分析了新时期高校毕业生工作面临的形势，并对如何做好新形势下高校毕业生就业工作提出了解决问题的思路。     

高校办学定位对于大学生就业指导工作的意义

高校的办学定位影响人才培养结构、数量、质量和特色,在大学生就业工作中具有重大意义。因此,面对大学生就业困难的严峻形式,必须对高校办学定位进行反思和修正。     

以就业为导向 加强校企合作办学的探索

近年来，徐州生物工程高等职业学校，坚持“外联企业、内练硬功”的办学方针，不断加强校企合作，先后与省内外近200家大中型企业建立了长期稳定的实训、实习、就业、教学科研等合作关系。五年来，学校办学规模不断扩大，在校生人数由2000年的不足2000人，增加到现在的7300多人。每年都有2000多名毕业生走向工作岗位，毕业生就业率不仅连续三年保持在96％以上，而且就业质量也大大提高，更加接近“人职匹配”的就业目标，实现企业、家长和学生三方满意。     

高校特色办学提升学生就业竞争力

高校毕业生就业形势的日益严峻,主要在于人才培养的效果与市场需求之间的差异。各高校如何提高教育质量,办出自己的特色,培养出不同层次的适合社会发展多样化需求人才是解决这一问题的关键。     

以人为本 切实做好大学生就业工作

高校毕业生的就业工作关系到人民群众的切实利益，关系到国家经济发展和社会稳定。以学生为中心，积极筹措，拓宽就业渠道，切实做好大学生就业工作，具有十分重要的意义。     

以科学发展观统领特色办学与毕业生就业工作 ——以石家庄经济学院为例

科学发展观的核心是以人为本。高等院校的职能是培养创新型人才,进行理论创新,推动科学技术进步。在高等院校的发展过程中,必须坚持科学发展观,走特色办学发展之路,培养特色人才,多渠道促进毕业生就业,从而实现高等院校的全面、协调、可持续发展。     

普通地方高校的办学定位与办学特色

“科教兴国”与“人才强国”是我们的两个基本国策。在高等教育大众化的今天，地方普通高等学校在全面建设小康社会的伟业中担负着十分重要的责任。地方普通高等学校包括普通本科院校和高等职业院校，主要不是一种办学层次，而是一种办学形式和类型，它在社会主义现代化建设事业中有着重点大学不可替代的作用。关键是准确定位，具有办学特色，既不可盲目攀比，又不能照搬照抄，每所院校都要因时因地个性化发展，保持地方高校的多样性。     

高校办学目标定位必须考虑的几个问题——再论高等学校办学目标定位

本文论述了必须同时遵循办学目标定位的四条原则才能正确定位办学目标 ,阐述了高校在办学目标定位中的主观能动作用和政府主管部门在高校办学目标定位中的统筹协调作用 ,并建议高校充分利用高教管理体制改革正确定位办学目标     

浅谈初始定位对高校毕业生的就业影响

高校毕业生是社会人力资源中最宝贵的一部分,更是促进未来经济和社会发展最珍贵的人力资本,是实现我国"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证.针对现在大学毕业生数量越来越多,而且初次就业率日益下降的现象,研究初始定位对高校毕业生的就业影响,对高等教育以及社会经济的发展具有重要意义.     

科学定位、特色办学——以徐州医学院为例谈大学发展定位

本文论述了高等学校的定位概念、服务方向、类型以及办学特色的定义、内容;并以徐州医学院为例重点论述了高校办学定位、办学理念、办学特色对高校发展的重要意义;指出高等学校的建设和发展必须要科学定位,在特色办学上下功夫。     

以科学发展观为指导 推进高校毕业生就业工作

高校毕业生年年增加,就业形势日趋严峻,多方面的因素导致大学生就业困难。要走出困境,必须以科学发展观为指导,在更新就业服务理念、构建就业服务体系、扩展就业途径方面做好工作。     

建立高校就业协作体的新思路

建立高校就业协作体为毕业生就业工作提供了新思路、新机会。章介绍了高校就业协作体形成的背景和建立高校就业协作体的意义，最后，对建立和完善高校就业协作体提出了几点建议。     

当前高校毕业生就业形势、应对措施和就业定位

当前毕业生的就业形势,党和政府所采取的应对措施以及毕业生如何在新的形势下为自己就业定位,是社会各方面所关注的。就业形势 现在,社会各方面都在讲毕业生就业形势的“严峻”,那么,就业形势是否严峻呢?这要从两方面进行分析。     

地方性高校办学定位的理论思考

文章以办学定位的内涵、依据和特点的理论分析为基础,针对地方性高校办学定位存在的现实问题,提出了地方性高校在办学类型、办学职能、办学层次、办学特色、办学规模和服务面向六个方面作出全面、准确、合理定位的思想和实践主张。     

中外合作办学项目学生就业工作探索——以江苏理工学院合作办学项目为例

本文通过对江苏理工学院中外合作办学项目的个案分析,旨在研究合作办学项目毕业生就业工作规律,借鉴吸收国外先进的就业服务理念与经验,以提高就业服务质量,并且揭示合作办学人才培养模式、培养质量与毕业生就业之间的本质联系,以此提高项目学生的就业竞争力。     

中小型高校办学定位的思考———以东莞理工学院为例

中小型高校是我国高等教育大众化的主力军,在我国多样化的高等教育格局中占据重要一席.通过对东莞理工学院办学定位进行分析,提出中小型高校应树立与地方共生的办学观,把握区域高等教育发展的现状及趋势,此外,适当的办学规模与鲜明的办学特色也有助于中小型高校的办学定位.