制备硅酸的实验研究

制备硅酸溶胶、硅酸凝胶是高中化学的两个重要实验。但往往实验不理想，得不到硅酸溶胶和凝胶。现谈谈我们研究这个实验的体会。     

从制备硅酸凝胶的实验探究谈“强酸制弱酸”规律

通过“碳酸氢钠溶液与硅酸钠溶液制备硅酸凝胶”的创新实验、“CO2气体通入Na2SiO3溶液制备硅酸凝胶”的传统实验,分析硅酸凝胶产生的原因.从制备硅酸凝胶的实验谈“强酸制弱酸”规律,提出只根据“CO2气体通入Na2SiO3溶液中生成白色胶状沉淀”这个现象,不能说明碳酸比硅酸的酸性强的观点.“强酸制弱酸”规律,必须根据电离平衡这一单一性质进行比较.     

硅酸胶体性质分组实验的改进

高中化学中胶体的性质分组实验,需要制取硅酸溶胶。以往学生在制取过程中常常会出现三种情况：①形成不稳定的硅酸溶胶;②生成硅酸凝胶沉淀;③生成的硅酸溶胶很快形成冻胶。很难得到比较稳定的硅酸溶胶,无法继续做胶体的有关性质实验。从硅酸溶胶形成的原理看,硅酸在...     

硅酸溶胶的制备

高中化学胶体性质的实验,需配制硅酸溶胶。但是硅酸溶胶由于受各种因素的影响,条件不同时,硅酸溶胶的性质也不同,为了有效的进行实验,关键在于如何配制能在一定的时间内保持稳定,又能在加热2～3分钟内凝聚成凝胶的硅酸溶胶。下面根据实践谈谈我们是如何配制合适的硅酸溶胶的。     

快速制取硅酸凝胶、硅酸沉淀的实验探究

曾经听一位教师讲课,做制取硅酸实验时将稀盐酸滴入硅酸钠溶液中,边加边振荡,几分钟后产生了美丽的凝胶,很好看,学生很激动。有学生说:"我们写制取硅酸的化学方程式都是写成硅酸沉淀,如何得到硅酸沉淀呢?"教师说:"将硅酸钠滴加到盐酸中应该得到沉淀。"但是反过来实验却没有沉淀,连凝胶也没有了。教师解释说:"可能试管不净。"经洗刷后仍然没有任何现象,教师只好尴尬结束实验。有位教师讲到碳酸酸性比硅酸酸性强,很自信地补     

如何做好胶体性质实验

高中化学胶体的性质实验中,硅酸溶胶的制取和加热时硅酸溶胶的凝聚不易成功。主要原因是制备硅酸溶液时,如果反应物的浓度过大或反应物用量不适当,生成的就不是硅酸溶胶而是硅酸凝胶。如果所用溶液的浓度太小,则制得的硅酸溶胶在加热时不易凝聚。     

硅酸凝胶和硅酸溶胶的实验改进

通过查阅资料和研究发现,制备硅酸凝胶和硅酸溶胶时,对试剂的浓度都有较高的要求,硅酸钠溶液的来源和酸的浓度及用量对实验都有影响。 硅酸是很弱的酸,K_1=10~(-10),K_2=10~(-12),在水溶液中主要以原硅酸形式存在,并由它聚合成不同的多硅酸。虽说硅酸在水中的溶解度微小,但是生成的产物决定于所生成的硅酸的     

关于中学化学中硅酸的研究

为验证硅酸的性质,制备硅酸凝胶,人教版教材化学必修1设计如下实验:在试管中加入3 mL～5 mL 饱和 Na_2SiO_3溶液,滴入1～2滴酚酞溶液,再用胶头滴管滴加稀盐酸,边加边振荡,至溶液颜色变浅并接近消失时停止。静置。仔细观察变化过程及其现象,我们能很快看到略带红色胶冻状物质生成。这     

硅胶的制备及凝聚实验

我认为要使高中化学课本中关于硅酸溶胶的两个凝聚实验做成功的关键在于硅酸溶胶的制备。下面介绍一下硅酸溶胶的制备方法以及在各种条件下的凝聚实验。     

硅酸溶胶实验的研究

本文通过大量实验数据研究了硅酸溶胶的制取和性质。根据反应物的药品、用量及条件的不同选用，分析产生的不同效果，指出了最佳实验方案。     

硅酸溶胶的凝聚受微波辐射的影响

采用沉淀法结合徽波照射对硅酸溶液进行凝聚实验，发现在相同条件下利用微波照射可以大大加快硅酸溶胶的凝聚速度。通过物理参数的对比测定，得到了微波辐射下凝聚所产生的硅胶粒子具有更大的表面积和更强的吸附能力。     

变色硅胶的实验室制法

硅胶又名硅酸凝胶，具有较强的吸湿性，一般吸湿量可达到40％左右．在实验室里最通常的用途是作为干燥剂使用，目前变色硅胶的生产早已实现工业化，而且工艺条件都很成熟．而我01所介绍变色硅胶的实验室制法，其目的在于：为开展第二课堂培养学生的动手能力提供一种实验方法；在教学环节中体现出化学学科的实用性，提高学生学习化学知识的兴趣．如果把实验过程进行放大，也可从事小规模生产．所以仍然是一件有意义的工作．一．药品：水玻璃（模数3．2）、盐酸化学纯、0号变压器油（优质0号机油也可）、硬质塑料管（长1．5米直径15厘米）．二…     

铜金属水凝胶的制备及其催化CuAAC反应的实验设计

设计了铜金属水凝胶的制备、性能及催化CuAAC反应的综合化学实验。利用有机合成的方法制备了三联吡啶衍生物的凝胶因子，通过超声和加热—冷却两种方法将硫酸铜与凝胶因子配位组装构成了两种不同颜色的铜金属凝胶，利用UV-vis和EPR解释了超声产生氮氧自由基使凝胶变成蓝色；利用SEM、XRD和BET对凝胶进行了表征，并将铜金属干凝胶应用于CuAAC反应。结果表明，加热—冷却制备的铜凝胶催化CuAAC反应产率最高，远优于经典的硫酸铜催化剂，且实验具有操作简单、绿色环保和催化剂可重复利用等特点。本实验融合了有机合成、波谱分析和材料化学等学科的知识，为开设综合研究性实验提供了借鉴。     

PSAFC处理印染废水的工艺条件选择

利用Al^3、Fe^3 的共聚特性和硅酸的盐效应，选择适当的工艺操作条件，对印染废水进行实验处理，实验中PSAFC作为凝聚剂，次氯酸钠（NaClO）作为脱色剂，实验表明：增大炭渣的用量和延长吸附时间都有利于印染废水的COD去除率的提高。实验利用正交试验法确定印染废水处理的最佳操作条件。     

硅酸溶胶的制备及其原理

在高中《化学》第二册(甲种本)“实验五 胶体的性质”中,要求学生这样来制备硅酸溶胶:“在一个大试管里装入5—10毫升盐酸,并加入1毫升的水玻璃,然后用力振荡,即得硅酸溶胶。”并在胶体的凝聚的实验中,将此溶胶与氢氧化铁胶体混和振荡,要求学生观察所发生的现象。目的是要证明,可用带有相反电荷胶粒的两种胶体混和的方法来破坏胶体的稳定性,使胶体发生凝聚。但是,实验表明,按照上述操作方法所制得的硅酸溶胶,与氢氧化铁溶胶混和,并不能看到凝聚现象。本文将从硅酸溶胶的形成及硅酸溶胶胶     

聚硅酸硫酸铁的制备与絮凝性能研究

通过正交实验确定了制备聚硅酸硫酸铁的最佳反应条件：SiO2的最佳含量是2％,Fe／Si（mol）比为0．7,聚硅酸活化时间30min．聚硅酸pH值=2。其絮凝效果可达98．2％。研究表明,聚硅酸硫酸铁对膨润土悬浊液具有较好的处理效果．优于市售PAC。     

新型选择性催化剂载体碳化硅的制备及表征

实验以葡萄糖作为碳源、正硅酸乙酯(TOES)为硅源、硫酸镍为催化剂,采用溶胶-凝胶法制备出催化剂载体SiC.本实验中为了得到纯度较高的SiC,在得到干凝胶后,用马弗炉烧完后再分别用35%的HF溶液、3mol/L稀硫酸溶液和热蒸馏水处理后烘干.用红外光谱(FT-IR)和X射线粉末衍射(XRD)对产品进行表征,红外光谱显示:在979cm-1和805cm-1处有SiC的特征吸收峰;XRD显示在2θ=42.1和60.2处出现SiC的衍射峰,本实验成功制备出了催化剂载体SiC.     

聚硅酸硫酸铁絮凝剂的研制

用硫铁矿渣和硫酸铝渣制备了聚硅酸硫酸铁．研究了影响硅酸聚合的条件和nFe／nSi对聚硅酸硫酸铁稳定性的影响．用研制的聚硅酸硫酸铁絮凝剂处理模拟浊水，当nFe／nSi比为0．5时絮凝效果为最佳，用量达0.5ml／L后除浊率便可达90％以上；用nFe／nSi比为1．5的聚硅酸硫酸铁处理垃圾填埋场渗沥液，CODCr的去除率达60％．聚硅酸硫酸铁的特点是形成矾花的速度快，矾花实，沉降迅速．     

如何提高制取硅酸溶胶的成功率

高中化学甲种本第二册第213页学生实验“胶体的性质”中要求制取硅酸溶胶,按教材上的要求,在1M盐酸中加入水玻璃(无具体浓度)。水玻璃的浓度,由稀至饱和,到底选择哪个浓度好呢?往往由于浓度掌握不好,硅酸溶胶难以制成。我反复进行了试验,找到该实验成功的关键是掌握好水玻璃和盐酸的浓度。制取硅酸溶胶时适宜的水玻璃的浓度为30%(加热溶解),盐酸的浓度为1:4体积比浓度(约为2.5M)。制取硅酸溶胶时,     

钨硅酸催化合成乙酸辛酯

以钨硅酸为催化剂，通过乙酸和辛醇反应合成了乙酸辛酯。探讨了酸醇物质的量比、催化剂用量以及反应时间对酯化率的影响。实验结果表明：钨硅酸催化合成乙酸辛酯的最佳条件为：酸醇物质的量比1．3：1，催化剂用量0．2g／0．1mol(辛醇)，带水剂(环己烷)10mL，反应时间1h．温度100～118℃．在此条件下其酯化率可达99．30％。