浅谈大学生就业指导工作

高等院校教育规模的扩大，极大地加快了我国高等教育大众化的进程，大学生就业形式趋于严峻。就业困难问题受到人们的普遍关注，因此，深刻了解就业形式，通过就业指导，使每一位毕业生早日到达成功的彼岸，是很重要的。     

自考学习过程的分析及指导

自学考试是20世纪80年代出现于我国的一项新生事物。它的出现不仅满足了当时我国社会对建设性人才的迫切需求，也顺应了国际教育发展的大众化、社会化和终身化的趋势。正像陈至立部长所说的那样：“自学考试以其开放灵活、投资少、效益高的特点和严格的质量管理，将个人自学、社会助学和国家考试有机结合，为经济建     

论坚持马克思主义指导地位的必要性

坚持马克思主义的指导地位是近现代中国的历史选择，是由建设中国特色社会主义事业的性质决定的，是我国和其他社会主义国家经验教训的总结，是日趋激烈的国际竞争的需要。     

中国古代文学仍须注重诵读教学

诵读是我国古代主要的阅读教学法。对中国古代文学教学而言，其中“读”的地位，尤为突出。如何把古代整体诵读和当今文章分析的方法有机结合是目前古代文学阅读教学的当务之急。诵读教学的读法指导实在是今天大学古代文学教学改革的重要课题。     

科学发展观对我国全面履行政府职能的指导作用

坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。准确把握科学发展观的内涵并深刻认识其时代特征，是运用科学发展观有效指导我国政府全面履行各项职能的必然要求。     

开设综合实践活动对指导教师的要求

我国的综合实践活动要进一步深化，最重要的是走向常态和有效，这就是对怎样进行有效地指导教师提出了更高要求。教师要达到有效指导，应该把握好五个“度”，即：适时——分阶段指导，适度——突出主体，不包办代替；适当——针对性强；适合——根据活动主题、     

在多元文化环境中强化马克思主义的一元指导地位

主导性和多样性是事物存在的基本关系，二者辩证统一，不可分割。任何国家和民族，在任何时代都不可能存在某种纯粹的、单一的文化，而必然是多元文化并存。在政治多极化、经济全球化、信息网络化和世界全方位开放的条件下，世界文化更是表现为多元并存的时代特征，这种文化的多样性将在我国社会主义初级阶段长期存在。然而，多样性服从于主导性。主导性决定文化的性质和方向，在中国特色社会主义文化建设中，必须坚持马克思主义的指导地位，这是我国社会主义性质所决定的，是当代中国文化先进性的根本保证。     

日本行政指导在产业政策中的运用及对我国的启示

日本战后经济高速增长得益于日本产业政策的实施，行政指导是贯彻实施产业政策的有力工具。研究日本行政指导对我国今天产业政策的施行具有借鉴意义。     

近十年我国成人学习指导研究述评

成人学习指导对成人个体有效学习和社会发展具有重要作用，在成人教学中的地位不可替代。近十年我国成人学习指导的研究主要是围绕成人学习指导的含义、地位和意义、原则及方法等四个方面展开的。梳理近十年我国成人学习指导研究的思路和方法，并从中探询相应规律，可以提高人们对成人学习指导的认识程度和实践水平。     

论就业导向的高职教育

就业导向是高职教育的定位。本文围绕就业导向，分析了影响高职毕业生就业的因素，我国高职教育职业规划指导工作的现状，并提出了改进的建议。     

中小学教学资源开发与应用指导原则研究综述

为中小学教学资源的开发和应用提供具体的指导是教育改革的当务之急。根据我国教育技术的发展历史，分阶段对我国中小学教育资源开发和应用指导原则方面的研究成果进行梳理，对今后从事相关研究有重要的借鉴意义。     

美日学习指导理论对我国中小学实施有效教学的启示

有效教学的实质，就是促进学生形成有效学习，即“有意义学习”的过程。梳理美日学习指导理论并透析其中精髓，对我国实施有效教学是很有启发意义的。     

远程学习策略指导研究现状

随着我国远程学习者人数的不断增加．如何确保学习质量．教会远程学习者学会学习成为目前远程教育机构关注的重点问题。本研究采用文献调查法，调研了国内外与学习策略指导相关的文献。研究表明，国内关于学习策略指导方面的研究与国外相比还有一定差距，特别是远程学习策略指导方面，还没有发现针对我国远程学习者的策略指导。因此，有必要开展大规模研究。设计符合我国远程学习者特点的学习策略指导系统，提高远程学习质量．     

高校建立专职学业指导队伍及机构的探讨

我国高等教育大众化发展及社会经济发展，使得高校培养目标日益多样化。高等学校的学生遇到的问题和面临的选择也日渐增多，在这样的情况下，使学生接受到专业化的学业规划指导就具有了重要的意义。为此，本文对建立高校专职学业指导队伍及机构进行了探讨，期望通过这一机构和队伍的建立使学生事务管理工作更加完善，学生权益得到发展，同时也能起到促进我国高校教学管理工作，提高我国高校人才培养质量的作用。     

我国高师院校分流的前瞻性思考

我国封闭型高师教育的学术水平不高、师资培养质量低；根据世界高师教育的发展趋势和改革的特点，我国高师教育体制要面以挑战，走了困境，就必须由封闭走向开放，高师院校分流势在必行；分流应该是分区规划，分类指导，分阶段、分地区进行。     

郑板桥读书四法

我国清代名，书画家郑板桥，是“杨州八怪”这一。他不仅书画作品独具风彩，躬行倡导的读书方法也别具一格，颇有新意。现作些简要解说，供同学们借鉴。     

重视人生指导 关注学生成长——杨贤江“全人生指导”教育思想的现实启发

杨贤江“全人生指导”思想的终极目的是使青年学生身心和谐发展，拥有一个健康完满的美好人生。青年问题直接关系到发展中国家经济和社会的稳定与发展．从教育的角度加强对青少年的人生指导，帮助青年健康成长，是教育不可回避的责任。然而，现实中的教育，却忽略了对青年学生的人生指导，尤其是对学生精神、生命及健康的正确指导。     

中国第一部纪传体通史--《史记》

司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，而且还是一部杰出的学作品，对我国学发展做出了巨大贡献?《史记》是我国纪传体史学的奠基之作，同时也是我国传记学的开端。以人物为中心的纪传体史学作，是司马迁的首创。《史记》的出现，标志中国古代史传学的发展已经达到高峰。     

教育学习指导中存在的问题及对策

教育实习是师范教育中的重要组成部分和重要环节，教育实习成效的大小在很大程度上取决于实习指导的质量，我国目前师范教育实习指导中存在的主要问题有：师范教育7实习的指导目标不明确，评价不规范；实习指导教师的资格认定缺少硬性标准和规定；实习指导的内容存在着一定的片面性；实习指导过程的形式化倾向较为严重等，对我国师范教育实习指导的进一步完善的思路则是：指导教师的选派要坚持择优性原则；实习指导的内容要坚持全面性原则；实习指导的过程要坚持实效性原则；实习指导的方式要体现出创新性原则；实习指导中的人际关系应该坚持协同性原则等。     

社会保障的基本理念与理论体系

在我国，社会保障学是一门新兴学科，而社会保障事业却是一项古老的事业。这一方面说明我国的社会保障事业长期以来缺乏应有的理论方面的指导，处于一种实践摸索状态；另一方面也说明，社会保障学这个学科在我国有着巨大的发展潜力和广阔的应用空间。因此，学好这样一门学科，无论是对个人发展还是对我们整个社会的发展都有十分重要的意义。