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根据成人教育的特点，遵循成人教育的内部规律和市场经济的规律，经过十几年的实践和艰苦工作，我们宜昌市成人教育已初步形成了自己的特色。（一）党委政府统筹成人教育的社会性和多功能性，决定了必须实行党委和政府强有力的统筹。在“科技兴市”的工作中，我市各级党委和政府做到了“五个统筹”：一是思想上统筹。宜昌市委、政府做出了“科技兴市”的决定，要求全市人民要树立“科技兴市”的战略思想，要求组织经、农、科、教、劳、财等部门要主动参与“科技兴市大合唱。”要把大力发展成人教育，加强从业人员的培训，提高劳动者素质，作… 相似文献
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抓住职业教育特点办出职业高中特色苏允才北京１７６中学大力发展职业教育……，是提高劳动者素质和振兴经济的必由之路，其重要性不仅为经济发达国家的经验所证明，也为我国这些年来的经验所证明。职业学校要走教育和产业相结合的路子，增强学校自身发展的能力。──摘自... 相似文献
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朱健 《南京广播电视大学学报》1999,(1)
浙江省教委于1985年批准在杭州成立广播电视中专,此后在浙江省各地区相继成立了电视中专,实现了从省到市、从市到县的教学网络,意在利用广播、电视等传播工具, 相似文献
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华东交通大学是直属铁道部的一所工、管、文相结合的高等学校。其成人教育自1981年创办以来，经过逐步发展，到目前主要由高等学历教育、大学后继续教育和各种短期培训等组成。有函授、夜大学、成人脱产班、大学普通进修班、专业证书班及短期培训班等形式，并正在探索开展高等职业教育。设有工、管、文科类21个专业（层次）。招生面不仅涉及铁路系统，还覆盖到了江西、湖南、湖北、山东、安徽、广东、广西、海南等省，并建立校外函授站、夜大学分部12个。现有在校学历教育学生2062名，大学后非学历教育学生200多名。铁道部人事司和江西省人… 相似文献
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如何以培育一技多能型人才为目标,使聋生平等参与社会服务呢？应实行特教特办,办出特色。１．从小抓起从新生人学抓起,根据培养目标和听力残疾儿童、少年的身心发展特点,在实施素质教育的过程中,力争把学习、训练、康复、补偿教育和日常生活结合起来,在充分利用聋幼儿的视觉、触觉、运动党补偿他们的听觉缺陷,进行基础教育的同时,渗透职教因素,使他们在学习过程中,更多地了解掌握一些生活知识。老师在传授知识时,要多以实物加以反复操作进行教学,促进学生的认识能力、学习能力、心理活动和与人交际能力的发展,在其幼小的心灵中… 相似文献
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陈再平 《长江工程职业技术学院学报》1993,(3)
任何中等专业学校,由于历史沿革、地理位置、主管部门以及地方政府、社会环境等外部条件的不同,学校内部在办学指导思想、办学条件、内部运行机制、学生来源等方面的差异,都需要解决这样一个问题:即如何充分利用各方面优势,充分发挥自身主观能动性,扬长避短,在办学中,形成自身特色,走出自己的路子,使之更好地为社会主义现代化服务。 相似文献
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哈尔滨工业大学创建于 192 0年 ,她是一所以工为主 ,理、工、文、管相结合的多科性大学。 1954年被国家首批确定为全国重点建设的六所大学之一 ,1984年被确定为国家重点建设院校 ,1996年首批进入“2 11工程”建设院校 ,1999年又被列入全国重点建设的九所大学 ,是全国首批设立研究生院的十所大学之一 ,在多次评估中其综合实力一直位居全国高校前列。哈工大荟萃着众多的专家学者 ,造就了大量的栋梁之才。现有教师近 2 0 0 0人 ,其中院士 7人 (工程院院士 6人 ,双院士 1人 ) ,博士生导师 154人 ,教授及相当职务者 4 71人 ,副教授及相当职务者 1… 相似文献
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《潍坊教育学院学报》1998,(3)
<正> 我院建院20年来,在多层次多规格地开展师训工作的同时,积极开展干训工作,经过长期不懈地努力走出了一条重实效、有特色的坚实的干训之路。回顾20年来的干训工作历程,大体可分为3个基本阶段: 相似文献
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杨春航 《新疆教育学院学报》1994,(4)
以正确的舆论引导人，是党报宣传的根本任务。《师训报》在院党委的直接领导下，坚持新闻宣传的正确导向，坚持以正面报道为主的方针，密切联系学校实际，围绕学校的宣传重点，从不同的角度，以不同的形式和内容，为党委在各个时期的中心任务服务并达到宣传教育的目的；围绕学校培养“四有”人才这一根本任务，在加强思想政治工作，促进教学改进和科研工作、改善后勤管理、活跃校园文化生活等方面的宣传上发挥了积极的作用。如我院荣获全国民族团结进步先进集体称号，我们就在头版头条予以报道，并撰写了本报评论员文章《民族团结花盛开》，… 相似文献
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