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利用语音课训练学生的听力张永峰语音教室是中学英语教学普遍使用的现代化教学场所之一。它的优点在于除了教师口授外,还能与学生对讲,并可为学生进行录音和放音,由于每个学生头戴耳机,即使大声朗读,也互不干扰,因而注意力高度集中,思想不易开小差,语音教学如果使... 相似文献
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一、问题的提出传统的“注入式”教学模式认为学习者是一块可以记录知识的“白板”,是可以储存足够信息知识的“空桶”,从而使教学行为突出了“教室为主、教师为主、书本为主、知识为主”。教师向学生灌输知识,教师教什么,学生学什么,学生始终处于一种被动地位。这种 相似文献
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丛敏 《福建教育学院学报》2004,(12):110-111
在近一阶段,除了校园网络和多媒体教室的硬件设备之外,一个关键因素是教学软件系统,它是多媒体网络教学的灵魂。这时的教学软件已经发生了质的飞跃,必须具有全面系统性、网络交互性、自学检测性,在课堂教学中担当着必不可少的重要角色,使传统的“教师讲、学生听”满堂灌的教学模式发生了根本性的变革,学生真正成了学习过程中的主体,他们可以在教师的指导下,自己选择学习方式、 相似文献
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一、“网上教室”的构成及功能1.“网上教室”的定义及产生的条件传统的“教室”是指学生专用的学习房间,它为学生提供听课、看书、讨论交流、教师指导、作业练习、考试测试及教学信息发布的环境,为学生提供学习知识与教师传授知识的场所。如果利用计算机网络和多媒体计算机提供传授知识的环境,通过多媒体计算机和计算机网络调节教与学,实现网上虚拟的“网上教室”。就需要利用多媒体计算机和计算机网络为学习者提供传统“教室”的学习环境,使之成为学生学习与教师传授知识的“虚拟的场所”。实验证明:利用现有的条件和技术是完全可以实现“… 相似文献
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金玲芳 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
作为一名小学教师,对待每个学生,要像对待自己的孩子一样,既是老师也是父母,诚心关爱学生是教师的职责,用爱心开展教育教学,培养每一名学生,是小学教师最大的责任.可如何关爱每一名学生,让他们健康成长,值得我们每一名教师去思考、去探讨.作为一名教师,只有把爱的阳光洒向教室的每个角落,用百倍的耐心、爱心去关爱、呵护每个学生,才能使学生充满自信,不断成长. 相似文献
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杜晓波 《北京教育(高教版)》2005,(4):11-12
曾有这样一则报道:一位教师为了表示尊重学生,把“学生迟到喊报告进教室”的规定改为“学生迟到可直接推门进教室”。对此,有的教师认为这体现了教师与学生的平等关系,是教师尊重学生的表现;但是也有很多教师表示质疑,认为教师应该教会学生尊重他人,教师对学生的尊重不能仅仅是形式上的,而应该是由表及里、从形式到内容的发自内心的尊重。本期选登的是对此种做法提出不同见解的几篇文章。当然对这一做法可以仁者见仁,智者见智,并不是必须有统一的认识。只是希望通过互相沟通交流,有助于教师们对一些问题作深入的思考。我们搭设的就是这样一个平台。对这一做法您还有何见解,欢迎并期待着您的来信来稿。 相似文献
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因特网的迅速普及,使计算机网络教学获得了飞速发展。与以往的计算机辅助教学不同,网络教学是利用计算机访问本地及全球各地的计算机资源,并使教师与学生或学生与学生之间通过网络进行广泛的交流与协作。较之传统教学,网络教学信息容量大,传输速度快,交互性、渗透性强,多媒体,无形化。它具有满足所有人的教育需求的潜力。它可以让任何人都能随时随地接受到个性化的教育。一、网络教学的特点1.网络教学是一种超时间和超空间的教学网络教学使人类第一次实现了世界范围内学习的自由。网络建构无围墙、无时空的“虚拟教室”和“虚拟学… 相似文献
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郑人荣 《四川教育学院学报》2004,20(8):52-52
在课堂教学中,知识与技能的教学是师生之间的双边活动,教师要善于教、学生要善于学,尤其是学生积极主动地去学,才能收到良好的教学效果。十八世纪德国名教育家第斯多惠说:“如果使学生习惯于简单地接受或被动地工作,任何方法都不好,如果能激发学生的主动性,任何方法都是好的。”古今中外的教学实践充分表明,教师传授 相似文献
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叙述、阐述、讲解是历史教学中三种基本的讲授方法。在教学中,教师往往偏重叙述、阐述法的运用,对讲解法却有些重视不够。讲解法在历史教学中的作用是不容忽视的,它的运用,可以加深学生对历史事物的理解,拓宽知识面,理清繁杂的历史线索,澄清一些模糊的认识,更好地完成教学任务。 相似文献
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“外面的世界很精彩,真想出去看看,可……”许多教师渴望过、抱怨过、也无奈过。没关系,现在我们为您打开了一扇窗,本刊“百‘法’齐放”栏目将陆续刊登一批全国知名的教学法,您可以透过这扇窗口,眺望到外面精彩纷呈的教学世界。 同一片天空,再也不是单调的颜色。请您把您最想知道的、最需要了解的教学法告诉我们,我们将呈现给您最美的风景。欢迎来信点登。尝试教学理论的实质是让学生在尝试中学习,在尝试中成功。它改变了传统的教学模式,不是先由教师讲解,把什么都讲清楚了,学生再做练习。而是先由教师提出问题,学生在旧知… 相似文献
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以国际比较的视野分析其他国家的教育教学实践,可以使我国的教育研究和实践了解教育教学的多种选择。基于对四所英国小学的参观访问,以及与英国教师及教师培训的交谈,本对英国小学班级和教学组织的一些特点进行简要分析。在教学环境方面,学校为保持校园和课堂秩序井然进行了许多细致的教育工作;教室甚至走廊等空间被充分利用,以为学生提供丰富多样的学习资源;大部分学校学生没有教材,课堂学习主要使用教师自制的或从教学参考书中复印的材料。在班级制度和管理方面,学生班级相对稳定,但各班的教室和教师则随年级增高而每年都有所变化。教师所在教室和所教年级相对稳定,且一般由一位教师教授大部分的课程。在教学组织形式方面,提倡集体教学与分组教学结合,且分组教学活动灵活多样。 相似文献
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唐贤禄 《中国教育技术装备》2008,(3):114
计算机技术在当今教育领域中的应用,是教育现代化的一个重要标志。实践证明,如果能适时恰当地运用多媒体进行教学,就可以克服传统教学的不足,充分发挥教师在课堂教学中的主导作用和学生的主体作用,从而使教师教得轻松,学生学得愉快,既达到突破重难点的目的,又优化课堂教学结构,提高教学质量:现在,各高级中学都建起了多媒体教室,购置了多媒体教学设备,并对教师进行了技术培训。作为一名物理教师,更应把这一先进的教学设施合理地运用起来。那么,怎样才能充分发挥多媒体在高中物理教学中的作用呢? 相似文献
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现代远程教育立法的必要性研究 总被引:3,自引:0,他引:3
现代远程教育是基于计算机网络的一种教育形式,它通过提供一个虚拟教室,教师在一地上课,学生可以在另一地教室通过网络听课。它使教师、学生在网上学习与交流成为现实,并给人们提供了一种全新的学习方法和新的生活方式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它比传统教育模式有着无可比拟的优越性,克服了时空限制, 相似文献