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王树和 《天津市教科院学报》1996,(3)
20世纪还剩下最后几年。在我们即将迈入21世纪的时候,应当清醒地估计到新的世纪、新的形势向我们提出的新要求。培养和选拔跨世纪高校领导人才就是在世纪之交一个具有战略性、历史性和关键性的新课题,需要清醒地认识它,认真地对待它,从而将这一项重大战略任务出色地完成好。 培养和选拔跨世纪高校领导人才是一项战略任务。党和国家对发展教育事业非常重视,一直把科技和教育作为战略任务来抓,一再强调指出,经济和社 相似文献
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周兴梁 《思想理论教育导刊》1996,(6)
培养跨世纪人才是办校的一项战略任务──中山大学选拔培养跨世纪人才的思路与做法周兴梁我们正处于新旧世纪交替的历史时期。世界各国政治、经济、军事及科技文化诸方面的竞争日趋激烈。这些领域的角逐竟争，实质上是优秀人才的竟争。高等学校是造就国家人才的基地，培养... 相似文献
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跨世纪师资的选拔与培养之我见徐智德跨世纪师资的选拔与培养,是目前高校学科建设和人事工作的热门话题。本文就此谈些拙见。一、花盆与大地：培养方案宜公平本文不谈在工作中锻炼还是读学位进修,这类问题已有定论。本文按照培养资源的分配方式,将培养优秀青年教师队伍... 相似文献
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培养跨世纪人才已经不是将来的事。今年入学的大学生,毕业工作两年就到了下个世纪,更不要说读到硕士或者博士了。所以我们已经在培养跨世纪的人才。 相似文献
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培养行业跨世纪人才的战略思考侍都贵杨益民一、统一思想，确立目标，使培养跨世纪人才这一战略举措具有强大的号召力。面对国际社会经济发展的大趋势，面对我国改革开放和现代化建设的新形势，我们必须清醒地认识到培养跨世纪人才的战略意义。在此基础上，确立“培养跨世... 相似文献
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关于培养造就跨世纪人才的思考郭解非提高职工素质，是企业单位兴衰成败的关键，在新世纪到来之际，我们必须从战略的高度来培养造就跨世纪人才．迎接新世纪的挑战。一、转变观念是关键要培养造就跨世纪人才，首先和关键的一环就是广大职工．特别是各级领导要切实转变观念... 相似文献
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我们正处在２０世纪和２１世纪相交的重要历史时期。显然，“现在和今后一二十年学校培养出来的学生，他们的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到２１世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇”①。高等院校作为国家专门人才的主要培养基地肩负着重大的历史使命。本文从三个方面进行探讨。一、树立以学生发展为中心的思想要把学生培养成跨世纪人才，需要做的事情很多。例如，向学生传授现代科学知识和技能，使他们成为某一领域的专门人才。但只注重知识和技能培养是远远… 相似文献
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<正> 人类社会已步入了信息时代,新技术革命的浪潮席卷全球,这对高等教育的改革和发展带来了巨大的挑战和机遇。计算机科学技术的飞速发展和广泛应用,对教育领域的影响,尤其是对推进教学手段的现代化带来广阔的发展前景。计算机辅助教学(CAI),就 相似文献
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我国现代化建设已经进入到关键性的第二阶段,今天培养的人才,将担负起实现第二步战略目标的历史使命,人才素质的高低,直接影响到社会主义现代化建设的成功与失败。研究21世纪人才素质的内涵,培养跨世纪人才,以适应社会主义现代化建设的需要,是教育界所面临的一项重要任务,是一件既紧迫又有深远历史意义的大事。素质教育的内涵是什么？党的教育方针已作了高度概括,即要把受教育者培养成为德、智、体诸方面全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。也就是说,我们培养的人才在思想道德素质、业务素质、文… 相似文献
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关于培养跨世纪专业技术人才的思考刘萍，张祯年（甘肃工业大学）人才问题是社会经济发展中一个带根本性的问题。纵观古今中外历史，我们不难看出，任何一个国家，任何一个时代，凡能重视识别和使用人才，就兴旺发达，反之，则不免失败衰亡。真所谓“得人才者得天下，失人... 相似文献
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关于重视素质教育培养跨世纪人才的思考康锡惠宗文举社会主义市场经济要求高素质的人才。素质指的是基本的品格。高素质就是在基本品格基础上要求有更高品位的东西。大学生的培养应该是高素质的培养。这主要应该体现为正确的思想道德觉悟和正确的政治导向，科学专业素养... 相似文献
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蒋桂兰 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z1)
近几年来,一大批德才兼备、年富力强的干部走上了各级领导岗位,并正在逐步锻炼成为党和国家的各项事业的领导骨干。这是党的事业兴旺发达、后继有人的重要标志。但是,也有一些地区和少数部门,在培养和选拔年轻干部工作中,由于动机、目的和方法上的原因,使少数品德、能力素质低下的人,甚至腐败变质分子得到了提拔重用,给党的事业和形象造成了不同程度的损失。事业兴衰关键在人。抓紧培养选拔大批跨世纪领导人才已成为党的事业跨世纪需要的紧迫任务。 相似文献
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尤力 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(4)
党的十四届四中全会作出了《关于加强党的建设几个重大问题的决定》,这是一个在新的历史时期指导我们党加强自身建设的纲领性文件,它在党的建设的历史上必将产生深远的影响。我们要在高校党的建设实践中,认真学习“决定”,领会精神,提高认识,武装思想,把高校党的建设提高到一个新水平。这里,我就培养选拔高校跨世纪的领导问题,谈谈学习四中全会“决定”的一些初浅认识。 相似文献
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邬冰 《黑龙江教育学院学报》1998,(2):89-90
经济建设,教育为本,人才是关键;发展教育,培养人才,必须具备高质量教材。随着社会主义市场经济的建设和教育体制的改革,课程结构、教学内容、教学体系、教学方法都要进一步改革,改革的成果大部分要靠教材来体现。因此,加强教材建设,进行教材研究是当前一项十分重要的任务。 相似文献
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试论跨世纪人才的培养冯静徐宁人类即将跨入２１世纪，各行各业都把目光投向２１世纪，都在思考以何种姿态进入２１世纪。图书馆也毫不例外地面临着机遇和挑战并存的考验。未来图书馆的现代化、信息化、智能化、社会化，是跨世纪图书馆的主要特征，向社会主义市场经济体制... 相似文献
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试论跨世纪人才的培养刘红琳就跨世纪人才知识、能力、素质的培养问题,已有不少专家、同仁发表了意见和看法,笔者试图结合教学管理工作实际,谈谈自己的一些想法,与大家商榷。一、知识、能力与素质笔者认为在提出全面素质培养以后,不能忽视知识与能力的培养,在三者的... 相似文献