中职语文教育应培养学生的大语文意识

作为一个由初中调到高中的教师，作为一个职业高中的语文教师，我最先接触到的并不是中职《语文》，而是普高《语文》（人教版）。开始审视教本的时候，内心便闪过一个念头：这上面怎么是一幅《清明上河图》，还有行书书写的《琵琶行》节选？这里面有什么联系？又查看了其他几册教本，封面都是《清明上河图》（只画面不同）和不同字体、不同内容的书法艺术。于是便有了一个模糊的认识：高中的语文将不同于初中，其中将是一个更广阔的天地，它可能涵盖了文学、绘画、音乐等多种艺术。     

一个字引发的一段感想

2011年第1期《语文学习》捧在手,段学俭先生的《教语文,你幸福吗？》引起了我的注意,读着这一句“老师,你幸福吗？”一股暖流便在我心中回荡。     

高中《语文》（试验修订本）第二册说明

《全日制普通高级中学教科书 (试验修订本 )·语文》是根据教育部 2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划 (试验修订稿 )》和《全日制普通高级中学语文教学大纲 (试验修订版 )》的规定，在两省一市进行试验的《全日制普通高级中学教科书 (试验本 )·语文》的基础上修订而成的。其指导思想是：全面提高学生的语文素质，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的学习语文的习惯。在教学过程中，培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共同语的规范意识，提高道德修养、审美情趣、思维…     

第五届“四方杯”全国优秀语文教师选拨大赛拉开帷幕

为了促进语文教育纵深发展,培养和推出一线语文教学教研名师,中国语文报刊协会、叶圣陶研究会,协同国内影响深远的五家语文教学期刊——《语文世界》《语文学习》《中学语文教学参考》《读写月报》和《语文月刊》杂志社,在连续成功举办了四届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛的基础上,     

第五届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛拉开帷幕

为了促进语文教育向纵深发展,培养和推出一线语文教研名师,中国语文报刊协会、叶圣陶研究会,协同国内有较大影响力的五家语文教学期刊——《语文世界》杂志社、《语文学习》编辑部、《中学语文教学参考》杂志社、《读写月报》杂志社及《语文月刊》杂志社,     

欢迎订阅 欢迎惠稿 首都师范大学《语文导报》

《语文导报》原名《作文导报》,国内统一刊号CN11—0703/(F),由北京市教育委员会主管,首都师范大学主办,是面向全国中小学师生及学生家长的语文教辅读物。内容广泛涉及语文学习各个方面,定位明确,栏目丰富,适合中小学语文课内辅助和课外学习之用。《语文导报》共七个版,分别为《语文导报·小低版》《语文导报·小中版》《语文导报·小高版》《语文导报·初中版》《语文导报·中考版》《语文导报·高中版》《语文导报·教师版》。《语文导报·小低版》小学一、二年级专用,针对学生特点量身定做,配合统编教材设计栏目,以鼓励学生"爱说乐写"为原则,努力培养学生阅读的兴趣和自主写话的能力,引导学生会观察、重感悟、爱表达,帮助学生开阔视野、激活思维。主要栏目有课文一点通、字词句运用、蒙童"识大家"、科普童话、缤纷童诗等。     

第五届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛拉开帷幕

为促进语文教育纵深发展,培养和推出一线语文教学教研名师,中国语文报刊协会、叶圣陶研究会,协同国内最具影响的五家语文教学期刊媒体——《语文世界》杂志社、《语文学习》编辑部、《中学语文教学参考》编辑部、《读写月报》杂志社及《语文月刊》杂志社,共同推出“‘四方杯’全国优秀语文教师选拔大赛”。本大赛每年举行一次,迄今已连续成功举办四届,第五届将于2010年7月10日-12日在广东省佛山市顺德举行。     

第五届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛拉开帷幕

为促进语文教育纵深发展,培养和推出一线语文教学教研名师,中国语文报刊协会、叶圣陶研究会,协同国内最具影响的五家语文教学期刊媒体——《语文世界》杂志社、《语文学习》编辑部、《中学语文教学参考》编辑部、《读写月报》杂志社及《语文月刊》杂志社,共同推出“‘四方杯’全国优秀语文教师选拔大赛”。本大赛每年举行一次,迄今已连续成功举办四届,第五届将于2010年7月10日—12日在广东省佛山市顺德举行。     

浅议《学记》对语文教学的影响

《学记》系《礼记》中的一篇,成书于战国时期,据考证为孟子学生乐正克所作。它是我国教育史上最早的教学论著,也是世界教育史上第一部教育学专著。我国的古代教育主要是语文教育,《学记》对我国教育的影响主要体现在语文教育上。本文着重从《学记》的语文教育思想入手探讨其对当今语文教学的影响。     

谈谈苏教版高中《语文读本》的价值及有效利用

《语文读本》是语文教材这个完整体系中的重要组成部分,其中蕴含丰富的教学资源,具有一定的教学价值。但在实际的语文教学中,《语文读本》的重要作用却并没有得到应有的重视。本文就此以苏教版高中《语文读本》为例分析其价值并论述了如何加以有效利用。     

新、老苏教版职业学校《语文》教材的比较分析与思考

2011年苏教版职业学校《语文》新教材与2001年苏教版中职《语文》老教材相比,新教材编制理念和选文系统贯彻了新课程的诸多要求,编写形式和选文系统都做了较大改动。新教材具选文富有时代气息、数量适中、难度降低等特点。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。老教材突出语文的工具性,新教材则以培养学生语文素养为目标,更侧重于人文性。实际教学中,需总结教科书编写的成功经验,反思其不足。     

量词误用

八年级上册语文课本《巴东三峡》一文说:“船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水画。     

用语文丰润中职生的生命底色

为了在中职语文教学中真正落实《中职语文教学大纲》精神,本篇力求阐明山东省编中职《语文》教材的特性和用好省编《语文》的方法。在生源语文基础不断下滑的前提下,积极提升学生的综合人文素养;在总课时数大幅减少的前提下,努力培养学生的语文应用能力,用语文丰润中职生的生命底色。     

《梅雨之夕》指瑕

虽然不是语文课本,但作为学生必修的《语文读本》,其语言文字也应该合乎语言规范,这样才能使学生在课外阅读时,耳濡目染,真正掌握规范化语言.但是由人民教育出版社中学语文室编写的《语文阅读》中有些文章语言不规范,存在着一些语病.《梅雨之夕》便是其中一篇,下面试举几例:     

彭小明语语文教育观初探

彭小明是我国一名优秀的语文教育工作者和理论研究专家。20世纪80年代初,彭小明大学毕业,先后在浙江省云和伏布农林中学、云和中学、丽水学院和温州大学任教,并长期从事《语文》和《语文教学法》教学和研究工作。他对语文教学倾注了大量心血,在不断实践的基础上,撰写了80余篇教育研究论文,先后在《教育研究》《社会科学战线》《中学语文教学》《现代语文》等刊物上发表。     

如何使用《语文读本》

使用《语文读本》需要学校为语文教师及学生提供一定的时间和一定的硬条件 ,更需要教师及学生凭借自己的才智 ,寻找种种生动有趣并且行之有效的方法。根据我使用《语文读本》的实践经验 ,我以为其中的方法是个无限不循环小数 ,只要不嫌其小 ,总是可以翻找到很多的。下面就谈谈我使用《语文读本》的一点感受。《语文读本》编者将其阅读部分的选文分为延伸性的、鉴赏性的、知识性的三部分 ,但无论哪一种选文 ,在指导学生进行阅读时 ,都应注重其辐射功能 ,注重积累学生学习语文的兴趣和对语文学习方法的举一反三的能力。这就要求我们在学习《语…     

第八届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛通知

为弘扬优秀传统,提高课堂教学效果,培养新型语文教师,中国语文报刊协会、叶圣陶研究会与《语文世界》《语文学习》《中学语文教学参考》《语文月刊》《读写月报》五家期刊联合举办第八届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛。     

论《新青年》对语文教育的影响

《新青年》作为新文化运动的主要阵地,是新文化运动深入发展的有力武器,也是新思想碰撞诞生的土壤。本文从语文教育的角度来解读《新青年》对于中国语文教育发展的深远影响主要有三点:倡导民主与科学,促进语文教育研究科学化;倡导白话文,推动了语文教学和教材的改革;以《新青年》为媒介传播语文教育思想,推动语文教育的纵深发展。     

“拳打镇关西”之争与阅读的层次

陈璐的《生命关怀意识的缺失》(《湖南教育》2004年第22期,以下简称《缺失》)指出语文教学中不可让“生命关怀意识的缺失”。《鲁提辖拳打镇关西》的教学只是一个例子,可能是篇幅有限,没有较为充分地展开。但我们不能低估其对语文教学“立言“”立人”功能发挥的现实意义。本想就着说几句,凑个热闹(编者在“编后”中也“欢迎发表看法”),后又听说不准备讨论,便放下了。近看杨莹在《湖南教育》2005年第5期上的文章(《“鲁提辖拳打镇关西”是历史的产物》简称《历史的产物》),以“历史的产物”为“理由”反驳陈璐的观点,便觉得还是说几句吧。…     

如何运用《语文读本》

长期以来，在阅读教学中，忽视《语文读本》的现象越来越严重，许多教师认为《读本》没用，把它放在一边。而本人认为《读本》作为语文教材的辅助阅读资料，它具有延伸性、鉴赏性、知识性三大特点，应与语文课本紧密相连，相辅相成，在教学中相得益彰。