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丁爱华 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(9)
我是洪山中学的英语教师兼班主任。也许是长期做班主任工作的原因,我逐渐地与学生产生了一种特殊的感情,总愿将心里的爱撒向学生。因为26年的工作实践告诉了我,“爱是最有力的教育方式。”爱是人类最美丽的语言,爱是一种无私的奉献,爱能滋润久旱的心田,爱能将失败变为成功。回顾走过的道路,我想说的是—— 相似文献
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我校总务科是总务处下设科级单位,主要负责全校的房产、水、电、暖、卫生、绿化、办公用品、劳保、管理和全校的维修及学生宿舍、公寓化管理工作,属一个综合性科室,工作摊子较大,人员复杂,工作繁忙一直处于“吃大锅饭”现状,工作无生机,满足于现状群众意见较多。随着我校后勤工作的深化改革,保证教学、科研的顺利进行,我们先后从一九八五年初对总务科的部分单项工作试行了经济承包责任制,使责、权、利有机结合,如,开水凭票供应办法,卫生费、办公费按人头进行承包的办法,锅炉燃料费的承包办法,暖气费的收费及教职工的煤柴供应办法,采取了煤价补贴由“暗 相似文献
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“终了/完了”义的动词“了”,首先在“动+宾+了”格式里趋于虚化(但仍为完成动词),在“动+了”格式里虚化程度更高,当“了”后带上宾语,形成“动+了+宾”格式时,“了”才真正成为完成体助词。 相似文献
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滕永东 《武汉市教育科学研究院学报》1994,(3)
位于广西壮族自治区桂林市临桂县四塘乡的塘北村,l9年来坚持扫除文盲、办农民文化技术学校,促进了经济的发展和“双文明”的建设,从昔日好聚众斗殴的“锤子村”,转变为今日自治区级的“双文明”示范村,令 相似文献
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杨同庚 《六盘水师范高等专科学校学报》1994,(2)
山东临沂师专的毛德彪等九位同志编著的《红楼梦注评》,公允地说,在普及红学知识方面,是有影响的,有成绩的。笔者九年前拜读这本书时,感觉到编著者对《红楼梦》中“难懂的字、词、成语、典故、古诗文、方言俗语、典章制度的注释”做了认真的、细致的工作,使我很受启迪,获益匪浅。九年后的今天,我重读此书,却认为编著者对《红楼梦》中一些回目的“评点”和一些 相似文献
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郇昌店 《河北体育学院学报》2016,30(1):1-9
青少年体质健康既是一个现实问题,也是围绕青少年体质健康而形成的理论问题.基于青少年体质健康问题频发的现实,社会科学领域出现一股关注、研究和为之实践的潮流.在这一过程中,呈现了社会科学以“在校青少年主位”“问题导向”与“多学科介入”为特征的研究路向.在试图解决现实问题与解释理论问题的同时,却表现出种种不足:冷寂的事实与激昂的学术对立;论文的整体水平有待提高;知识借鉴的针对性及限度的把握不足;“必须”“应当”等指令性话语强烈等特征. 相似文献
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邝姗 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):13-15
法国存在主义文学大师加繆的一系列作品中都贯穿了“反抗”的主题思想,从小说《局外人》到《鼠疫》,加缪展现出主人公面对“荒诞”处境时如何在虚无的世界中寻找生命存在的价值,即“反抗”。加繆的“反抗”思想主要体现为面对生存的荒诞处境的“反抗”,是一种融合了“肯定”与“否定”因素的行动准则。 相似文献
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陈显远 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(1)
两千多年来,孔孟之徒利用《史记·留侯世家》“(张良说过)‘愿弃人间事,欲从赤松子游耳’。乃学辟谷,道引轻身”的话,制造谣言,说什么张良怕刘邦杀他,“乃学辟谷”而逃亡了。尊儒反法的死硬派司马光说:“大功名之际,人臣之所难处。如高帝(刘邦)所称者‘三杰’而已,淮阴(韩信)诛夷,肖何系狱,非以履盛满而不止耶?故子房(张良)托于神仙,遗弃人间,等功名于外物,置荣利而不顾,所谓明哲 相似文献
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吴国柱 《济宁师范专科学校学报》2004,25(2):5-8
京杭大运河的开通,促进了一个封闭型的自然经济占主导地位的济宁城市的崛起,并逐步成了一个外向型的商品经济独领风骚的城市。由于京杭大运河穿城而过,从而使济宁获得了“江北小苏州”之称,由于综理黄河运河两河事务的河总等衙署驻济宁,从而使济宁又获得了“中国运河之都”之称。 相似文献
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虎威 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(7)
江泽民总书记最近指出:“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”这一重要思想的提出,不仅明确了跨世纪党建的目标和任务,而且也为教育战线的改革指明了前进的方向。在社会主义初级阶段,党中央响亮地提出了“科教兴国”的战略口号,科学技术是第一生产力,教育是基础、是前提。为了提高全民族的科学文化素质,教育必须坚持“三个代表”的重要思想,深化教学改革,把各级各类教育提高到一个崭新的境界。教育必须打破常规,将代表先进社会生产力的最新科学知识编进教材,传授给学生。 相似文献