浅谈企业财务理念

企业财务理念 ,即企业财务管理的观念 ,是进行企业财务管理工作的重要基础 ,对企业财务管理的内容 ,方法及其工作质量等都会产生重要影响。不同政治经济体制下的企业财务理念存在着重大的差异。市场经济条件下 ,我国企业财务理念主要应包括时间观念、风险观念、机会观念、边际观念、预期观念、弹性观念、节税观念、投机观念、科学控制支出的观念、公平观念、对等观念等。     

加强高校中层干部队伍建设牢固树立十种观念

加强中层干部队伍建设是一项长期的、艰巨的工作。中层干部必须牢固树立学习观念、职责观念、奉献观念、大局观念、组织观念、团结观念、群众观念、政策观念、务实观念、廉政观念十种观念。树立了这十种观念,我们的工作就会不断开创新的局面,我们的事业就会无往而不胜。     

试论高校信息资料工作的十大观念

信息资料工作在现代科学技术和社会生产发展中,发挥着越来越重要的作用。就目前我国高校信息资料工作的情况看,要跟上科技发展的步伐,适应高校教学与科研工作的需要,高校信息资料工作者必须确立服务观念、资源观念、系统观念、社会观念、效益观念、科学观念、整全观念、竞争观念、时间观念、学术观念。     

提高公务员政府公共关系观念中的主体观念

据我国政府公关现状来看,政府机构及其工作人员的公关意识较为淡薄是我们目前急需解决的主要问题。因此,必须提高公务员关于政府公共关系观念中的主体观念来改善我国政府公共关系现状。政府公共关系观念中关于主体的观念,主要包括政府“自我”观念、形象观念、质量观念、服务观念、真诚观念。     

加强高校毕业生的就业观念教育

高校毕业生就业难的一个重要原因是就业观念跟不上形势,包括就业期望值过高、存在求稳心理、依赖心理、盲目攀比心理等,要想顺利实现就业,必须树立竞争观念、自主创业观念、知足常乐观念、奋斗观念、职业观念,应重视加强高校毕业生就业观念教育。     

我国现代企业理财新观念

随着现代企业经营环境的急剧变化,企业的理财观念也得以快速地发展。目前我国现代企业正逐步确立的理财新观念主要有:资本经营观念、现金流量观念、网络理财观念、国际化理财观念、目标协调理财观念、风险理财观念、绿色理财观念。     

在秘书工作实践中弘扬社会主义荣辱观

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,概括精辟、内涵深邃,对加强秘书人员的职业道德与素质建设,有着现实的指导意义。作为参谋助手的秘书人员,必须牢固树立并弘扬社会主义荣辱观,增强全局观念、服务观念、信息观念、效率观念、协调观念、责任观念、服从观念、竞争观念。     

营销观念的变迁及启示

营销观念的变迁大致经历了五个阶段,即生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念、社会营销观念。由营销观念的发展演变获得启示：营销观念是与时俱进的;企业必须兼顾消费者、社会和企业三者的利益;我国企业树立实施正确的营销观念任务重大而艰巨。     

旅游市场营销观念的演变及发展趋势

世界旅游市场营销相继经历了生产观念、产品观念、推销观念、社会营销观念。目前正向绿色市场营销观念发展,每一种市场营销观念代表着企业的经营指导思想。     

从“小农经济”到“市场经济”——淮安人观念更新六十年

新中国成立以来,淮安人的思想观念经历了由＂小农经济＂到＂市场经济＂的根本性变革。在这一转变过程中,发展的观念、市场的观念、开放的观念、务实的观念和创新的观念成为淮安人确立市场经济观念的五大核心观念。     

基于高等教育思想与观念改革的发展对策

本对世纪之交高等教育思想与观念改革的热点问题;素质教育观念、质量教育观念、宽口径复合型人才培养观念、以学生为主体尊重学生个性发展的教育观念、创新能力培养观念、终身学习观念进行了深入分析和探讨,并结合地方综合大学的实际,着重提出了相应的改革和发展对策。     

转变教育观念深化教学改革

本文论述了常州技术师范学院在建设面向21世纪人才培养系统过程中应该强化的教育观念:适应观念、质量观念、素质教育观念、创新观念、效益观念、特色观念;提出了若干深化教学改革的措施,对推动本院的教学工作具有一定的参考意义.     

试论高等职业教育中的转变观念问题

目前国家大力发展高职教育,高职院校应抓住机遇,树立市场观念、通才观念、质量观念、经济建设观念和服务观念,适应市场需求,培养出高素质的人才.     

数学概念教学应该帮助学生形成七种数学观念

数学概念是揭示现实世界空间形式与数量关系本质属性的思维形式,是构成数学教材体系的基本结构单位,是学生学习的重要知识.数学观念是一个内涵不断被丰富的重要"数学概念",加强数学观念的教育是培养学生创造性思维能力的一个举措,也是提高数学素质的根本保证.数学概念教学要培养学生7种数学观念:状态变换观念、本质结构观念、时空坐标观念、依存关系观念、系统集合观念、量化测度观念、无穷逼近和极限观念.     

高师的改革发展与领导观念

面对教育发展中的突出矛盾和市场经济、知识经济、教育自身规律的挑战．高师学校的领导者必须树立全局观念、群众观念、创新观念、求实观念、时效观念、律己观念、团结观念和学习观念,把富有生气和活力的高师学校全面推向21世纪。     

农业院校非英语专业大学生外语学习观念调查

本文运用探索性因子方法调查572名青岛农业大学非英语专业二年级学生的外语学习观念,然后运用后项逐步回归分析探究外语学习观念在多大程度上预测学生的外语成绩。用因子分析法抽取的六个因子分别为管理观念、形式操练观念、功能操练观念、自我效能观念、母语依赖观念和情感策略观念,后项逐步分析显示学习观念对学习成绩有一定的预测力。     

“三个代表”对国民传统观念的创新

以“三个代表”重要思想为指导 ,透视中国传统的生产力观念、文化观念和利益观念 ,指出 ,“三个代表”为国民树立生产力观念、大众文化观念和人民利益观念奠定了理论基础。     

浅谈新形势下的科学理财观

在新的形势下,公司理财必须从观念上进行创新才能适应新的环境.本文从公司资本观念、财务文化观念、财务资本配置观念、公司盈余观念以及公司利润观念5个方面探讨新形势下企业理财观念的转变和完善.     

论“实践—技术”观念及其对生产力发展的作用

人的观念分为两种类型 :一种是纯粹的理论观念 ,另一种是实践观念。纯粹理论观念和实践观念是就普遍关系而言的。而本文所谓的实践—技术观念则是面对生产力的。实践—技术观念是指在生产实践之前根据科学理论以及人们的需要这双重尺度 ,将生产的目的、原理、过程、流程、结果等等以计划、设计、方案、规划、模型的形式在思想中建构而形成的观念。实践—技术观念是理论—科学观念向现实生产力转化的必要条件 ,是理论—科学观念向生产实践飞跃的中介环节     

供电企业文化建设应把握的基本原则

县供电企业是一个系统性很强的行业。供电企业文化建设必须以解放思想、更新转变观念为导向,彻底摒弃和转变不适应电力体制改革的旧传统、旧观念,树立市场观念、用户观念、服务观念、信息观念、人才观念、竞争观念、效益观念等,为职工创造一个良好的工作环境和生活环境,激励和培养职工积极向上、开拓进取、求实创新的工作作风,促使县供电企业在改革中求发展、在竞争中求生存。