充分利用教学资源 优化文秘实训室设备配置与管理

高职院校实训室的管理水平充分体现在实训设施的使用与管理上,体现在实践教学的效果上。本文探讨了如何充分利用现有教学资源,优化实训室设备配置,加强实训室制度管理,使实训设施发挥最大效益,为高职院校技能人才的培养提供有力支持。     

高职院校校内实验实训室评估的研究与思考

校内实验实训室建设是高职院校教学基本建设的重要组成部分,是培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能人才的基本条件之一。本文对校内实验实训室评估的目的、程序、方法等进行了分析研究,并对评估指标体系进行了探讨,以期给高职院校有益的启迪。     

高职院校实训室建设的探讨

高职院校作为培养具有专业实践技能学生的重要基地,实训室的建设、管理和使用是衡量一所高职院校办学条件、师资力量等综合实力的重要指标。实训室对高职院校的发展有重要实践意义,高职院校以培养有高水平实践能力的学生为目标,必须重视实训室建设。     

高职院校实训室科学化管理探究

实训室是高职人才培养目标实现的基本保障之一,是高职院校开展实践教学的重要场所。分析了高职院校实训室科学化管理的必要性及当前高职院校在实训室管理方面存在的问题,提出高职院校有效实施实训室科学化管理的措施。     

7S管理在电工电子实训室管理中的应用探索

电工电子实训室是高职院校电类相关专业实践教学的重要场所,7S管理是企业实施现场管理的最有效方法,引入企业管理中的7S管理理念,能够使实践教学的管理达到企业管理标准与要求,促进实训室管理的规范化和制度化,有利于提升师生的职业素养,养成良好的行为习惯。本文从理论角度深入地研究了7S管理的概念、特点和应用状况;从实践角度客观地指出了目前高职院校中电工电子实训室管理中存在的问题,阐述在电工电子实训室管理中7S管理的必要性和可行性,并对7S企业化管理在具体实施推进过程中的要点、步骤以及技巧进行了深入探索,为建设高水平、符合高职院校人才培养工作水平评估要求的实训室奠定基础。     

高职院校实训室开放管理探析

实践教学是高职院校的特色,也是高职院校培养技能人才的主要教学手段。本文分析了实训室开放的内涵,阐述了高职院校实训室开放的必要性,并提出了实训室开放的具体措施。     

高职院校实训室社会服务功能研究

实训是高职教育中的重要一环,近几年通过多方力量的支持,各高职院校新建了大量的实训室。本文在分析高职院校实训室使用现状的基础上,对高职院校的实训室社会服务功能进行分析,总结出发挥高职院校实训室社会服务功能的几种方式,以供借鉴。     

高职院校实训室管理探讨

实训室的建设需要投入大量的资金,在实训室管理方面,应重视提高实训室管理的有效性和运行的高效性,突出学生社会能力及实践能力的培养,实训室的效益最大化是实训室管理的目标。文章根据我院实训室管理中存在的相关问题,提出高职院校实训室管理的改良措施。     

示范性高职院校实训室科学化管理的探究

实训室管理水平是衡量高职院校办学水平高低的重要指标,示范性高职院校以培养应用型人才为目标,必须高度重视实训室建设和实践教学质量,提高实训室的管理水平。本文对高职院校实训室的建设与管理中存在的问题进行了深入剖析,并在此基础上提出了相应对策。     

高职院校连锁信息系统实训室建设研究——以大连职业技术学院为例

正随着高职教育的飞速发展,高职院校当中的实训室建设也在不断增加中。分析我国的商业模式中,连锁经营的发展势头相当迅猛,规模效益也十分明显,市场地位也日益凸现。为了培养连锁经营方面的人才,高职院校也在努力实践,从教学和管理的多角度去分析和研究。很多高校也都了解到这方面的信息,然后增设了连锁经营专业,而配套的也在建设连锁性实训室,这一切都是为了培养现代管理型具有良好职业道德的高素质技能型人才。就目前而言,很多院校在此实     

高职院校实训室开放式教学模式探索与研究

实训室是高职教育办学的物质基础和必要条件。实训教学的综合化、智能化管理是加强高职院校人才培养质量、提高办学效益的一个关键。在实训教学过程中选择开放式实训教学模式作为改进实践教学的突破口,培养的学生具有更深更广的专业理论、更新更高的技术水平和更强的职业潜能。本文针对高职院校实训室开放式教学模式进行了探索。     

实训室载体下高职劳动教育评价权重体系设计

随着新时代劳动教育的深入研究与实践,高职院校建立以学生为主体、以公平公正为导向的劳动教育评价体系迫在眉睫。实训室是高职院校使用频率较高、非常重要的场所,也是高职院校进行劳动教育的重要阵地。通过分析实训室在高职院校中的应用场景,挖掘劳动教育相关指标,运用调查问卷、跨学科、层次分析法作为研究方法,对劳动教育评价体系进行研究,可以优化设计一种公平的、科学的、可实施的实训室场景下的劳动教育评价权重体系。     

基于RFID技术的实训室管理信息系统设计

我国高等职业教育发展迅速,各高职院校视学生实践动手能力和职业技能的培养为技术技能人才培养的重中之重。作为高职学生进行技能训练重要场所的实训室便成为了高职院校教学条件建设中的重要一环。运用RFID、物联网等先进技术构建的实训管理系统,来规范有序地管理实训室就成为了高职院校实训教学进一步发展的必由之路。     

基于应用型人才培养的工科类实验实训室管理研究--以武汉商学院为例

高校实验实训室是实践教学的载体,是整个教学体系的重要部分,是培养应用型、职业型、创新型人才的重要基地。随着武汉商学院成为向应用技术型转型发展的试点院校,校内实验实训室作为核心办学条件之一,毫无疑问是新建本科院校转型发展和改革中的重要内容。本文以武汉商学院为例,从工科类实验实训室的开放利用、实验实训室的评估和考核等方面进行阐述,为提高实验实训室运行与管理效率效益的方法措施和管理机制提供理论依据和实践参考。     

浅谈高职旅游类专业实训室的建设

高职院校旅游类专业的发展使得实训室的建设日益重要,因为旅游专业的特征就是实践性,而实训室就是实践教学的重要场所,也是实现高职教育培养高素质的技能型人才目标的必要条件。本文通过分析高职院校旅游类专业实训室的现状和存在的问题,提出了一些实训室建设方面的对策。     

浅谈高职院校实验实训室建设与管理

实验实训室是高职院校进行技能训练的重要场所,故实验实训室的建设与管理,直接影响到实践教学质量与学生能力的培养。如何推动实验实训室的建设管理,成为高职院校建设的重中之重。     

关于高职院校实训室建设问题的思考

实训室是高职院校进行教学和科研活动的重要基地之一,是反映高职教学水平和管理水平的重要标志之一。本文从高职院校实训室建设现状出发,对高职院校实训室的硬软件配置的建设进行探讨,并就实训室的整体规划与设计、实训师资的培养及引进、实训室的开放性的提高等方面提出实训室建设的改革思路。     

高职实训室建设项目论证的探索与实践——以顺德职业技术学院为例

随着近几年高职院校的发展,国家和地方都加大了对高职院校的投入,实训室作为学校专业建设中重点投入的对象,资金科学、合理、安全、有效的使用等问题日益突出,文章结合实际情况就实训室建设项目论证的意义、论证思路以及保障措施进行了探讨。     

Discussion on construction and management of laboratory in higher vocational college

实验实训室是高职院校进行技能训练的重要场所,故实验实训室的建设与管理,直接影响到实践教学质量与学生能力的培养.如何推动实验实训室的建设管理,成为高职院校建设的重中之重.     

浅谈高职院校内实训室管理

高职院校校内实训室大部分功能单一、效益低下,根据"十二五"对高职教育的新要求,应多建综合性、生产性实训基地,提供4种校内实训室管理模式,建议在6个方面进行校内实训室管理改革。