略论大学教师教学角色的定位

目前,大学教师的教学角色定位主要是以传授知识为核心的"知识型"人才培养,以"知识取向"为主,关注学生对知识的接纳能力,但忽视其自主思考和创新能力的培养,不利于挖掘其竞争能力.若要改变这种局面,需要在"知识取向"基础上更加注重构建以"智能型"培养为特征的"能力取向"模式,激发学生对知识的运用与创新能力.     

话语角色的转换与选择——言语交际原则之一

话语角色是指交际主体在特定场合说话时所择取的社会身份。在社会生活中,每个人都不以单一的角色呈现于世,在不同的语境中常常都会承担不同的社会角色。适切的话语角色是话语建构得体的必要条件,交际主体只有正确进行角色定位,才能做到彬彬有礼,合意得体,取得交际的圆满成功。交际主体以自身社会角色为基础,以对方为参照系,经选择而确定自我话语角色,交际双方的话语角色关系也随之明确。话语角色要做到随语境而转换,必须注意遵守现实角色的规范而不受自己潜在角色的干扰。在特定会话场景中,双方交际人对自我角色及双方关系的决定应由交际目的来决定,即言随意遣、随旨定位,否则将事与愿违。     

论政府角色合理定位与健康城市建设

在健康城市建设中,政府必须合理定位其角色。本文在对健康城市和政府角色相关问题进行梳理的基础上,以常熟市政府为个案将规范分析和实证分析结合起来,对常熟市推进健康城市建设中政府职能发挥和角色合理定位进行了探讨,并提出了对策和建议。     

常州创新型城市建设的目标定位研究

常州应该把建设创新型城市作为引领未来发展的核心引擎.依据创新型城市建设的内涵和典型经验,基于"科枝条件较弱、经济条件较强"的现实,常州创新型城市应定位为侧重于科技成果产业化的科技创新型城市.常州科技创新型城市的建设,应该立足于整合区外科技资源,以模仿创新为主,着眼于苏南地位科技成果产业化的基础,着力打造长三角科技成果产业化中心.     

日语课堂教学中教师角色的重新定位

本文通过对传统的“以教师为中心”的课堂教学模式下教师角色及“以学生为中心”的课堂教学模式下教师角色的对比分析,阐述教师只有通过自身对专业角色的认识,了解专业角色的特征,体味专业角色的价值,才能成为自觉创新教学的研究者和实践者。     

角色美德与行为选择

角色美德是具有多重性的.角色美德的多重性决定了不同角色美德行为之间的冲突,这种冲突往往使人陷入道德两难的困境.面对各种角色道德困境,只有坚持超功利原则、最优价值目标原则、最高道德准则原则以及"最大善的目的"与"最小恶的手段"相结合的原则,才能使自己的角色美德行为选择更加理性、合理.     

试论幼儿园园长角色的定位

本研究着重介绍了关于新形势下,幼儿园园长的角色定位问题。面对新形势下,教师的专业成长、幼儿园的长远发展,作为幼儿园园长,应该兼顾教师的专业发展,同时也要考虑未来幼儿园的可持续发展。研究者分别从三个方面对幼儿园园长角色定位进行了论述。期望通过本文的论述,为一线幼儿园园长的工作提供借鉴和参考。     

襄樊市城市定位与服务业发展目标选择

城市定位引领城市发展的方向,约束城市发展的方方面面.现代服务业作为现代城市的要素之一,地位日益得到强化,已经成为城市综合功能得以形成和发挥的关键环节,选择服务业发展目标必然受制于城市定位.根据襄樊市新型制造业基地、繁华都市、绿色家园三维城市定位,襄樊市服务业发展总体目标应作以下选择:发展顺序为优先发展促进新型制造业基地形成的生产性服务业,重点发展促进繁华都市形成的生活性服务业,大力发展促进绿色家园形成的公共服务业;在生产性服务业领域,"构筑一个核心,完善五大体系";在生活性服务业领域,"建设一个中心,打造四张名片";在公共性服务业领域,"夯实一个基础,突出两个重点".     

中西知识分子在大众文化中的角色选择

知识分子曾作为社会的良知与化的精英，在引导民众意识形态方向时保有其绝对的权威性。从中西方不同的历史化语境出发，知识分子在其中的作用和地位发生了改变。特别是随着科学技术的快速更新、经济的全球化发展，化也呈开放、多元的姿态。大众化以其强势的技术化视听冲击力、娱乐化的内容和平民化风格有效地解构着精荚知识分子的化壁垒。许多人以知识分子的名义参与到大众化神话的建构之中。通过对这些人在大众化中的凯旋与失意的自反性的剖析中，展现中国知识分子与西方知识分子在参与大众化方面有何种不同的角色选择。     

网络时代高校教师的角色转换与定位

网络时代,传统的教学环境发生了翻天覆地的变化,教师角色的转变已成为一种必然的趋势。本文从网络时代高等教育的新特征出发,阐述了高校教师角色应由传统的权威者地位向网络时代的学习者、开发者、合作者、导向者、研究者的转化与定位。     

太平天国后期苏南浙江政权的本土化

太平天国后期在苏南和浙江的统治，一度被认为是所谓“农民政权封建化”性质的蜕变。其实这是一次“本土化”的过程，是太平天国政权建设的新思路。这一“本土化”进程不仅体现出太平天国后期政权建设更加理性与务实的倾向，也与天京朝廷宗教狂热势头相悖，呈现出世俗化的趋势。     

刍议“身边好人”的榜样教育在公民道德建设中的运用——以江苏省常州市为例

榜样教育是对公民进行思想道德建设的重要方法。近几年来,我国许多城市都开展了"身边好人"的评选活动,这些当选的"身边好人"贴近生活,贴近现实,贴近受教育者。运用"身边好人"的榜样事例进行公民思想道德教育,有利于引导市民见贤思齐,加强公民道德建设。为进一步完善"身边好人"的榜样教育,我们可以适当调整榜样的人选,积极营造学习榜样的社会氛围,在政治上、工作上、生活上关心关爱榜样等,弘扬社会正气,进一步加强公民道德建设。     

苏南经济科学发展的公共政策选择

苏南经济迅速发展,为苏南地区实现小康社会目标提供了最重要的助力.地方公共政策较高的科学性是苏南经济发展的重要条件.在科学发展的语境之下,符合科学发展的公共政策的推行受到传统模式下形成的行为定势的影响,由此制约了苏南经济的科学发展,并产生了一系列需要解决的现实问题.为了实现经济的科学发展,苏南在制定经济发展的公共政策方面需更加关注协调发展和统筹兼顾的要求.     

论苏南地区主体功能区建设

苏南地区的国土开发密度较高,资源环境承载力减弱,根据国家“十一五”规划纲要对四类主体功能区的界定．苏南地区应被划为优化开发区。苏南地区要尽快改变依靠大量占用土地、大量消耗资源和大量排放污染实现经济较快增长的模式,把提高增长质量和效益放在首位,提升参与全球分工与竞争的层次,继续成为带动全国经济社会发展的龙头区域。而这些目标的实现需要一系列的激励和约束机制作为基础。     

当前江苏省城乡统筹发展的理性思考

首先阐述江苏省城乡统筹发展存在的问题,然后在此基础上提出了江苏省城乡统筹发展的对策思路.     

谈中小股东利益保护的完善

我国目前股市上大量存在着控股股东利用其对公司的控制权获的正常秩序，影响到社会经济目标的实现，已引起社会各界的广为关注。但就目前而言，行业规制及法律救济都不足以保护中小股东的权益不受控股股东的侵害。     

浅谈闽南地区的海洋民俗

从海洋文化概念的界定入手,分析了闽南人与海洋紧密联系的四个发展阶段,并通过民间信仰、生产习俗、饮食习俗等闽南民俗深入探讨闽南民俗文化勇于冒险,向外开拓,易于接受新事物,包容性强的海洋文化特征。     

江苏沿海地区产业选择与发展对策研究

江苏沿海地区拥有区位、港口、资源和劳动力等经济发展的优势和有利条件,但经济发展中也存在一定的问题,是江苏经济的低谷地区。文章通过对江苏沿海地区经济特征的比较分析,从比较优势出发提出了江苏沿海经济发展中建立以港口为依托的主导工业、发展高效农业和外向型农业以实现农业结构的优化调整、发展现代物流业与旅游业、加强区域合作的具体对策。     

谈苏北地区城市化进程中的城市更新问题

本在分析我省苏北地区的地域特色和城市建设与发展现状的基础上，指出当前城市更新和旧城改造中存在的主要问题，对苏北地区的城市更新策略提出初步的建议。