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张祥军 《辽宁科技学院学报》2009,11(1):60-61
文章阐述工厂供电课堂教学改革的设计思想,组织实施,实验,考勤考核以及学生反馈等全部过程。经过尝试,在更新教学内容、优化课堂教学体系等方面,积累了经验,取得了成绩。这些为今后其他专业课的课堂教学一定能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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长江大学农学院对实践教学进行了大胆改革,采用"三段式"实践教学模式,较好地解决了教学与生产、教学与社会脱节的问题,提高了教学效果,拓宽了学生视野,增强了学生实践能力,得到学生、学校、社会的一致认可. 相似文献
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李文军 《晋城职业技术学院学报》2011,4(5):13-15
随着我国高职教育的发展,项目化教学已经成为高职院校课程改革的主要方向之一。文章以培养学生的实践动手能力为目标,面向岗位及职业能力需求,设计了《工厂供电》课程项目化教学方案。在教学过程中采用现场教学、案例教学、项目教学、任务驱动等教学方法,并通过实践检验取得了良好的教学效果。 相似文献
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《西方经济学》教学方法探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
西方经济学课程内容抽象而有具有强烈的实用性,课堂教学毕必须重视案例教学法的应用,培养学生学习的积极性和主动性,加强课程学习中的数学分析能力,运用多媒体等现代教学方式以提高教学效果。 相似文献
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《工厂供电》是高职高专学校电气自动化专业的一门实践性、应用性很强的专业课,加强学生实践能力的培养,对建设好这门课程,提高学生的实践能力起着至关重要的作用,能够实现课程与工作岗位的对接。本文对《工厂供电》课程的教学现状进行了分析,从课程理念、思路、教学内容、教学方法等方面,对课程改革进行了探讨。 相似文献
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对《工厂供电》教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对课程内容、教学体系、教学方法的改革和教学条件建设等方面进行探索、实践,通过基于工作过程的课程改革,充分激发学生的学习兴趣,利用＂工学结合＂的任务载体对学生进行全面培养,为毕业生走向工厂电力运营、电力规划、供配电等管理或技术岗位提供有力的知识和技能的储备。 相似文献
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孙建明 《江苏广播电视大学学报》1995,(4)
本文认为《工厂供电》课程教学改革应注意以下问题：考虑社会对人才培养目标的需要，改革教学内容，教学方法，加强实践性环节教学。实践证明，经过教学改革培养的人才，深受用人单位的欢迎。 相似文献
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马力 《洛阳师范学院学报》2012,(11):42-44
《电磁兼容技术》作为电子通信学科的一门重要课程,有其自身的教学内容特点,针对教学中存在的问题,对教学方法进行优化研究,有利于教学质量的提高. 相似文献
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关于最优化教学方法的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
曹筱琼 《广西教育学院学报》1996,(3):82-87
教学方法是教学过程中教师和学生为完成教学目的任务所采取的途径和程序。它是教学过程的重要组成部分，直接关系到教学质量的高低、学生智力的发展提高以及教学效果的程度等等方面。因此，寻找教学方法的最优化是一条必行之路，历来为教育工作和研究普遍重视。其中前苏联名。 相似文献
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推行“三段式实践教学模式”提高学生的实践技能 总被引：1，自引：0，他引：1
工商管理专业传统的实践教学模式,是学生在课堂上学习了某些课程,如：会计、统计等课程后,安排2～3天时间到实际部门见习或操作,即课程实习;待到所有课程学完后的毕业前夕,再集中几周的时间到社会实际部门进行综合性的毕业实习,由此完成技能培训任务。这种传统的实践教学模式受到多方面因素的制约,在提高学生实践技能上显露出很大的局限性。为了保证人才培养质量、提高学生的实践技能,有必要对这种传统模式进行改革。改革的思路是推行三段式的实践教学模式：第一段是课前的参观实习,第二段是课中的模拟实习,第三段是课后的社会实习。 相似文献
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贺文春 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(24):131-132
商业银行会计课程是会计专业本科教育开设的一门具有较强实践性和操作性的课程,商业银行会计课程与其他会计课程相比,无论在方法上还是在内容上都有很大的区别,既特殊又复杂,学生学起来难度较大.同时随着经济发展,现在商业银行业务内容及操作方法、操作手段都发生了巨大的变化,商业银行会计现行的教学模式、培养目标已经不能满足银行实务操作的要求,因此银行会计教学要深入地改革其教学内容、教学方法. 相似文献
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"文学名著鉴赏"三段式教学方法,对于大学生主动建构鉴赏文学作品的知识、培养独立自主地解读文学作品之能力,是行之有效的.具体做法是:第一阶段:教师示范性地解读文学名著;第二阶段:教师、学生讨论式地解读文学名著;第三阶段:学生独立自主地解读文学名著. 相似文献
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林思克 《广东轻工职业技术学院学报》2014,(2):57-60
对《工厂供电》教学的现状进行了分析,归纳出《工厂供电》课程教学中存在的主要问题,并结合学校自身的实际情况,按照职业教育的规律,以行动导向为原则,提出改进课堂教学的思路,探索适用于高职《工厂供电》课程的教学实践,实现有效教学。 相似文献
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《工厂供电》是中职学校电气运行与控制专业的一门实践性、应用性很强的专业课。应用性、实践性强的专业课程采用课堂教学，教学效果差。 相似文献
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《化工原理》课程教学方法探讨 总被引：8，自引：0，他引：8
李忠 《淮南师范学院学报》2004,6(3):30-31
《化工原理》是一门融理论与工程技术性于一体的化工专业基础课。针对如何提高教学质量的问题，作在利用辅助手段配合课堂教学、加强实验与理论衔接、抓好习题讨论和课程设计等方面进行了探索，获得了一定的效果。 相似文献