电大教材建设中的几个问题

教材是教学的三要素(教师、学生、教材)中的一个重要因素。在远距离教学中,由于教师和学生难得见面,学生主要和教材打交道,就使得教材这一要素更显重要了。可以说,印刷和视听教材是广播电视教学的生命。中央电大建校十年来,一直比较注重教材的建设,印刷和录制了一批     

谈电大新生入学教育的几个问题

湖北黄梅师范学校1985年秋接受上级电大的委托,办了个汉语言文学专业电大师资班,从高考生中招收了50名学生,定向培养初中语文教师。通过一年来的教育实践,我们认为新生入学教育是学校思想政治教育工作的重要环节,必须切实搞好。电大入学教育要解决的问题,有与一般高校相同的,也有自身特殊的。我们主要抓了以下三个问题。一、读电大有无前途随着国民经济的迅速发展,对各种高级专门人才产生了日益增长的需要,我国的电视大学是适应这种形势而创办的。它主要弥     

试谈电大教育管理中的几个关系问题

全国电大自一九七九年二月创办以来,是在借鉴、摸索、比较、探求中逐步发展起来的。电大是信息化社会的产物之一。它的教育内容、手段、制度均具有自己的特点和规律,如何认识它的特点和掌握、运用它的规律是十分重要的问题。本篇试就电大教育管理中的统一与分权、集中与分散、授课的远     

关于县级电大师资建设的几个问题

办好一所学校,关键是教师。教师是教学的主体,学校的教育、教学活动,主要靠教师完成。县级电大从“工作站”起步,目前不管有否更名“分校”,其实质,都已是办学实体。但因种种原因,在起步阶段和以后相当长一段时期内,电大对教师队伍的建设,重视不够、投入不多。电大有一支较为庞大的兼职教师队伍。兼职教师队伍的建设,也关系到电大教育的发展,但起决定作用的,应该是自己的专职教师队伍。     

对师德建设中几个问题的思考

中国传统的师德观是广大教师的共同财富。师德的内容有它的时代特点 ,师德的建设是素质教育的核心     

对师德建设中几个问题的思考

国运兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师；教师素质，重在师德。因此，师德建设在教师队伍建设中具有首位和根基的作用。 一、师德建设的重要性 在教师队伍的建设中，江泽民同志特别强调：“首先要把教师思想道德建设摆在突出位置，努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。” 教师职业的特殊性，决定了师德建设应有高标准。教师劳动对象的可塑性强，教师的一言一行对学生都有教育作用。教师的人格、品行、思想信念、生活态度、道德面貌都在自觉不自觉地影响着学生，而且能够长期起作用。教师…     

澄清电大教材建设中的几个认识问题

电大教材影响之广、使用范围之大,是任何高校教材难以比肩的.因此,把电大教材建设好,是一件十分重要而迫切的工作.随着电大事业的发展,中央电大已日益认识到教材建设的重要性,并积极开展了“以教材建设为中心”的教学改革,取得了一定成效,其成绩是有目共睹的.但无庸讳言,电大     

新形势下高校青年教师群体师德建设的几个问题

受社会外部、高校内部和青年教师自身等的影响,高校青年教师群体师德优点与不足并存,必须通过不断完善和创新人文关怀、师德教育、导向、激励、考核评价、监督、典型示范、自我教育等保障机制,促进新形势下高校青年教师群体师德建设。     

对当前师德建设中几个问题的思考

对当前师德建设中几个问题的思考余翔林江泽民同志在党的十五大所作的报告中指出，思想、文化、教育、科技战线的工作，“必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。”建设一支又红又专的教师队伍，是实...     

加强师德师风建设应注意的几个问题

一、师德建设要重视从当前社会主流文化和教师队伍的现状寻求切入点在师德建设中，必须密切关注当前社会主流文化和现代传播技术的发展对广大教师的影响，努力使大众传媒成为对教师进行师德师风教育的重要阵地，用先进的道德文化观占领媒体。与此同时，还要结合一定时期教师队伍的特点，有针对性地开展道德教育，道德信念只有深入人心，成为下意识的东西，才能积淀成为意识深处的思想因素，转化为文化的力量，发挥其应有的作用。二、师德建设要注重师德与师能的有机结合通过调查，我们了解到学生普遍认为，“师德高尚”的老师应该尊重学生、…     

电大教材建设中的几个矛盾问题及其对策

电大教材建设中的几个矛盾问题及其对策胡吉成一、大专层次与本科层次的矛盾大专层次与本科层次的区别,是电大教材建设工作中人们一直就很关注的热点问题,并由此展开过热烈的讨论。但从目前电大教材编写的现状看,层次问题并没有很好解决。为什么这个问题未从根本上得到...     

关于电大教学改革的几个问题

电大培养目标应定位于知识基础好、基本素质好、应用能力强、适用性强的管理型、技术型应用性人才。电大专业设置应以经、法、文、工、医、管等学科中通用性强、适应面广的专业为主。电大的人才培养模式应淡化学科中心,强化能力中心,构建实用知识、适应能力、基本素质有机结合的合理结构,其重点是建设好理论教学体系与实践教学体系;实现这一结构的理想方式是建立个别化学习模式。电大的考试改革应从改革考试内容、改革命题方式、改革考试方式三个方面着手。     

谈高师院校师德建设问题

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中明确指出：我国要坚定不移地走有中国特色的社会主义道路,物质文明和精神文明建设要两手抓,两手都要硬;要下决心努力提高全民族的思想道德素质,积极发展社会主义文化事业。对此...     

谈省级电大教师队伍建设问题

电视大学做为高等学校,要培养出大量符合四化需要的合格人材,完成自己所肩负的历史使命,就必须拥有一支具有一定水平平的教师队伍。但从目前电大本身教师队伍的情况来看,无论是人员数量,还是教学水平,都远远不能适应教学需要。因此,如何加强电大教师队伍的建设,就成为电大当前工作中急待解决的问题。下面仅就省一级电大的教师队伍建设问题,提出一些看法和意见。一、端正办学思想,明确教师工作职责省一级电视大学,究竟要不要抓教学工作?对这一涉及到办学根本指导思想的问题,过去有过很多争论。我们过去也曾经存在过一些模糊认识。通过几年来的工作实践使我     

路在何方:市级电大建设开放大学的几个问题

开放大学——这个新的学校名称与我们渐行渐近。这种办学形式如何定位?实行什么样的管理机制?采取何种管理方式?确定什么办学目标?这无疑是每个电大人心中在思考的问题。解决这些问题,对于市级电大未来的发展,对于每个电大人的幸福生活,都是具有直接的现实意义的。一、如何定位对即将成立的市级开放大学如何定位,是个必须解决的首要问题,它直接关系到我们将来的生存和发展。     

新时期师德建设的几个基本要求

随着我国改革开放的不断深入发展 ,教育改革步伐的不断加快 ,教育对师德的要求也在发生变化。由于各级各类学校情况不同 ,对教师的职业道德要求也不尽相同 ,但总的基本要求是一致的 ,大致可归纳为以下几点 :一、热爱教育 ,献身教育是师德的基本要求热爱教育 ,忠诚党的教育事业 ,是做一名合格人民教师的基础和前提 ,它在师德中起主导作用。因为在师德中工作态度与责任感是举足轻重的 ,没有强烈的职业良心和自觉献身精神 ,就不能满腔热情地对待学生 ,负起教书育人的责任 ,也不能严于律己为人师表 ,业务上不能精益求精。教师的其他道德素养也就…     

谈民办教育法制化建设的几个问题

依法治教是促使中国民办教育管理转向制度化的关键 ,当前应尽快地树立正确的法律价值观 ,制定和实施民办学校法 ,并强化司法救济和司法监督的职能