"语义重复现象"的典型错误

由于受汉语的影响及对英语词义的了解不深 ,很多同学在写作时常会犯一些语义重复之类的错误。下面就列举数例 ,仅供参考。1 .咱们步行去车站吧。误 :Ｌｅｔ’ｓｗａｌｋｔｏｔｈｅｓｔａｔｉｏｎｏｎｆｏｏｔ.正 :Ｌｅｔ’ｓｗａｌｋｔｏｔｈｅｓｔａｔｉｏｎ .正 :Ｌｅｔ’ｓｇｏｔｏｔｈｅｓｔａｔｉｏｎｏｎｆｏｏｔ.析 :ｗａｌｋ本身有“步行 (ｇｏｏｎｆｏｏｔ)”之意 ,用了ｗａｌｋ ,就不可再用ｏｎｆｏｏｔ了。2 .只要校长一回来 ,我就立刻告诉你。误 :Ａｓｓｏｏｎａｓｔｈｅｐｒｅｓｉｄｅｎｔｒｅｔｕｒｎｓ,Ｉｗｉｌｌｌｅｔｙｏ…     

论放大器自激振荡现象的产生及消除

本文对放大器产生自激现象的原因进行了分析,探讨了消除自激现象的方法。     

语义重复现象典型错误例析

同学们在学习英语时，由于受汉语习惯的影响以及对英语词义没有熟练掌握，常常会犯一些语义重复的错误。下面做一简要归纳，希望同学们引以为戒。     

消除职校"买卖生源"现象的博弈分析及对策建议

一、"买卖生源"的存在及其危害 "买卖生源"现象是职业学校,尤其是中职在招生过程中的一个顽疾.它的出现,一方面是由于高校扩招带来普通高中招生扩大,压缩了中职的生源,中职面临着极大的招生压力,如果不采取其他手段则无法完成招生指标;另一方面,"买卖生源"过程中的利益驱动着部分学校和教师不顾招生规定和师德,利用各种关系、渠道甚至是不法的手段去买卖生源.     

如何消除物理现象错误经验产生的负迁移

日常生活中,一些错误的日常"经验"给物理学习带来一定的障碍。作者列举了如何消除错误的经验产生负迁移对物理知识的学习产生的障碍,并就走出错误"经验"的迷雾,正确认识物理现象的本质阐述了观点。     

“语义重复现象”典型错误例析

由于受汉语的影响及对英语词义了解不深，很多同学在写作时常会犯一些语义重复之类的错误。下面列举数例，以供参考。     

“语义重复现象”典型错误例析

由于受汉语的影响及对英语词义了解不深,很多同学在写作时常会犯一些语义重复之类的错误。下面列举数例,以供参考。1.咱们步行去车站吧。[误]Let's walk to the station on foot. [正]Let's walk to the station. [正]Let's go to the station on foot.     

“语义重复现象”典型错误例析

由于受汉语表达的影响以及对英语词义及其用法了解得不深，有的同学对平时要求的句子翻译，特别是在写作时常会犯一些语义重复之类的错误。以下对一些较为普遍的典型错例，简要分析如下，以供参考。     

英汉语言中的性别歧视现象产生的原因及消除策略

性别歧视语是英汉语言中普遍存在的现象。本文从社会心理语言学的角度从心理、生理、社会和文化四个方面探讨了英汉语言中性别歧视语产生的原因,并对这一现象的消除策略进行了论述。     

初中生数学思维错误产生的原因及对策

数学学习过程中,思维错误的产生是不可避免的。美国著名的心理学家桑代克曾利用动物做过大量的实验,得出结论:人类的学习过程是一个尝试错误的过程。这就是著名的尝试——错误学习理论,根据这一理论,数学思维是学生在教学学习过程中对所学知识不断尝试的结果。1 思维残缺产生的错误及对策 主要表现思维品质薄弱,对基本知识一知半解,观察问题局限于表面现象,思维过程顾此及彼,错误百     

"民工荒"现象产生的原因及解决途径

近两年我国沿海许多地区出现了“民工荒”现象。文章从农民工劳动权益、城乡二元结构、劳动密集型产业转移和产业升级以及教育体制和劳动者素质的角度,分析了产生这一现象的原因,并提出了解决的途径。     

我国就业歧视产生的原因及消除对策

近年来,越来越严重的就业歧视已影响到我国劳动者的平等就业权,极大地挫伤了劳动者的积极性,破坏了社会的和谐稳定.笔者认为造成我国就业歧视现象的原因主要有现行体制的影响、封建专制思想的影响、法律制度方面的缺陷等,提出了广泛开展反就业歧视宣传、将反对就业歧视工作纳入法制化轨道等解决对策.     

歧义的产生及消除

语意明确近两年高考未考了,今年单独命题。让人颇感意外。原题如下: 下列新闻标题中语意明确的一句是A.政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场B.真正优秀的教师无一不是道德修养的模范C.独联体国家看不上2002年世界杯足球赛D.警方对报案人称围观者坐视不管表示愤     

数学顽固性错误现象的分析及教学对策

常听到一些数学教师埋怨：“这些学生怎么了!我都讲过几遍了，怎么还会做错!”数学学习过程中，有些错误确实会在学生中反复发生，难以纠正，其原因不能简单地归咎于粗心或学习不认真，而应从认知建构的角度去寻找其中深刻的根源。     

歧义的产生及消除

语言的准确性是语言表达的先决条件,它是语言的鲜明性、生动性的前提.人们无论是说话或写文章,准确性是最重要的.只有正确地传达语意,才能给接受者以正确的信息,在听或读的时候不致造成误解.因而研究歧义产生的原因及消除的方法,就显得至关重要.汉语句子的表达形式相同,但意义不同,这种同形异义的句子称为歧义句.这里所谓的“句子”,实际上包含了若干个句子.它能作几种理解就能有几个句子.造成句子歧义的因素很多,它包括语音、词汇、语法、语义以及语用等多方面.因此,消除句子歧义的办法相应也有好多种.     

流动儿童的教育歧视现象及消除对策

当前,流动儿童在受教育机会、受教育过程两方面表现出不平等,基于人人免受歧视的平等思想理念,要消除对流动儿童的教育歧视,就要提供补偿教育,弥补不利因素造成的不平等现象,废除公立学校对流动儿童的隔离但平等的软歧视做法,改革公立学校的管理制度。     

流动儿童的教育歧视现象及消除对策

当前,流动儿童在受教育机会、受教育过程两方面表现出不平等,基于人人免受歧视的平等思想理念,要消除对流动儿童的教育歧视,就要提供补偿教育,弥补不利因素造成的不平等现象,废除公立学校对流动儿童的“隔离但平等”的软歧视做法,改革公立学校的管理制度。